2021年6月の記事一覧

共通男子１１０ｍハードル決勝

応援は拍手のみ

競技場に響くのはパチパチパチ-----

これも感染対策です

共通男子１００ｍ決勝

県の記録は１０秒７９

（走っている姿が撮れず、アップの画像だけになりました）

共通男子１５００ｍ決勝

４分あまりの戦い

よく走った

いわしのかば焼き丼、かぶ即席漬け、青菜の味噌汁です。
給食メニューで季節を感じることが嬉しい限りです。いただきます。

９時３０分競技スタート

青色が映えるトラックで、女子４種競技の１００ｍハードルから開始です

フィールドでは棒高跳び

招集場所に選手が整然と並び始めています

午後の決勝種目からブログ再開の予定です

すべての学校がテントでの開会式

選手宣誓を聞いて、大会が行われることの喜びを感じ、未来に挑戦する中学生への心からの応援を誓いました

頑張れ、自分への挑戦だ

高田城址公園陸上競技場で、開会式を待つ部員

いつもどおりリラックスしています

私「調子はどうですか」

部員「いつもどおりです」

部長「まあまあです　これからあげていきます」

いいね

車いすに乗って、押してみる。（坂の上り下りは大変です）
膝に（膝が曲げにくくなる）固いサポーターを巻き、足首に重りを付け、視野が狭くなるゴーグルを付けて倒れたコーンをまたいで歩いてみる。
たくさんの突起が付いた軍手を両手にはめて、お札を数えてみる。
防音ヘッドホンを付けて、会話してみる。

高齢者や身体が不自由な人の大変さを体験した２年生です。
明日は、実際に福祉の現場で働いている方からのお話を聴きます。

人権教育にもつながる福祉体験。
思いやりの行動につながることを期待しています。　

二中の先輩、日本大学４年生の佐藤先生が5月31日から実習中です。
教科は技術、２年生の学年に所属して実習２週目になりました。
（大和町に自宅があり、歩いて出勤しています）
今日の学年朝会で、佐藤先生から２年生にメッセージがありました。
とても参考になる内容だったので紹介します。

（野球部員だった佐藤先生は、土日の休みもなく練習に打ち込んでいたそうです）

「中学のときに、大事にしてほしいことが２つあります。一つは、友だちをつくること。中学のときの友だちとは、今でも付き合っています。本当の友だちをつくることが大事です。もう一つは、勉強すること。私は、柏崎高校に入りたくて、死に物狂いで勉強しました。勉強してください」
（要約なので、佐藤先生の意図と少しずれているかもしれませんがお許しください）

友だちづくりと勉強第一。
中学生にとって大切なことを話してくれた佐藤先生に感謝。
真剣に聴いていた２年生が、佐藤先生を見習ってくれると嬉しく思います。

iPadを、一人一人の生徒の学力向上に活用する環境づくりが学校の使命です。

実は、先生方も悩んでいます。（こんなに早くiPadが配備されるとは思っていませんでした。だから、急激な変化に戸惑っていると言った方が正しいかもしれません）

授業でどう使おうか、持ち帰ったときの使い方をどう指導しようか、最低限のルールは・・・・・
学習用のiPadが活用されるにはどうしたらいいか、定期的に検討しています。

＊画像は、理科の授業を覗いた３限に、研究推進の先生方で話し合っている様子です。

iPadは、エンピツやノートと同じ道具（ツール）です。
いやいや、瞬時にどんなことでも調べられるはるかに便利な端末です。
たぶん、生徒たちが大人になったときは、端末はもっと便利で、違った形（外見だけでなく使い方も）になっているでしょう。
だから、使いこなせるようになってほしいものです。

でも、ネットにつながるということは、ルールやマナーを守ることが求められます。
ＳＮＳに顔写真を勝手にアップしたら、肖像権の侵害で大問題となります。
ましてや誹謗中傷に使うなんてもってのほか・・・・。
ネット依存症になるような使い方をしては、学習のためのiPadとはなりません。

恐らく様々な問題が発生するかと思います。
その都度対応しますが、「責任は親」です。
だから保護者と呼ばれます。

未来を生きる子どもたちが、情報の波に飲み込まれることなく、保護者とよく相談しながら正しく使いこなせることを祈ってやみません。