学校の様子

前回、高学年がむいた楮の皮を今度は茶色い部分をはがしていきます。皮ひきというそうです。たくさんのボランティアの方々からもお手伝いいただきました。皮ひきをしながら、進学後の話をするなど卒業が見えてきたなあという感じがしました。

もうすぐ冬休み。この時期は書初めの練習をします。午後は３年生以上は書初め練習の時間でした。長い紙に書くので、難しいのですが、まずは、半紙に一文字一文字練習です。もっと上手な字を書きたいと頑張る子供たちでした。

１２月になり新しい教育期のスタートになりました。生活朝会で、みんなが目指す姿を確認しました。「学びや絆を深めよう」とする教育期になります。職員の寸劇や委員会主催の絆郵便や絆遊びをする中で、めあてを確認することができました。

師走になりました。寒い冬がやってきますが、今日は暖かい日です。日差しが差し込む体育館の中で３・４年生はマット運動に励んでいました。飛び込み前転や開脚前転、倒立や倒立前転など技も高度になってきました。

楮刈りした木を今度は皮むきします。高学年の子供たちが自分の卒業証書をつくるため、頑張って皮むきをしました。およそ80㎏の木の皮をむきました。なかなか手際がよかったです。

今日は交通安全教室を行いました。日暮れが早くなってきています。子供たちが交通事故に遭わないように、警察や市民課、交通安全協会の方々から様々な実験をしていただき、死角や内輪差などについて学ぶことができました。楽しい劇があって盛り上がった安全教室となりました。

中学年は、歯磨き指導でパッチテストというのをしました。自分の唾液を薬品につけて温めると色が変わるのだそうです。自分の口の中を確認して健康な歯を保つ意識を高める子供たちでした。

今日は高学年が茨城県の内野山小学校とオンラインで交流をしました。中学年も１回していますが、今回は高学年バージョンです。統合したため同じ学年の他校との交流が減ってしまったので、よい機会となりました。

本日、統合を記念した行事として佐渡の太鼓集団、鼓童の方々から演奏会とワークショップをしてもらいました。たくさんの地域、保護者の方から来ていただいてとてもうれしかったです。子供たちもワークショップで太鼓をたたかせてもらえました。身体に振動が伝わる素晴らしい演奏会でした。

この日は２年生の国語の研究授業。書くということに焦点をあてて授業を行いました。どうしたら分かりやすい文章になるのか一生懸命に考える子供の姿が印象的でした。

高学年は昨日、旧高柳小学校の楮を、今日は統合後の鯖石小学校の楮を刈りました。いよいよ卒業証書づくりが始まります。移植した楮も立派に成長しました。

今年の土垂いもは大豊作。たくさんのおいもがとれて大喜びの３・４年生でした。地域の畑の先生やJAの方、南鯖石コミセンなどたくさんの方々からご協力いただきありがたかったです。

自然図書委員会の提案で今日から読書旬間が始まります。ちょうど11月から新刊が図書室に入ってきたところです。たくさんの本に挑戦するように読書ビンゴをするとのこと。本の世界にじっくりと浸ってほしいと思っています。

本日の学習発表会では、一人一人が自分の役割をしっかりとこなしたり、表現豊かに演じたりと素敵な発表ばかりで、大成功でした。春からの成長を感じます。みんなが充実感をもって終わることができました。

明日の学習発表会を控えた本日の５時間目。それぞれの教室で明日のリハーサルをしたり、明日の意気込みを黒板に書いたり、もっと先を見据えて次の週の鼓童の演奏会について考えたりと様々な姿が見られました。明日はいよいよ本番。頑張りましょう。

鯖石小学校が新潟県よい歯の学校として表彰されました。この写真は先日の歯磨き指導の様子です。ご家庭での歯磨きのベースがあっての賞です。給食後は、歯のモデルを使って歯磨き指導をしています。子供たちの健康な歯がずっと続くといいですね。

高学年は長岡市にある県立歴史博物館へ見学に行きました。授業は江戸時代まで来ていますが、これまでの振り返りです。館内を見学したり、火起こし体験をしたりしてきました。火起こしは大変。当時の人の苦労を感じ取れたと思います。

高学年は学習発表会で使う小道具や大道具を一生懸命準備中。もくもくと主体的に作っている姿が印象的でした。どんな発表になるか楽しみです。

今週から学習発表会はステージの練習に本格的に入りました。３・４年生は総合的な学習の時間でずっと学習していた「福祉」をテーマにして発表します。子供たちが自分たちでアイディアを出しながら作り上げていました。当日も大きな声で堂々と発表することでしょう。

親善音楽会も終わり、いよいよ学習発表会の準備が本格的になりました。２年生も大きな段ボールに絵を描いたり、発表用の道具を準備したりと一生懸命でした。どんな発表になるか楽しみですね。