6年生

14日（水）に、養護教諭が保健指導を行いました。

簡単な手洗いと丁寧な手洗いで、手の汚れの落ち具合がどれくらい違うのか、ブラックライトを使って知ることができました。

冬場は水が冷たさから、手洗いがおろそかになりがちです。しかし、水を使うのは石鹸をつける前と付けた後の洗い流す時のみ。手の甲や指の間、手首まで泡立ててしっかりと洗い、病気を予防しましょう。

８日（木）３・４限に、校内書初め会を行いました。

２時間集中して書きました。冬休みの練習の成果が作品に表れていました。

19日（金）に栄養教諭の常山先生に来ていただき、食育授業を行いました。

毎日おいしくいただいている給食が、味はもちろん、栄養面や彩り、季節感など、様々なことを配慮して作られていることが分かりました。また、それらの献立作りのポイントをもとに、子どもたち一人一人も、自分で献立を立てました。

　１２日（月）５時間目に、市内のALT５名をお招きして、『イングリッシュデー』を行いました。

　名前や誕生日に加え、 I like～.  /  Do you like~?  / What  〇〇 do you like?  など、これまでに学習してきた英語表現を使い、１人１分程度ALTと会話しました。初めは緊張した表情だった子どもたちも、少しずつ慣れてきて身振り手振りを入れたり、 Good!  /  Me too.などの言葉を返して会話を楽しんだりする子もいました。

　ほとんどのお子さんが、用紙のメモを見ずに会話していて先生方からほめていただきました。

11月28日（金）に防災学習を行いました。今回のテーマは「土砂災害から身を守る行動を知ろう」です。

土砂災害の種類や要因、兆候などを知り、どうしたら自分の身を守れるかを学びました。

「泥水が湧き出していたり、おかしな音が聞こえたりしたらすぐに避難することが大切」「いざという時にいつでも避難できるようにしたい」「土砂災害はあまり関係がないかなと思っていたけれど、映像を見て大変だと思った。災害はすべて怖いし、自分なりに準備しておいた方がいいと思った」「自分の命は自分で守るということの大切さを改めて感じた」などの感想がありました。

　11月26日（水）にスクールカウンセラーさんからおいでいただき、アンガーマネジメント（怒りを自分でコントロールする方法）について学びました。

　イラっとしたら、数を数える・その場から離れる・深呼吸をする・バタフライハグ・自分の気持ちを聞いてもらう・相手のよいところを思いうかべる…など、簡単な方法で怒りをコントロールできることが多いそうです。

　自分に合った方法を身に付け、周りの人とコミュニケーションを上手にとっていきたいですね。

　11月19日（水）に瑞穂中学校区の6年生と中学1～3年生で絆づくり集会を行いました。

　前半は、各校のいじめ見逃しゼロの取組を紹介し合いました。

　後半は小グループに分かれて、様々な場面で使われる「やばい」という言葉について考えました。

同じ言葉でも、使う相手との関係や場面によって、またイントネーションによっても、その捉え方が違ってきます。

そのことを理解して、相手を傷つけない言葉選びや言葉遣いが大切なことを、小・中学生みんなで考えました。

１１日（火）にいじめ見逃しゼロスクール集会を行いました。

いじめをなくすために、それぞれの学級で話し合って決めた宣言を発表し合いました。

６年生が、会の進行やはじめと終わりの挨拶、全校のいじめ見逃しゼロ宣言などを行いました。

楽しく安心して過ごせる学校をつくるのは子どもたち自身。みんなで確認し合ったことを忘れず、仲よく過ごしましょう。

１１月７日（金）に学習発表会がありました。

社会科で学習した歴史上の人物を軸に、弥生時代から安土桃山時代までを劇にしました。台本も動きも子どもたちが考えたもの。担当する時代ごとにグループをつくり、知恵を出し合い力を合わせながら、創り上げました。

　7日（火）に、瑞穂中学校で小中交流会がありました。

　前半は国語・数学・英語から一つ選んで授業を体験し、後半は部活動を体験しました。

　授業は、各小学校の6年生が協力したり話し合ったりしながら解けるような、楽しい活動を工夫してくださいました。

　部活動は、用具や楽器の持ち方から、基本的なフォームや吹き方など中学生のみなさんが優しく丁寧におしえてくださり、充実した時間が過ごせました。