10月13日（木）　子どもたちが進んで課題に取り組む授業を目指して

　本日は、新潟県立教育センターより指導主事の先生が来校され、算数の授業を参観されました。日吉小学校では、進んで課題に取り組む子どもたちの姿を目指して、指導しています。５年生の算数の授業で、台形の面積を求め、それを公式としてまとめました。台形を２つの三角形に分けて面積を求め、それをことばを使った式で表していきました。子どもたちは、ｉｐａｄも使いながら、自らの考えを深め、進んで課題に取り組みました。