1年生

5月28日(土)は、日吉小学校の運動会です。

1年生は、ポスターの係になりました。

保育園の頃のことを思い出し、

一生懸命に走っている自分を絵に描きました。

皆さん、応援に来てください。

図書館で、読書支援員さんにオリエンテーションを

していただきました。

早く本が借りたいな。

保健室、職員室、校長室を探検に行きました。

見つけた物を、絵に描きました。

校長室には、昆虫標本、ぬいぐるみ、読めない字の額、金庫など

おもしろい物がたくさんありました。

国語の学習で、大きな名刺を作りました。

自分の名前と好きな物の絵をかき、

友達に自己紹介をしました。

運動会まで、あと一月半。

1年生も５０ｍ走を計測しました。

前を向いて、真剣に走りました。

教室の壁面から、入学を祝う飾りをとり、

子どもたちが描いた太陽を貼りました。

明るく、楽しい、すてきな１８この太陽が

教室を照らしています。

図工で、自分の好きな物を絵に描きました。

1年生を迎える会で、これを持って自己紹介をします。

春の陽気に誘われて、グラウンドへ遊びに行きました。

桜の花が１年生を見守っています。

待ちに待った給食が始まりました。

子どもたちは、朝から

「おなかがすいた！！」

「まだ給食じゃないの」

と、楽しみで仕方ありませんでした。

18人の１年生が入学しました。

大きな声で返事をし、笑顔いっぱいでした。

生活科の時間に、1年間を振り返り、できることが増えた自分に気付くことができました。

そして、国語の時間には、この一年間の中で、うれしかったこと、楽しかったこと、おどろいたこと、がんばったこと、できるようになったこと、新しく知ったこと等、どんないいことがあったか、みんなで思い出しました。

そして、新しい1年生に日吉小学校がとても楽しい所だと教えてあげるために、一年間の行事を思い出しながら絵を描きました。

あおぞら学年は、もうすぐ２年生。新しい１年生の入学を楽しみにしています。

小学校の先輩として、優しくリードしてほしいと思います。進級おめでとうございます。

先週、６年生に卒業のお祝いや感謝の気持ちを伝える会、「６年生を送る会」を行いました。

１年生は、体育館の飾りつけを担当し、体育館に飾りを付けました。

6年生には、入学したころから、朝の支度や給食の準備のお手伝いをしてもらったり、ニコファミで掃除の仕方を教わったり、たくさんお世話になりました。そのことを思い出しながら、似顔絵を描き、感謝の気持ちを伝えました。

作った１年生は、できあがった飾りを見て、嬉しそうにしていました。６年生にも喜んでもらえたと思います。

うさぎのゆきみだいふくちゃんのお世話やふれあいを通して、

そこに自分たちと同じ生命が存在していることを実感しています。

「ゆきみちゃんは、～したいと思う。」

「静かにしないと、ゆきみちゃんは、怖がるよ。」

と、ゆきみちゃんの気持ちを考えいる姿が見られます。

ゆきみちゃんは、えさをよく食べ、おしっこの色やうんちのかたさも、いつもと変らず元気です。

けれども、鼻のところに、かさぶたができ、それがとれて血が出ることがありました。

心配なので、病院へ行ってきました。

獣医さんに診てもらい、薬を出してもらったので安心です。

爪も切ってもらいました。

１月の中旬から、校内なわとび大会に向けて練習をしてきました。自分で決めた種目を１分間に何回跳べるかを競う短なわと、３分間に学年全員で８の字跳びを何回跳べるかを競う長なわです。

短なわでは、1分間にたくさん跳べるようになわを速く回したり、できる技を選んで決めて練習したりしていました。本番では、自分のめあてを達成しようと、がんばって跳び続けました。

長なわは、練習を重ね、５３回から少しずつ記録が伸びていきました。２月２５日には、目標としていた１００回を超え、みんなで喜び合いました。

本番までの最高記録は、１１９回。なわとび大会本番の結果は、1００回。振り返りでは、「みんなでがんばった嬉しい気持ち」や、「新記録が出せなかった悔しい気持ち」や、「みんなで引っかからないようになって新記録を出したいという次の目標」と、子どもたちから様々な感想が出てきました。練習を重ねる中で、リズムよく跳べる人が増え、「やれば　できる」を感じたなわとび大会でした。

