令和６年度学校からのお知らせ

１０月８日は二田小防災デーになりました。朝の臨時朝会では、柏崎市の防災・原子力課の方からのお話を聴きました。原子力災害について短い時間で分かりやすく説明していただきました。防災には、正しい情報を得ること（きく）こと、災害について正しく理解（知る）こと、正しく判断し行動する（うごく）ことが大切です。１０月２６日の学習発表後に、新潟県防災原子力訓練が行われます。引き渡し訓練も予定されています。原子力災害時、二田地区の避難先はパルパーク神林（村上市）になるというお話に子どもたちは驚いていました。柏崎市防災ガイドブック(原子力災害編)を確認いただき、家庭でも話し合う機会にしていただけたらと思います。

朝、５年生が収穫した柿を家庭科室に運んでいました。今日は皮むきと干し柿つくりです。皮むきは最初６年生からも参加してもらい、昨年のノウハウを伝授してもらい、作業を進めました。４名のボランティアの方をお招きし、皮むきの仕方を教えてもらいながら進めていきました。その後は干し柿づくりと進んでいきました。この後の活動のひろがりが楽しみです。

７日の朝は、ボランティアの方からの読み聞かせで始まりました。二田っ子は登場人物の心情を読み取ることが得意な子どもが多いことが、全国学習状況調査の結果からも分かりました。朝の読み聞かせで素敵な物語やお話に出会っていることも力を伸ばしている取組の１つです。読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございます。

時々、小雨がふる中、少しの晴れ間をみて全校柿活動を行いました。

縦割り班で、収穫する学年、運ぶ学年、並べ乾かす学年に分かれて行いました。熟しすぎている柿もたくさんある中で、およそ１１９０個の柿を３０分弱で収穫しました。

降雨の予報もあり、午前に収穫、乾かし作業、午後に渋抜き作業をしました。１１９０個の柿が玄関ホールに並べられた姿を見た子どもたちからは「おおー」と言葉にならない感動の声があがっていました。みんながんばったね。特に５年生お疲れさまでした。西山柿生産組合の方もありがとうございます。月曜日には干し柿に向けた学習が展開されます。町の菓子工房とのコラボ商品、そして販売も・・・。体全体で秋を感じる全校柿活動でした。

２年生は西山ふるさと公苑に出かけました。地域コーディネーターの方の説明を聞き、質問したいことがたくさん浮かぶ子どもたち。たくさんの秘密を発見してきました。西山ふるさと公苑と中国の方とのつながりの深さ、西遊記の話、西山町の人たちの思い等、西山ふるさと公苑の魅力に大興奮でした。スクールバスの運転手さんも実は３０年前にこの公苑づくりに携わっていたことも分かりました。２年生の探究心をこれからも大切にしたいなと思った時間でした。

さて、問題です。三蔵法師を中心に、孫悟空、沙悟浄、猪八戒はみな同じ方角を向いています。さて、向かっている方角は？答えは公苑で確かめてみてください。（ヒントは三蔵法師の向かうところに関係しています。）

９月２５日に入学したモルモットさんの名前が決まりました。名前は「コア」です。男の子です。毎日お世話を頑張っています。みんなの声に反応しています。教室環境にも慣れてきている様子が伺えます。「寝ているから、私たちも静かに朝読書しよう」という声が２年生から聞こえてきました。コアくんと共に成長している１年生、２年生です。

夏休みの科学研究発表会で銀賞を受賞した６年生がいました。おめでとうございます。
表彰の後、若草朝会がありました。担当は放送委員会です。
何気なく聞いている放送委員会の放送ですが、クイズにされるといろいろな発見がありました。
放送委員会のみなさん、いつも明るい放送をありがとう！

９月１７日（火）３年生は二田物部神社に校外学習にでかけました。「神社は２０００年前にあってびっくりした」「横笛は神様に音色を聞かせるためにあった事がわかった」「こまいぬと神様が一番古いことを知った」等、一人一人に気付きがたくさん生まれていました。二田小の伝承舞クラブで披露する舞とも関連が深い神社です。「もっと知りたいな」という思いが膨らんでいた校外学習でした。

モルモットの入学式が２５日（水）に行われます。１年生と２年生で協力して入学式準備を進めています。今からドキドキわくわくがとまらない様子です。いのちの大切さを体験を通して学んでほしいと思います。

６年生では、４名の講師をお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。薬物の標本をみながら、薬物についての知識を深めました。自分の体は自分で守る行動意識につながった貴重な時間でした。柏崎ライオンズクラブの皆様ありがとうございました。

９月１１日刈羽村コミュニティバス「ピーちゃん」に乗って、校外学習にでかけました。行き先はラピカです。バトミントンに燃える子、卓球に燃える子、ドッチボールに燃える子、ソフトバレーボールに燃える子等、みんながやりたいことを選択し、自分たちで楽しみをつくる時間でした。バス停まで歩いたり、思いっきり運動したりして、帰ってきた時は疲れた様子がみられましたが、みんないい表情をしていました。

