5年生

楽しかったキャンドルファイヤーも終わり、本日の振り返りです。室長会議を午後９時に行い、９時半就寝です。仲が深まったことや挨拶が出来たことなど、それぞれが良かった事、明日頑張ることを確認しました。本日の活動の様子のお知らせは、これで終わりです。

あいにく、また雨が降り始め、キャンドルファイヤーとなりました。室内でしたが、歌や踊り、スタンツの出し物をみんなで楽しみました。

源流体験で濡れた体を温かいお風呂であたためました。午後5時45分から夕食です。源流体験で3時間歩いたので、お腹もペコペコ。バイキングメニューの夕食は、好きなメニューの料理をおかわりして、たくさん食べられました。

午後2時30分 源流体験に出発。天気が良くなって晴れ間が出てきました。綺麗な水の中の生き物を探しながら、自然と触れ合っています。

午前中の活動が終了し、1日目のお昼ご飯です。たくさん歩いてお腹がすきました。好きなお弁当を選んで、美味しくいだだきました。

最初の活動、フォト推理オリエンテーリング。写真を見ながら、場所を探し、暗号を解いていきます。スタート直接、雨が降り出し、外から中への活動に変更しました。

午前10時20分　国立妙高青少年自然の家に到着し、荷物を置いて入所式を行いました。めあてを持って活動すると全てが楽しいとお話しをいただきました。少し雨が降り始めましたが、力を合わせて頑張ります。