お手伝い大作戦2回目を終えて、絵と文にまとめ、小グループで発表しました。

チャレンジする前と今を比べ、自分ができるようになったことや、

自分を支えてくれる家族の存在に気付くことができました。

そして、「毎日続けるお手伝い」と、「時間がある時にチャレンジするお手伝い」を考えて、決めました。

学習の最後に、家の仕事にチャレンジをして感じたお家の方への感謝の気持ちを手紙に書きました。

校内なわとび大会に向けて練習をがんばっています。

校内なわとび大会は、自分で決めた種目を、１分間に何回跳べるかを競う「個人種目　短なわの部」と、３分間に、学年全員で８の字跳びで何回跳べるかを競う「団体種目　長なわの部」があります。体育の時間や休み時間には、進んでなわとびの練習に励んでいます。

短なわでは、続けて跳べるようにしたり、新しい跳び方に挑戦したりしています。

長なわは、最初の頃、全員で３分間に何回跳べるか挑戦したところ、ほとんどの子が跳ぶことができず、数が数えられませんでした。なわのリズムに合わせて、「アンパン　マーン」の掛け声の「マーン」で跳ぶ練習をしてだんだん跳べるようになりました。練習を重ね少しずつ記録を伸ばしていきたいと思います。

生活科の学習で、昔の遊びにチャレンジして楽しんでいます。

例年は地域の方から講師に来ていただき、遊び方を教えていただいていたのですが、

新型コロナウィルスの感染拡大防止のため、教えていただくことが出来ません。

 子どもたちは、知っている人が教えてあげたり、自分たちで遊び方を考えたりしながら、

楽しんでいます。　お家でも出来る遊びがあったら、ぜひ教えてあげてください。　

新型コロナ感染防止対策のため、今週予定していたそり遠足は、残念ながら中止になりました。

けれども、先週グラウンドに、たくさんの雪が積もりました。

１月21日（金）、生活科の時間に、みんなで雪遊びを楽しみました。

除雪車が積んだ山に登ったり降りたり、かけっこしたり、寝転がったり、穴を埋めたり、

グラウンドの端まで行ったり・・・思い思いに雪遊びを楽しみました。

冬休み中、「お手伝い大さくせん」1回目にチャレンジしました。

料理、米とぎ、トイレ・お風呂・玄関掃除、洗濯物たたみ、お皿洗い、食事の準備や片付けなど、様々なお手伝いにチャレンジできました。

初めてチャレンジする手伝いを頑張った子も多く、「教えてもらって嬉しかった、誉めてもらって嬉しかった、最初はうまくいかなかったことが続けるとできるようになった、家の人は毎日この仕事をしていて大変だ。」と、気付きがたくさんありました。