９月９日サポート学級のみんなで大根の種を植えました。どんな大根が育つか今から楽しみですね。収穫の様子を思い浮かべながら、暑い中みんなで頑張って活動していました。

９月１３日（金）６年生の海洋プラスチック問題について関心があるチームが中心となり、ビーチクリーン活動が行われました。「細かいプラスチックごみが拾えなかった」「細かくなる前に拾わないと、拾いきれなくなる」と話す子どもたち。西山美石地クリーン活動実行委員長の方からもご協力いただきました。最後に、実行委員長の方から石地海水浴場の魅力を守るために自分にできることのヒントとなるお話をお聞きすることができました。ご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。新聞記者の方も取材に来られていました。みんなの活動や思いを広めてもらえるチャンスですね。

かしわざき子ども大学からのお知らせです。「エネルギーのまち柏崎探求コース」についてです。今年度初めての事業で、柏崎市の太陽光発電や蓄電池の取組を実際に近くで見学し、詳しい説明を聞くことができる貴重な機会だそうです。興味のある方、二田っ子は親子で参加してみてください。まだ空きがあるようですよ。参加費は無料です。

６年生は、夏休み明けから親善陸上大会に向けた種目練習を頑張っています。１００ｍ走、走り幅跳び、中距離走（1500ｍ,800m)、リレー、の種目です。自分のベスト記録が本番にでるよう、応援しています。昨日の自分をこえていけるよう頑張れ６年生！親善陸上大会は９月２６日に柏崎市陸上競技場で行われます。二田小の代表として６年生は頑張ってきます。熱い応援をよろしくお願いします。

給食の栄養を考え献立をつくられている栄養士の方から、講話をお聞きしました。９月のメニューに使用される食材「糸うり」の秘密について話もありました。９月１９日は「ぱくもぐランチ」で、糸うりのカラフルサラダがでます。
今から楽しみですね。食欲の秋とは程遠い高温が続く予報です。栄養をつけて、暑さを乗り切っていきましょう。

今回、５年生は西山柿生産組合の方（いつもの柿活動の先生）から摘果の作業を教えてもらいました。カキは悪い実が自然に落ちる「生理落下」という性質を持っていることも教えてもらいました。

日焼けして色が黄色にかわっている柿を中心にハサミで切り落としました。５年生を中心にみんなで大切に育てています。
収穫が楽しみですね。

９月の学習参観は全校で道徳授業を参観していただきました。子どもたちの力作がならぶ夏休み作品展もいかがでしたでしょうか。授業の様子を紹介します。

１年生「ぼくもしたい」　※見ているだけではなく、助ける方法を考える授業でした。

２年生「かみひこうき」　※自分の生活を見つめ、差別をなくすにはどうしたらよいか考える授業でした。

３年生「どうしよう」　　※差別のない学級にするためにできることを考える授業でした。

４年生「学級会での出来事」※一人一人の考えを大切にすることを学び、これからに生かす授業でした。

５年生「しんじさんのノート」※相手の気持ちを考える思いやりの心をもつことの大切さを学ぶ授業でした。

６年生「あったかいプレゼント」※差別をしないために自分たちができることを考える授業でした。　

午前、親子活動を行った学年も多くあり、１日参観になったご家族の方もいらっしゃったと思います。
今後も二田っ子の子どもたちの成長を共に支えていけたらと思います。

9月６日は１年生、３年生、４年生、５年生で親子学習活動が行われました。その様子を紹介します。
１年生はアサガオのつるでリースをつくりました。今、とても素敵なリースが教室に飾られています。アサガオの成長がとてもよいので、リースにするとかなりのボリュームで１年生には大変でしたが、ご家族に協力いただき完成できました。

３年生は親子でウォーキングサッカーに挑戦！。ウォーキングサッカークラブHUMANの皆様をお招きしました。様々な条件があるからこその楽しさを味わいました。暑さにまけない、熱い試合が繰り広げられました。

４年生は地域の助産師をお招きし、命の授業を行いました。命の誕生から思春期の体の変化まで、命が生まれ成長していく過程について学びました。生後まもない赤ちゃん人形を抱っこする体験等を通して学んだことが多かったと思います。
５年生は親子でレクリエーション（前半たすけおに　後半クイズ大会）、給食を味わう会でした。子どもたちが中心となり進行していました。活動が盛りだくさんでしたが、ご協力いただきありがとうございました。

６年生は、持続可能な地域や社会の実現」をテーマに、子どもたちがグループに分かれ、プロジェクトを進めています。今、「自分たちには何ができるのか」について追求しています。９月５日はユニセフ協会のボランティア大学生とリモートで交流し、世界中で脅かされる子どもたちの現状についてお話をお聞きする機会をもちました。
「きれいな水を使えない子、戦争で家や家族を失ってしまった子を少しでも自分たちで救えることができないか」という考えをもち始めています。