各たより

今日の午後、西山中学校生徒会・西友会の生徒総会が行われます。

今年度の生徒会スローガンは、「輝　～９６人の想い～」。

生徒会活動を通して、全校生徒一人一人が自分の力を十分に発揮し、大きく輝いて欲しいという思いが込められています。

それを受けて立案された、生徒会三役の公約実施計画、各委員会の活動計画、部活動実施計画について、審議が行われます。

それぞれが掲げた全校生徒に望む姿は、以下のとおりです。

○生徒会長：具体的な提案ができるような力を身につける。西友会の一員であるという所属感を持つ。

○生徒会副会長：どんな時でも前向きに自分の力を発揮できる。「頑張る雰囲気」を作り、互いに励まし応援し合う。

○応援団長：一人一人が相手を想い「心から」活動する。学校を盛り上げ、応援しやすい雰囲気をつくる。

○生活委員会：社会に出ても通用する態度→「規範意識」「言葉遣い」「挨拶」

　　　　　　　積極性のある集団•雰囲気→最後はあなた達次第！

○厚生委員会：全校生徒の健康意識が高い→ハンカチ・ティッシュを身につける、爪を切る、手洗い・うがいをするなど

○給食委員会：主食・主菜・副菜への意識、食への感謝の心を持つ

○図書委員会：本に興味を持ってもらい貸し出し総数１３５冊

○報道委員会：時間を守りすばやく行動ができる生徒

○美化委員会：奉仕の心と自発的な行動

○部活動スローガン：鼓舞激励

　　一人一人が自分の目標に向かって頑張り、その頑張りを励まし高め合う。

　　人を励ます時、自分自身がどんな気持ちで相手と向き合うか考え、部活動に参加する。

また、各学年の学級目標も決まりました。

○1年生：協力し合い、仲を深め、礼儀正しく過ごす

○2年生：力戦奮闘　～何事にも全力で意欲的に立ち向かう～

○3年生：万里一空　～認める・高める・みなひとつ～

目標の一言一句に込められた思いをそれぞれの学年が実現できるよう、日々の生活を大切にしてほしいと思います。

（写真は先日行われた学級討議の様子です）

5月9日に、西山町内3か校の教職員が一堂に会し、西山教育振興会春季総会を実施しました。

学力向上、生徒指導、特別支援教育の各部会に分かれて、今年度の活動計画を協議し、作成しました。

また、総会に先立って、全学級の授業参観が行われました。

1年1組は保健体育で、体力づくりや、新体力テストのシャトルランを3人チーム形式で行いました。

（卒業して1か月余りの1年生の姿を見ようと、多くの小学校の先生方が参観されていました。）

2年1組は数学で、文字式の利用として、連続する奇数個の自然数の和の性質を学習しました。

サポート2は英語で、I think that ～、I don't think that ～の構文を練習しました。

3年1組は社会で、写真資料を基にした話合いで、戦時体制と国民生活の統制について学びました。

新年度を迎えてから間もなく1か月、明日からは大型連休に入ります。

進学、進級で環境が変わった生活を過ごし、体や心に疲れが出る時期です。

休養をしっかりととった上で、この時期ならではのできることをしてほしいと思います。

大型連休の期間中は、今年も高温予報が出されています。

まだまだ体が暑さに慣れていない時期ですので、熱中症等には十分注意して過ごしてください。

さて、今日の午後は、5月10日に行われる生徒総会へ向けて、学級討議が予定されています。

三役の公約や専門委員会の活動計画について、ねらいを理解するとともに、疑問や意見を出してください。

生徒一人一人が輝く西友会（生徒会）の実現へ向けて、意識を高めましょう。

先週末の部活動正式入部、授業参観等を終え、大型連休まで1週間を切りました。

月曜1限は全学年とも学級活動を行っています。

1年生は、小学校卒業に伴い一旦返却したタブレット端末を、中学校用として再度活用するための準備です。

個人用設定を行い、これからの授業を中心とした様々な活動で利用していきます。

破損、紛失等に気を付けて、ぜひ有効活用していきましょう。

2、3年生は学級目標作成にかかわる活動です。

2年生は既に目標の文言が決定しており、掲示用のデザイン作成を班単位で話し合っています。

3年生は目標の文言の候補がしぼられており、いよいよ目標を決定する段階です。

それぞれの学年が目指す姿を端的に表す、一年間のキーワードとなる目標です。

各学年のスタンダードのレベルアップへチャレンジできるよう、目標に込めた思いを実現していきましょう。

（全学年の学級目標が決まり次第、紹介いたします。）

ＰＴＡ総会、学年・学級ＰＴＡ、部活動保護者会を開催しました。

ご多用のところ、たくさんの皆様からご出席いただき、ありがとうございました。

会議の前段では、各学級担任による授業を参観していただきました。

1年生は学活（コミュニケーションゲーム）、2年生は理科（水の分解の実験）、3年生は総合（修学旅行の班別研修のまとめ発表）でした。

正しい情報を集めてそれをグループ内でまとめ、グループ内または学級全体へ向けて発信・共有する、という共通点のある学習でした。

一人だけではなし得ない「学び合い」により、個々の表現力が一層高まるよう、今後も学習指導に努めてまいります。

（3年生　班別研修のまとめ発表）

※R6.4.22 9:00　誤字の訂正、写真の追加を行いました。