先週、自分が挑戦したお手伝いを絵に表して発表しました。

友達が頑張ったお手伝いを聞いたり、お家の人からのメッセージを読んだりして、２回目にチャレンジするお手伝いを決めました。

「違うお手伝いにチャレンジする、同じお手伝いを一人でやる、同じお手伝いの続きを増やしてみる」等、自分で決めたチャレンジは様々です。

明けましておめでとうございます。

冬休みが終わり、子どもたちの元気な声が教室に戻ってきました。

子どもたちは、楽しい冬休みを過ごし、「今年もがんばるぞ！」と元気いっぱいです。

さて、後期後半が始まりました。１年生の終わりまで、残すところあと３ヶ月。

3月の終業式までに、学習面、生活面での１年生のまとめをして、２年生に進級する準備をします。

健康に気を付け、元気に過ごしたいと思います。

１１日（火）、書き初め会をしました。

「お手本をよく見て、大きく濃く書くこと」、「『とめ・はね・はらい・おれ・そり』に気を付けて書くこと」の２点に注意し、集中して書きました。

校内書き初め展が１／１７～１／３１にあります。

教室の廊下に作品を展示しますので、ご都合がよいときにご覧ください。

 12月14日（火）にＡＬＴの先生と一緒に英語の学習をしました。

今回は、クリスマスが近いということもあり、クリスマスをテーマに学習を進めていきました。

まずは、クリスマスツリーの色塗りです。

グリーン、レッド、イエロー・・・英語でカラーの言い方を確かめながら、色塗りをしました。

つぎに、サンタさんに向けて手紙を書く活動をしました。

「届きますように。」とお祈りする子どもたちの姿もありました。

12月22日（水）は、学級でクリスマス会をしました。

「あわてんぼうのサンタクロース」を踊りながら歌ったり、フルーツバスケットをしたり、友達とクリスマスカードを交換したりしました。

また、体育館では、初めてドッジビーをやり、楽しく体を動かしました。

みんなで、仲良く楽しい時間を過ごすことができました。

もうすぐクリスマスです。

素敵なクリスマスになるといいですね。

図工で、お家から持ってきたカップやスポンジ、学校のローラーなどを使って

「ぺったん　コロコロ」の学習をしました。

両手が版画インクまみれになるのも気にせずに、楽しそうに作品作りに取り組む姿が見られました。

「こんな形になったよ！」「次は、何色のスタンプを押そうかな」と、

工夫しながら作品作りに取り組んでいました。

秋探検で拾って来た「どんぐり・まつぼっくり」を使った楽しいお店屋さんが、１２月１０日にオープン。

子どもたちにとっては、初めてのさくら会祭り。友達と協力して一生懸命準備をし、お店作りをしてきました。

秋のおもちゃを作るだけでなく、ルールや看板を作ったり、説明係、案内係、受付係、ＰＲなど、それぞれの仕事の練習をしたりして頑張っていました。

その成果が出ており、当日はたくさんのお客さんが来てくれました。また、保護者の方にも来ていただけるようになったこともあり、より多くのお客さんでにぎわいを見せるさくら会祭りになりました。