午前９時25分、大潟パーキングエリアに到着。雨が少し降ってきましたが、少し休憩して、また、妙高に向かいます。

9:00 高速道路に乗りました。バスの中でも楽しく過ごしています。妙高に向かって、順調に進んでいます。

自然教室の出発式を終え、いよいよ出発です。全員、元気です。2日間の自然教室を楽しんできます。

３回目の調理実習は、ホットサラダを作りました。

前回の学習を生かし、にんじんは水からゆで、ブロッコリー・キャベツはお湯からゆでる

ことを班の友達と確認し、分担しながら調理をしていました。

誰かがゆでている野菜を見ている間に、誰かが使わないものを洗う、食器を準備する

など、子どもたちで考えて動く姿がだんだんと増えてきました。

手作りフレンチドレッシングは少しすっぱかったようです。

代かきから一週間がたち、田植えを行いました。

田んぼの先生、池田先生から

「苗を３本、３cmくらい植えこむ。これを３マス。３・３・３ですよ！」

と教えてもらい、子どもたちは田植えに臨みました。

最初は、田んぼの土の感触に「気持ち悪い～」と言っている子どもがいましたが、

だんだんと進むにつれ、「苗がなくなりましたー！」

「終わったから、次行ってもいいですか？」と

一生懸命に取り組んでいました。

終わりには子どもたちの植えるスピードも上がり、

池田先生から「今までの５年生より、早くて上手！」とほめてもらいました！

早く大きくなって、おいしいお米が食べたいですね。

先週作ったたなに、節成きゅうりを植えました。

植える前に、節成きゅうりがどのようなきゅうりなのかを教えてもらいました。

ふだん食べているきゅうりの原型になったもので、

少し皮が固く、苦みがあるのが特徴なのだそうです。

畑に行ってからも、植え方をしっかりと話を聞き、一生懸命に植えました。

はやく立派なキュウリができるよう、みんなでお世話をがんばります！

5年生の総合的な学習は、柏崎の特産品について調べています。

子どもたちが調べた、柏崎の特産品の1つ「節成きゅうり」を

実際に育てさせてもらえることになりました。

今回は苗を植えるためのたなづくり。

２年生の時にも野菜を育てていますが、たなづくりからやったのは今回が初めて。

鍬の使い方に苦戦しながら土を盛ったり、

みんなで協力してマルチを張ったりと、頑張りました。

支柱を立てるのは大人の力を借りましたが、立派なものができました。

いよいよ田植えに向けての準備が始まりました。

学校田へ、代かきを見学しに行きました。

どうして代かきをするのか、どうして田んぼを何周もするのか。

実際に見せてもらったり、たくさん質問をしたりして、代かきの大切さや大変さを学びました。

来週はいよいよ田植えです！！

図書館支援員の金田さんから、図書館オリエンテーションをしてもらいました。

図書館の利用方法は分かっている５年生。

でも、自分の知りたい本をパッと探すにはどうすればいいのか、

同じ「稲」について調べるとしても、

「イネの仕組み」を調べる本と「イネの育て方」を調べる本では

全く違うところにあるという、分類番号について詳しく教えてもらいました。

その後、それぞれのグループに与えられたテーマの本を

分類番号表と照らし合わせながらどこにあるか考え、

本を持ってくるというミッションにグループで取り組みました。

５年生は、総合で米作りをします。

その第一歩として、米の苗を育てている「レイオン」さんに見学に行きました。

苗がどのようにできているか想像もつかなかった子どもたちですが、

お話を聞いたり、機械やハウスを見せてもらったりして、

種もみから苗に育てる方法や、苗にするまでの大変さを知ることができました。

５年生が、１年間育ててきたさくら米を使って調理実習をしました。

今回のメニューは「ご飯・大根と油揚げの味噌汁」です。

ご飯は、ガラス鍋を使って炊きました。

みそ汁は、煮干しでだしを取って作りました。

普段、炊飯器の中のお米を見ることができないからか、

「すごい、ぶくぶくしている！」「下、焦げてきた？」と、

ガラス鍋の中を興味津々でのぞいていました。

自分たちで作ったご飯・みそ汁は、美味しかったと

みんな満足そうでした。

5年生が育てた「さくら米」を、明日、学習発表会の後に販売します。

子どもたちが田植え、稲刈り、脱穀などの作業を行いました。

袋詰めも1粒もこぼさないように気を付けて詰めました。

低農薬、天日干しのおいしいお米です。

日時：11月11日（金）10：30～11：00

場所：体育館玄関

価格：３合200円、６合400円

地域の方もご都合がつきましたら、ぜひ買いに来てください。

お手伝いに立候補した５年生が、来年度の１年生の誘導やお世話をしました。

待ち時間には本の読み聞かせをしたり、優しく声を掛けたり、

新１年生の気持ちに寄り添いながら頑張っていました。

柏崎の特産品第４弾は、柏崎の海産物についてです。

柏崎市役所の大橋様より、お話をしてもらいました。

柏崎では、どんな魚が採れるのか。

どんな漁の仕方があるのか。

釣った魚がどのように食卓に並ぶのかなどを

教えていただきました。

バナナの見学の後には、ヒゲソリダイの見学にも行きました。 

海洋生物環境研究所は、ヒゲソリダイだけでなく、

海水温の変化による海産物への影響などを研究している施設なのだそうです。

実際に、魚を育てている大きなプールのようないけすも見せてもらいました。

柏崎の特産品を調べる学習第２弾は、えちごばなーなです。

どうしてバナナをつくることになったのか、

雪国新潟で南国の食べ物バナナが育てられるのはどうしてかを教えてもらい、

ハウスの中に入らせていただき、実際のバナナを見せてもらいました。

無農薬で作っているので、皮も食べられるのだそうです。

試食もさせてもらいました。

今週は、柏崎の地場野菜や海産物についてたくさん学習していきます。

第一弾は、マコモタケの見学です。

「矢田営農」さんの畑を見せていただきました。

子どもたちは、マコモタケが生でも食べられること、葉っぱも活用できることを知り、驚いていました。

瑞穂中学校の栄養主査、山村先生に柏崎の地場野菜について教えていただきました。

教えてもらった野菜は、「黒姫人参」「節成きゅうり」「マコモタケ」

それぞれの野菜の特徴や、おいしい食べ方を聞きました。

5年生は、就学時健康診断で新1年生のお世話をします。

それに向けて、新1年生の名札を作りました。

みんなで協力して作り、あと少しで完成です。

　午後３時、妙高青少年自然の家を出発しました。現在、高速道路を走行中です。途中、トイレ休憩をとって、午後４時15分頃、日吉小学校へ到着する予定です。

　午後2時40分、退所式を行いました。この2日間を振り返り、学んだことを発表しました。協力、思いやりなど、相手のことを考えた行動を学びました。所員の方に、感謝の気持ちを伝えて、自然の家を出発しました。

