校内研修　～6年生算数科授業協議会～

　放課後、参観した教員が集まり、校内授業協議会を行いました。当校の研究主題は、「学習の『おもしろさ』を実感する子ども」です。副題として、「算数科における『個別最適な学び』と『協働的な学び』の一体的な充実を目指した授業づくり」とし、授業づくりの根幹となっています。協議会では、成果、課題、みんなに分かりやすいユニバーサルデザインの視点で協議しました。音楽会と並行した指導案作り、授業準備と時間のない中、授業者は奮闘していました。成果を共有し、課題にみんなで挑戦する意思を固め、明日からの授業に生かすまとめをしていました。

　写真は、グループごとの話し合いの記録を見合っている様子です。