算数で、「くらべてみよう」の学習に入りました。

最初に、「ながさくらべ」をしました。

鉛筆、ひもなど、直接比べられるものから、紙の縦・横の長さなど、折って重ねて比べるもの、

そして箱や机の長さなど、折ることのできないものは、紙テープを使って、長さを比べました。

次の時間には、机を、数え棒、ティッシュなどの〇個分で測りました。

その後、ます目の数で、いろいろなものを比べてみました。

実際に自分たちで、いろいろなものを測り、楽しんで学習に取り組みました。

２年生からうさぎを引き継いで、先週から１年生のうさぎ当番がスタートしました。

１週目は、覚えることが多く、２年生の力を借りながら世話をしました。

２週目は、水、エサ、ほうき、トイレと、各担当に分かれて、協力しながら世話をしています。

国語「しらせたいな、見せたいな」の学習では、うさぎのゆきみちゃんを紹介する作文を書きました。

よく見て触って、伝わるように詳しく書くことをがんばりました。

１１月３日（水）、学習発表会を行いました。

大勢のお家の方や他の学年の人たちの前で、堂々と発表することができました。

教室に戻り、感想を聞くと、「どきどきしたけど、楽しかった。」「大きな声で言えてよかった。」「はずかしかったけど、がんばった。」など、満足した様子が見られました。

歌はもちろん、言葉や動きもしっかり覚えてはっきり、しっかりやる子どもたち。

練習の成果を十分発揮した子どもたち！

子どもたちの力を改めて感じた日でした。

初めて見る他の学年の発表も、楽しそうに見ていました。

これまで頑張ってきた成果が出せてよかったです。

29日（金）の3時間目、1・2年生で生活科の勉強をしました。

日吉小学校でお世話をしている「うさぎの　ゆきみだいふくちゃん」の引継ぎ会です。

2年生から、うさぎの種類や食べ物、掃除や抱っこの仕方など、たくさん教えてもらった1年生。

真剣な眼差しで発表を聞く姿がありました。

しばらくは、2年生に教えてもらいながらお世話を覚えていきます。

早く「ゆきみだいふくちゃん」と、なかよしになることができるといいですね。

「みんなが　なかよく　楽しく運動する」をめあてに、ボールけり遊びの学習をしました。

上手な人を見付けたり、失敗しても「惜しい」「もう少し」と言葉を掛けたりしながら、

元気いっぱいに取り組みました。

「ボールタッチは、ボールの上には体重をかけないでやるとできた！」

「ドリブルは、強く蹴らないでたくさん蹴る。」

「自分の足元の近くにあるとボールをすぐ止められる。」と、考えながら学習できました。

シュートゲームでは、作戦を立てたり、大きな声で応援したりして、ボールけり遊びを楽しみました。

１０月２７日（水）は、無事秋晴れとなり、夢の森公園で秋探検を楽しんできました！

どんぐり拾いや落ち葉拾いをしながら、森の中を気持ちよく散策できました。

途中、「星の広場」の野外ステージでは、「天までとどけ。一、二、三。」

と元気いっぱいジャンプしたり、歌を歌ったりして発表会の練習もしました。

自由時間は、ほとんどの子どもたちが、走り回って楽しんでいました。

学校に戻り、集めたどんぐりをひとまとめにすると、とてもたくさんありました。

葉っぱは、新聞紙に挟み、押し花のようにして乾かしました。

公園で拾ってきたもので、作品を作ったり、遊び道具を作ったりして、楽しんでいきます。

春から大切に育ててきたアサガオ。

枯れてしまった後も、大事にとっておこうとアサガオのつるを使ってリースを作りました。

まずは、つるを支柱から外す作業です。

成長したアサガオは、支柱にクルクルとからみついていましたが、根気強く外しました。

次に、つるをまとめて丸くして、モールでとめました。

少し足りない分は、サツマイモのつるを付け足しました。

折れないようにそっと気を付けながら、丸めました。

そして、思い思いの飾りを付け、完成です。

つるを外すときや、丸くするときなど、まだ終わっていない友達のことを手伝う姿が見られました。

世界に一つのアサガオリースが完成しました。しばらく学校で飾ります。

持ち帰りましたら、ぜひお家に飾ってください。

青空の下、あおぞら学年のみんなで、さつまいもほりをしました。

5月に植えたさつまいもが大きく育ち、たくさんのさつまいもを掘ることができました。

顔より大きなさつまいも、細長いさつまいも、たくさんつながっているさつまいも、

いろいろな特徴のさつまいもに注目して楽しみながら掘っていました。

さて、どんなお味のさつまいもかな？

教室より広い体育館で、家から持ってきた空き箱や芯を使って、算数の「かたち」を学習しました。

転がるもの、平らなところがあるもの等で分け、形の特徴を学習しました。

教室では、写した取った形を使って、絵をかきました。

図工の時間は、並べたり、積み上げたりして楽しみました。

迷路を作って楽しんでいる子や、大きな家を作って間取りを考え並べている子や、

高く高く積んで遊ぶ子など、楽しく活動できました。

今は、一人一人が空き箱や芯を使って作品作りをしています。

さて、どんな作品ができるでしょうか。楽しみです。

　夏休み後、朝の準備が終わると、子どもたちはあさがおの様子を見に行き、こつこつと種取りをしました。

集めた種を見ながら、「こんなに取れたよ～。」と嬉しそうに教えてくれました。

　9月中旬になって、だんだん花が咲かなくなり、新しい種も取れなくなってきました。

そこで、始めにまいたときの種は6個だったことを思い出し、新しい種が何個取れたか数える学習をしました。

算数で学習している大きい数は、まだ20まで。

でも、取れた種の数は、20よりも遥かにたくさん。

算数で学習したように、10こずつのまとまりを作って数えることにしました。

みんな真剣な顔つきで、新しい種を数えました。

100個を超える子もたくさんいて、一人一人の種の数を聞いた後、みんなで何個になるのか合わせてみることにしました。計算している間、子どもたちは、口々に「～個こえるよ！」とドキドキわくわくな様子でした。