　午後１時からクラフトマイスプーンを作りました。木の枝を柄にするため、切ったり削ったりして作っていきました。思い思いのスプーンができました。

　源流探検を終え、午後０時10分、昼食となりました。バイキングの料理で、カレーライスと冷やしラーメンが選べました。子どもたちは、それぞれしっかりと食べました。

　２つの班に分かれ、さらに川の中を歩いていきました。川の温度、様子、周りの植物と観察しながら、自然を感じていきました。

　午前９時15分、源流探検が始まりました。川の中を歩き始め、水生昆虫を調べました。実際につかまえて、みんなで見ました。

　午前９時、まとめた荷物を運び出し、次の活動、源流探検の準備をしました。川の中を歩くので、長靴を用意しました。

　朝食後、自分たちの使った部屋を、みんなで清掃しました。廊下やトイレも含めて、みんなで分担してきれいにしました。

　起床後、布団をたたみ、荷物をまとめました。午前7時15分、朝食です。バイキングで、食べたい料理を選んで、食べました。みんな、しっかりと食べました。お茶を水筒に入れて、次の活動の準備です。

　５年生の自然教室2日目となりました。天気は曇りです。午前６時30分起床でした。時間より早く起きた子どもたちもいました。みんな元気です。具合の悪い子どもはいません。

　午後９時から室長会議を行い、今日の活動の反省と、明日の活動の打ち合わせをします。そして明日に備えて、午後９時30分に就寝となります。予定していた活動をすべて終えた１日目でした。今日の更新は、これで終わりとします。

　夕方に雨が降り、キャンドルファイヤーとなりました。午後6時に入浴後、午後７時から行いました。みんなで歌を歌ったりダンスを踊ったりしました。みんなで楽しい時間を過ごしました。

　午後４時、宿泊する部屋に入りました。荷物を整理し、午後５時から夕食となりました。バイキングの食事でした。食べたいメニューを選んで食べました。みんなでおいしくいただきました。

　様々な妙高アドベンチャーの活動を体験しました。自分で考えて、仲間と協力したり仲間を思いやったりして活動しました。最後にみんなで活動を振り返りました。午後４時に活動を終えます。

　妙高アドベンチャーの活動を続けています。活動をとおして、仲間づくりを進めています。みんなで島に移動する活動です。

　妙高アドベンチャーの活動として、バランスをとる活動もしました。みんなで協力して、話し合って立つ位置を決めて、取り組んでいます。

　午後１時からA班とB班に分かれて、活動が始まりました。カードやボールを使った活動で、仲間づくりをしました。

　午後０時、活動を終え、昼食となりました。お弁当です。自分で選んだお弁当を、おいしくいただきました。

　午前10時40分、班ごとに活動を始めました。施設の写真を頼りに、施設内を歩き、ひらがなをさがします。それをつないで、文章にしていきます。みんなで協力して、話し合ってさがしています。

　午前10時20分、バスで妙高青少年自然の家に到着しました。荷物を運び入れ、入所式を行いました。施設の方にあいさつをして、活動が始まります。天気は曇りです。活動するのにちょうどよい天気です。

　午前９時30分、大潟パーキングエリアで、トイレ休憩しました。少し休んで、妙高へ向かいます。

　午前８時45分、日吉小学校を出発しました。これから高速道路に乗り、妙高を目指します。

　５年生は、今日と明日の2日間、妙高青少年自然の家で自然教室です。午前８時30分、出発式を行い、みんなでめあてを確認して、バスに乗りました。