毎年、鯖石小の卒業式には、ステージに卒業生が書いた「巨大書」が展示されます。

今年も、６年生が想いを込めてそれぞれの選んだ漢字を書きました。畳一畳ほどもある大きな和紙に、ふだんの５倍く

らいの大きさの筆で書きます。６年生が自分の思いを込めた字を書く様は迫力があって、かっこよかったです。指導し

てくださったのは、横山真澄様です。ありがとうございました。

２月４日（金）から、「自主学習チャレンジ週間」が始まっています。

子どもたちは、担任から課される「宿題」の他に、自分で興味のあることや、もっと学びたいことを決めて勉強する

「自主学習」に取り組んでいます。歴史年表をまとめたり、偉人を調べてきたりと内容は個々で様々です。

子どもたちは、担任の指導のもと、学校でその日に取り組む自主学習の内容を決めて学習カードに書いて帰ります。

今日も楽しそうな自主学習メニューが書きこまれていました。明日、どんな顔でノートを出してくるのかな･･･。

担任も楽しみにしています。

昨日は節分。豆まきをしたり、恵方巻きを食べたりした子も多かったようです。

上の写真は食堂の掲示板です。養護教諭が毎月掲示しています。「なまけ鬼を追いはらおう」ということで、生活習慣

改善にちなんだ「豆まきあみだくじ」を掲示してあります。豆まきといえば、鯖石小では、11月の統合10周年記念式

典の際に、三条本成寺の鬼踊りを披露していただき、一足早く豆まきをしました。最後は鬼たちと仲良く鯖カッパダン

スをしたので、鯖石小の子たちは、鬼たちとは仲良しです。

全校スキー教室に行ってきました。晴れ間あり、吹雪あり、雨ありのめまぐるしく変わる天候の中でしたが、子どもた

ちは大ハッスル。元気いっぱいで一日を過ごしました。

初めてスキーをする1年生は、ブーツ＆スキーの装着に大苦戦。履いたら履いたで歩くのに大苦戦。でも笑顔で楽しそ

うでした。一日終わる頃には、坂道をスキーで滑ることができるようになっていました。

中学年、高学年は慣れたもの。特に高学年は、校長引率のもと、一日中颯爽と滑っていました。毎年恒例の行事です

が、継続することの大切さがよく分かる一日でした。スキー教室はもう一回、14日を予定しています。

今日の給食は、人気メニューの「ココア揚げパン」でした。

みんなニコニコでパンにかぶりついていました。口にココアが付かないように上手に食べていました。

明日は全校スキー授業です。児童玄関には、子どもたちのスキー道具が出番を待っています。

児童玄関の雨具掛けにチェーンが垂れ下がっているのがとても不思議でしたが、スキー道具が倒れないように固定する

ためだったんですね。安全管理もばっちりです。

子どもたちは今日も欠席ゼロ。あとは天気だけです。

①低学年図工「ワクワクお話しゲーム」

　型紙にすごろくをつくっています。できたら型紙で箱を組み立て、箱を開けるとすごろくが出てくるようになるんだ

そうです。この時間は、お気に入りの本をテーマにすごろくをつくっていました。

②今日の昼休みは、中学年が体育館の日

ステージ側では、大量のボールやドッジビーが飛び交う「ドッジボール」が行われていました。一方、入口側は、大縄

を使って「上、下、真ん中、どっち？」伝承遊びを楽しんでいました。今日の雪山は６年生とＡＬＴのアンディーが遊

んでいました。アンディーが一番楽しんでいました。５年生は６年生を送る会の準備。真剣でした。

③高学年体育「アルティメット」

アルティメットとは、簡単に言うと、フリスビーを使ったアメリカンフットボールのようなものです。味方同士でフリ

スビーをパスしながら、ゴールへ運び得点するスポーツです。まずは、フリスビーに慣れる学習から。なかなか思った

ところにいきません。

11月にアルフォーレで行う予定だった「小学校親善音楽会」ができませんでした。その代わり、各校が自校で発表した

ものを事務局が集約し、ＤＶＤにして各校へ配布されました。今日から給食の時間にそれぞれの教室で他校の発表の鑑

賞会をしていきます。

どの学校も楽しい表情で発表している姿が印象的でした。子どもたちは黙食のため、一緒に口ずさんだりすることはで

きませんでしたが、楽しんで鑑賞をしていました。

鯖石小の音楽室には、なんと「箏（こと）」がたくさんあります。「え～っ　あるのぉ？？」高学年の子どもたちも知

らなかったようです。演奏方法を教わり、「さくら　さくら」を弾いてみます･･･。「う～ん、なんか違う･･･」なかな

か音階を正しく奏でるのは難しいようです。音楽「フレーズづくり」の授業です。授業者は、当初リコーダーで活動す

るつもりだったそうですが、準備室にたくさんの「箏」があることを知り、変更したのだそうです。箏を触る経験は一

生のうちどれくらいあるでしょうか。貴重な体験をした高学年でした。

5年生3名に、縦割り班から選ばれし4年生が加わり、「6年生を送る会プロジェクト」が始動しました。これまで学校

を牽引してきた6年生に、全校のみんなからの感謝の気持ちを伝えること、5年生が、次期リーダーとして全校を引っ張

る姿をみせ、6年生を安心させることを目標に活動がスタートしています。休み時間に、5年生が3人揃って、担当職員

に計画書ができたことを報告に来ました。少しはにかんだ表情が何とも印象的でした。休み時間に計画書の手直しをす

る姿、担当と相談をする4年生の姿、とても頑張っています。