計算をし終わり、「みんなの数を合わせたら、なんと2210個でした！」と発表すると、

「うわぁ、すごい！」と自然と拍手が起こりました。

その後、欠席だった友達の分も合わせたら、2261個になりました！

朝晩は涼しくなり、秋らしくなりましたが、日中はまだ暑い日が続いています。

先週は、夏ならではの水遊びを楽しみました。

生活科の時間、グラウンドに出て、あさがおの水やり用のペットボトルを使って遊びました。

思い思いの絵を描いたり、水を撒くのを楽しんだりしました。

ペットボトルの水がなくなると、走って水を入れに行く子どもたちでした。

また、図工の学習には絵の具をまぜて、水をふるふる。

どんな色ができるかな？

作った色水を、仲間の色で並べたり、何かの形に並べたり、楽しく活動できました。

夏休みに取り組んだチャレンジ課題の発表会を行いました。

友達の作品をじっくりと見たり、チャレンジ課題の話を詳しく聞いたりしました。

工夫がいっぱいのチャレンジ課題がたくさんあって、友達に質問したいことがたくさん。

そのため、２時間で終わらずに３時間に渡って発表会を行いました。

それぞれの作品のよいところを見付けて感想を言ったり、質問したりする姿に成長を感じました。

先週、読書支援員さんから、読み聞かせや本の貸し出しをしてもらいました。

7月5日から夏のひよし本まつり（読書旬間）が始まりました。

ひらがなが読めるようになった1年生。

自分の借りたい本を借り、じっくり読んだり、繰り返し読んだりして、

たくさんの本に親しんでほしいと思います。

鍵盤ハーモニカの使い方を講師の先生から教えていただきました。

鍵盤ハーモニカの学習は、飛沫が飛びやすいので、席の距離を開けて感染防止策を取りながら、

吹き方を教えていただきました。

講習会の時間には、「ド」から「ソ」まで、順番に吹いていきました。

音楽の時間には、習ったことを思い出しながら、曲に合わせて練習しています。

先週から、校内の教職員と「あいさつ大作戦」に取り組んでいます。

本当は、「あくしゅ大作戦」をしたいところなのですが、

密接を避けるための「あいさつ大作戦」にしました。

休み時間を使って、教職員から名前を聞き、サインをしてもらっています。

休み時間を使っての活動ですが、教職員の姿を見付けると「こんにちは！」と、

積極的に声を掛ける姿があちらこちらで見られます。

サインをもらえるのが嬉しいようで、意欲的に取り組んでいます。

6月４日（火）、交通安全教室を行いました。

安全な歩き方、横断歩道の渡り方、踏切の渡り方について学びました。

その後、学校前の横断歩道を渡る練習をしたり、学校から国道の信号まで、

参加いただいた保護者の皆様と一緒に小グループを作って、実際に歩いてみたりしました。

信号のある横断歩道でも、しっかり自分の目で左右の確認をし、手を挙げて渡っていました。

これからも、安全な歩き方で、登下校できるようにしてほしいです。

さつまいもの苗を50本植えました。

根の伸びた部分にさつまいもができることを知り、

苗を同じ方向へ寝かせるように植えました。

秋の収穫が楽しみです。

図工の時間に、折り紙を折って、はさみで切って飾りを作りました。

折った紙を広げたときに、「わぁ、こんなのができたよ。」「きれいだね。」など、

楽しそうな子どもたちの声が聞こえてきました。

後片付けも、細かい紙まで拾ってとてもきれいにできました。

すてきな飾りが完成しました！

５月１４日（金）、生活科の学習で、山本公園へ出かけてきました。

出かける前に、子どもたちに次の３つのことを頑張るように話しました。

①安全に気を付けて、行って帰ってくる。

②友達と仲良く遊ぶ。

③春を見付ける。

　歩道をはみ出さないように歩いたり、

公園の中で友達と声を掛け合って楽しく遊んだり、

めあてを守ろうとする姿がたくさん見られました。

そして、すれ違う地域の方に「こんにちは。」と

大きな声で挨拶できる子もいて感心しました。

初めての校外学習でしたが、無事に、

とても楽しく行ってくることができました。

5月6日に、「きれいな花を咲かせてね。」と

心を込めてあさがおのたねを植えました。

毎日の水やりを忘れずに行うことを約束しました。

一人一鉢育てていきます。

「あさがおさんとなかよしになれるように、

一生懸命に育ててね。」と子どもたちに伝えました。

毎朝の支度後に水やりの活動が加わりました。

かわいい芽がでてくるのはいつかな・・・

楽しみです。

学校探検へレッツゴー。

職員室や校長室、理科室や音楽室など、

学校の中の特別な教室について調べました。

自分たちの教室にないものを　たくさん見つけた一年生。

「おもしろいものが、たくさんある！」と

興味をもちながら調べる姿がありました。

また、「これは、どうやって使うのかな？」と、

探検する中で、疑問や詳しく知りたいことも出てきたようです。

1年生の学校探検は、これからも続きます。

　２０日（火）に１年生を迎える会を行いました。

１年生の発表では、自分の名前と好きなものについて、紹介をしました。

全校の前で最後まで発表でき、感心しました。

