学校の様子

　【創作クラブ　　生け花＆茶道体験】

　夏にぴったりな涼しそうな色合いの花を瓶に生け、お茶を楽しみました。お花にもお茶にも作法があります。新しい作法を教えていただきながら、新しい生活様式も守りつつ、作法を楽しんでいました。

　【アクティブクラブ　　鯖石神社でオリエンテーリング】

アクティブクラブは鯖石神社の境内でオリエンテーリングをしました。灯籠や木に縛ってあるチェックポイントを探し

て、神社クイズに答えます。「神社とお寺の違いって？」「鯖石小学校が見えるのはどの方位？」などかなり難しかっ

たようですが、協力して解いていました。神社の境内は熱中症警戒指数もさほど上がらず、屋外でも涼しく楽しめまし

た。

昼休みに、運営委員会の子どもたちが企画した全校遊び「鯖カッパゲーム」をしました。

悪の組織に捕らえられた鯖カッパを助けるために、鯖とキュウリを集めて、悪の手下「ブラック鯖カッパ」に捕まらな

いように箱の中に入れるゲームでした。手下に捕まると、牢屋に入れられます。子どもたちはみんな、大興奮でした。

結果は、見事に鯖カッパを助け出しました。それにしても、鯖カッパはよくさらわれます。人気者なんですね。

【１・2年生　不動滝に校外学習に出かけました】

「プールより冷たい！」「シャワーとぜんぜん違う！」滝の力とマイナスイオンを楽しんできました。

【３～６年生　ブルボン水球出前授業がありました】

初めて水球をやった子がほとんどでしたが、「おもしろい！」「もっとやりたい！」という声がたくさんあがっていました。筈井さん、稲葉さん、ありがとうございました。

複式授業あり、水泳授業あり、給食試食会あり、野菜販売あり･･･。見所満載の1日フリー参観となりました。

たくさんの保護者の皆様から参観いただき、子どもたちのやる気もグンとアップ。元気にがんばる子どもたちでした。

２年生の野菜無人販売も大盛況。見事に完売しました。ご協力いただいた皆様ありがとうございました。

２年生が育ててきた野菜が順調に実っています。毎朝、欠かさずに水やりに行き、野菜たちの成長に目を細めて見守ってきました。野菜をどうするかについて学級で話し合うと･･･「食べたい！」だけでなく「食べてもらいたい！「売ってみたい」という意見が出ました。そこで、明日のフリー参観日に販売することにして、今日、摘み取りや、価格設定、袋の用意などの準備をしました。児童玄関で販売します。保護者の皆様、是非お買い求めください。

あいにくの雨でしたが、児童玄関前は元気な子どもたちと大きな「おはようございます！」の声であふれました。

今日は、あいさつの旗の他に、「あいさつレンジャーのうちわ」を持ってあいさつする子もいました。

来月あたり、「あいさつレンジャー」の登場はあるのでしょうか。

【１年生：保育園の年長さんと交流しよう】

準備期間２週間。音読劇の練習や学校紹介ビデオの撮影、ゲームの計画など、「年長さんに楽しんでほしい！」と一生懸

命準備してきました。緊張する年長さんたちを頼もしく案内する１年生の姿がかっこよかったです。

【３・４年生　錦鯉を育てている人に会いに行こう】

地域の宝物探しをしている３・４年生は、養鯉業を営んでいる地域の方のところへ出掛けました。

本物の錦鯉の大きさと美しさにビックリしたりウットリしたり、値段を聞いて目が飛び出たり･･･。

今年の稚魚はまだ数センチ。これから錦鯉がどう育つのか楽しみになりました。

最近、雨模様でパッとしない天気が続いていますが、子どもたちは何のその。

写真は、７月５日（月）の１年生生活科「雨と遊ぼう」の一コマです。普段はカラッカラの側溝も川みたいに深かった

り、運動会の時には速く走れたコースも、なんだかヌルヌルで走りにくかったり･･･。晴れているときの学校とは違っ

たグラウンドの様子や、雨そのものを観察して発見をたくさんしていました。雨も子どもにとってはいい教材なんです

ね。

ＡＬＴのサンドリンが７月いっぱいで母国ジャマイカに帰ることになり、最終日の今日、子どもたちとお別れ会をしました。サンドリンはあいさつの中で、鯖石小での３年間の中で、たくさんの思い出ができたこと、鯖石小の子どもたちがとてもとても可愛くて大好きになったことを子どもたちに英語で話しました。子どもたちも、代表児童が英語でスピーチをし、全校児童で「Ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ」とお礼のあいさつをしました。地球のほぼ反対側に行ってしまうサンドリン。またどこかであえるといいなと願う子どもたちでした。

第五中学校、高柳小学校、鯖石小学校の３校がリモートで合同学校保健委員会を行いました。

今年度のテーマは「眠育」。子どもたちは、講師の石井先生から「睡眠と脳や体の成長の関係」や、自分に適した「ベ

スト睡眠時間」の話、「メディアと睡眠」等についてのお話を聞き、その後グループ協議を行い、いまできているこ

と、課題となるところ、これからやってみたいことについて意見を交換し合いました。

協議場面では、参加された保護者や地域の方が、子どもたちと一緒に熱く語り合っている姿がとても印象的でした。