2年生が家庭科の時間に、リンゴの皮むきに挑戦しました。
ただ皮をむくだけでなく、むく前の重さと皮をむいた後の重さを比べて、「リンゴは何％が食べられるのか」を計量する活動にも取り組みました。

慣れない包丁に最初はドキドキ。
皮が途中で切れてしまったり、思ったより厚くむいてしまったりと、教室のあちこちで「むずかしい！」「あっ、切れた！」という声が聞こえてきました。

それでも少しずつコツをつかみ、最後まで皮をむき切ると、達成感いっぱいの表情に。
計量の結果を見ながら、「意外と食べられる部分が多い！」「皮をむきすぎたかも…」と、振り返りもしっかり行いました。

活動の最後は、楽しみにしていた試食タイム。
自分で皮をむいたリンゴの味は、いつも以上においしく感じられたようです。包丁の使い方や食材を大切にすることを、体験を通して学ぶ時間となりました。

本日、「いじめ見逃しゼロスクール集会」が行われました。
柏崎小学校６年生と第一中学校１～３年生が集まり、縦割りグループで一緒に活動しました。

集会では、まず生徒会本部役員からアンケート結果の紹介がありました。
「自分では気付かないうちに、誰かを傷つけてしまっているかもしれない」という話にうなずきながら聞く生徒の姿が印象的でした。

グループ活動では、中学生が小学生をリードしながら、動画を見たり、感じたことを話し合ったりしました。
「どんな言葉が相手を傷つけるのか」「言われたらどんな気持ちになるのか」など、学年をこえてたくさんの意見が出ていました。

後半は、「みんなが安心して学校生活を送るためにできること」をテーマに話し合いました。
あいさつの大切さや、困っている人に声をかけることなど、すぐに実践できそうなアイデアも多く聞かれました。

集会の最後には、代表の児童・生徒が感想を発表しました。
「相手の気持ちを考えて行動したい」「自分の言葉を大切にしたい」など、前向きな言葉がたくさんありました。

今日の集会が、誰もが安心して過ごせる学校づくりにつながっていくことを願っています。

本日の生徒朝会（柏友会朝会）では、柏友会企画によるクリスマス企画として、縦割り班でのレクリエーション大会が行われました。

学年の枠を越えた縦割り班ごとに協力し合いながら、「イントロクイズ」や「かぶっちゃだーめ」などのゲームに挑戦しました。音楽が流れるとすぐに反応する姿や、答えが重なってしまい思わず笑いが起こる場面など、体育館は終始和やかで温かな雰囲気に包まれていました。

上級生が下級生を気遣いながら声をかける姿や、班全体で作戦を立てて盛り上がる様子から、縦割り活動ならではの良さが感じられる時間となりました。クリスマスを前に、学年を越えた交流を深める、心あたたまるひとときとなりました。

柏崎市教育委員会より「学びプラン通信」が発行されました。

ご一読ください。

学びプラン通信「親子でつくる学習習慣編」１号 (1).pdf

学びプラン通信「親子でつくる学習習慣編」２号.pdf

学びプラン通信「親子でつくる学習習慣編」３号 (1).pdf

学びプラン通信「親子でつくる学習習慣編」４号 (1).pdf

学びプラン通信「親子でつくる学習習慣編」５号.pdf

国語の時間に、１～３年生が書道に取り組んでいます。会場は多目的教室。静かな空間の中、筆を持つ生徒たちの表情は真剣そのもので、一画一画に思いを込めて書き進めていました。

１年生は「平和の光」、２年生は「目標達成」、３年生は「初志貫徹」と、学年ごとに意味のこもった題字に挑戦しました。お手本をよく見ながら、字形や筆遣い、文字のバランスを意識し、何度も書き直す姿から、集中して学習に向き合う様子がうかがえました。

今回仕上げた作品のうち１枚は、冬休みの課題として提出され、校内書初め展に出品されます。展覧会では審査も行われる予定です。新年に向けて、自分の思いや決意を文字に表した力作が並ぶことを楽しみにしています。