また、この日は、二コファミの誕生会もありました。

１～６年生が混じった異学年班のニコニコファミリー班（通称二コファミ）で、

掃除や行事等、様々な場面で１年間一緒に活動します。

全校のみんなから早く名前を覚えてもらい、仲良くできるといいなと思います。

学校探検に出発！

学校には、広い部屋がいっぱい。

初めて見る物もいっぱい。

2年生にいろいろな場所に連れていってもらいながら、学校のきまりを教えてもらいました。

毎朝、2年生が教室に来てくれて校歌も教わっています。

早いもので入学式から早くも１週間がたちました。

入学式の次の日は、「これはどうするの？」「こっちは？」と質問攻めにあいましたが、

6年生にサポートしてもらって朝の準備は驚くほど早く一人でできるようになっています。

入学式から1週間の学習は、持ち物の整理の仕方や使い方など、学校のルールのことが中心でした。

椅子に座って話を聞く時間も多かったのですが、「お話をします。」と言うと、

姿勢をピッと正して、話している人の方へ目を向けて聞くことができました。

１年生が入学し、日吉小学校も“春”を迎えることができました。

８日（木）の入学式では、子どもたちの元気の良い返事や挨拶を聞くことができました。

子どもたちのキラキラした目に、学校生活への意欲を感じ、とても嬉しくなりました。

３月５日（金）に行う６年生を送る会に向けて、１年生は、体育館の飾り付けをしました。「にじいろ学年」の６年生に合わせ、７色のお花紙で虹をつくりました。他に、メッセージやイラストで、これまでお世話になった６年生への感謝やお祝いの気持ちを伝えました。

１月26日（火）、２年生と一緒に、国営越後丘陵公園にそり遠足に出掛けてきました。

とてもいい天気で、気持ちよくそり遊びをしてきました。

初心者のゲレンデから、段々、高いゲレンデに移動していき、最後は一番高いところから、全員が滑ることができました。

　グラウンドにたくさん雪が積もりました。

　15日（金）、天気がよかったので、グラウンドで雪遊びをしました。

除雪でできた雪山で遊んだり、かけっこしたり、寝転んだり、思い思いに

雪遊びを楽しみました。

算数「くらべてみよう」の学習です。

棚の周り、水槽の水の深さ、辞典の厚さなど、いろいろな長さを紙テープの長さに変えて取り出し、

端をそろえて長さ比べをしました。

　以前に夢の森公園に出掛けて集めてきたどんぐりを使って、遊び道具を作りました。

　けん玉やマラカス、どんぐりごま、やじろべえなど、思い思いに作りました。

　体育館で、自分たちの作った道具で遊びました。

　１１月６日に、夢の森公園に出掛けてきました。どんぐりや落ち葉などを集めてきました。
　駐車場近くで、たくさんのどんぐりを見付け、子どもたちは大はしゃぎでした。

　森の中には、いろいろな色や大きさの葉っぱがありました。また、途中の星の広場では、おにごっこをしたり、自由に散策したりして楽しみました。

　10月２日に、１年生みんなで、赤坂山公園に出掛けてきました。前日の夜まで雨が降っていましたが、当日は、気持ちのいい秋晴れでした。

　遊具で遊んだり、広場でおにごっこをしたり、公園遊びを楽しみました。途中、小さい子が遊びに来ると、「譲ってあげよう」と声を掛け合っていました。けがなく安全に過ごすことができました。

　20日に、これまで育ててきたアサガオのつるを使って、リースを作りました。
　支柱から、つるを外すのに一苦労しましたが、何とか外すことができました。
　

　その後、つるをまとめて円状にして、モールでとめました。そして、思い思いの飾りを付けました。世界に一つだけのアサガオリース完成です。

鍵盤ハーモニカの使い方を講師の先生から教えていただきました。「シャボン玉を膨らます息の出し方で」と、吹き方を教えていただきました。講習会の時間には、「ド」から「ソ」まで、順番に吹いていきました。

その後の音楽の時間には、習ったことを思い出しながら、曲に合わせて練習しています。鍵盤ハーモニカを楽しそうに吹いている１年生の子どもたちです。

　７月６日月曜日、登校すると、何人かのあさがおが咲いていました。子どもたちは、自分のあさがおをよく観察して、くるくる巻いているつぼみを発見。「もうすぐ咲きそうだね。」と心待ちにしていました。

　７日の朝には、次々と花を咲かせていました。花が咲いた子は嬉しそうに「□個咲いたよ！！」と教えてくれました。

　生活科の学習で、先生方となかよくなるために「あいさつ大作戦」をしました。
　先生の名前を聞き、サインをしてもらう活動です。

　休み時間が中心の活動でしたが、言われる前に自分たちでカードを持って、先生方のところへあいさつにいきました。
　日吉小学校に勤めている先生方から、サインをもらい、嬉しそうな子どもたちでした。

　５月22日（金）、生活の学習で、あさがおを植えました。植木鉢に土を入れ、種を植えました。

　早く芽が出てほしいなぁと願いながら、丁寧に植えました。翌週にはどの子の植木鉢にも、かわいい芽が出ていました。

　５月27日（水）に山本公園に遊びに行きました。遊具で遊んだり、草花で飾りを作ったりしました。

　さわやかな青空の下、１年生33名で、仲良く楽しく遊ぶことができました。