２年：タブレットを活用して

　生活科の学習で、タブレットを手に、春探しをしていました。

　花を見つけてはパチリ、生き物を見つけてはパチリを積極的に春を写真に収めていました。

　撮った写真は、生活科のほかにも、国語「春がいっぱい」、図工「きせつをかんじて」でも活用するそうです。