学年行事

今日の教室から子どもたちの学びを紹介します。

【３年生】

　国語で説明文の授業を行いました。

　デジタル教科書で、教科書を拡大し、みんなで読んでいきます。

　どこの部分を話題にしているか、一目瞭然です。

【４年生】

　４年生の教室に見に行くと…

　本日は校外学習に出かけていました。

　出発前に、持ち物を確認したようですね。

　楽しい校外学習になったでしょうか？

４年生が飼育している？オタマジャクシがみんなの帰りを待っていました。

【５年生】

　５年生は図工で、ビデオ編集に取り組んでいました。

　写真の中の物体を少しずつ動かして、動画のように編集していきます。

【６年生】

　６年生は音楽で、音楽カルタづくりを行っていました。

　ipadを使って、音の出るカルタを作成していました。

一人一台端末も、十分に使いこなしています。

【サポート】

　サポートでは、原稿用紙の使い方の学習を行っていました。

　原稿用紙のルールを、ひとつずつ丁寧に学んでいきます。

　今日の教室から子どもたちの学びを紹介します。

【１年生】

　ねんどをひもにして、作品をつくりました。

　文字がつくられた作品を見付けました。

　なんて書いてあるか分かりますか？

【２年生】

　ＡＬＴのジョンと一緒に英語活動です。

　全身で表現しながら、英語のリズムを学んでいきます。

【５年生】

　国語の物語文についてみんなで議論していました。

　自分の考えを進んで表現できるのは、さすがですね。

　今日の子どもの学び、教室の今をお伝えする「教室NOW」です。

　いよいよ１年間のまとめの時期です。

　１年生は、４月に入学してくる新１年生のために、自分の机やロッカーをピカピカに磨いていました。机もロッカーも１年間お世話になりました！

　２年生は、算数の１年間のまとめです。百マス引き算やかけ算九九などにも挑戦しました。

　３年生は、子どもたちが考え、決めて実行する「お楽しみ会」を行っていました。だるまさんが転んだ、真剣勝負です！

　４年生道徳では、名作「泣いた赤鬼」を資料に、友情について深く考えていました。

　５年算数では、表とグラフから分かることを、多角的に読み取っていました。

６年生は、インターネット・ゲーム依存症、情報モラルについて、学んでいました。身近に起こりうること、まさに自分事です。

　卒業プロジェクトの一環。お世話になった校舎清掃を行っています。

　自分たちが考え、決めてきた卒業プロジェクト。校舎をきれいにしながら６年間の思い出がよみがえってきます。

　４年生総合学習の成果発表として「ＳＤＧｓアートプロジェクト～みらいへ　あかりをともそう～」がアルフォーレを会場に開かれました。

　福祉について学んできた４年生。障害のある方のよさを知ってもらいたいとこのイベントを計画しました。

　２年間のＳＤＧｓの学びをポスターにして発表したり、ＳＤＧｓの意味を込めた「ツバメ」の合唱を披露したりしました。また、越後バナーナの繊維を混ぜた門出和紙を使った手作りランプシェードは、一人一人の個性と同じく七色に光ながら、会場を幻想的な雰囲気にしていました。

　保護者だけでなく、ロングランの利用者の方々、作品を提供してくださった堀井銀次さん、ランプシェードづくりにご協力いただいたシモダ産業のみなさま、市民の方々などたくさんの方から来場いただき、大盛況でした。