４学年

　３月１２日に行う「２分の１成人式」に向けて、準備がスタートしました！

　まずは「２分の１成人式で伝えたいこと」を子どもたちに確認しました。子どもたちからは、「おうちの人へのありがとうの気持ち」「１０才おめでとうの気持ち」「未来の自分、がんばろうの気持ち」の３つの思いが出されました。そこで、その思いが伝わるためには、どんな内容にしたらよいかを話し合いました。すると、さすがひまわり学年！どんどんアイデアが出てきます。そこで、子どもたちから出てきたアイデアをできるだけ取り入れて、プロジェクトチームを組み、準備活動を始めました。それぞれが自分のやりたいプロジェクトチームを選んだこともあり、みんなやる気満々！「先生、～したいので、〇〇を用意してもらってもいいですか？」「こんなふうにやってみてもいいですか？」など、自分たちから進んで取り組む姿が見られました。

　子どもたちの姿を見ていると、これから始まる委員会活動もとても楽しみになります。「楽しんでもらうため」「もっとよくするため」と、進んで考えを出し、意欲的に取り組むひまわり学年は、きっと高学年になっても活躍していくだろうと確信し、私たちもとてもうれしい気持ちになりました。

　２月５日（金）に校内８の字記録会が行われました。体育の時間や休み時間に練習してきた成果を２分間×２回という短い時間に発揮しなければいけません。子どもたちは、記録会の雰囲気に飲み込まれそうになりながらも、精一杯頑張っていました。今年はクラス替えがなく、昨年と同じメンバーでの挑戦でした。本番を迎えるまでに、それぞれのクラスでいろいろなドラマがありました。

　１組では、協力することの大切さを再確認し、本番で大幅に記録を更新することができました。そして、自分たちで考え行動する力が大きく身についた８の字記録会となりました。

　２組では「ぼくたちもやればできるんだ！」「心を１つにしたから跳べたんだ」「できることなら、もっとこの仲間と跳びたい！」など、自分の成長、そして仲間の大切さを感じることのできた８の字記録会でした。

　2月8日（月）に委員会説明がありました。いよいよ来年から委員会活動が始まります。それに向けてどんな委員会があるのか、6年生の委員長と副委員長が委員会ごとに説明を行いました。4年生は6年生の説明を聞いて、分かったことや思ったこと、どんな人に入って欲しいのかを一生懸命メモしました。委員会説明が終わった後は、どの委員会に入るか希望とその理由を書いてもらいました。子どもたちには委員会の人数が決まっているため、希望通りにならないこともあるけれど、どの委員会に入っても、しっかり責任をもって活動することを確認しました。5年生に向けて、より責任をもって活動できるように、日々の生活の中でも声がけをしていきたいと思います。

　１２月から本格スタートしたマーチング課外。今年は、５年生３９人、４年生３６人とたくさんの子どもたちが入部してくれて、マーチング課外もさらに活気づいています。

　先日、ついに自分の楽器が決定した子どもたち。今までは６年生の楽器を借りて練習していたということもあり、「自分の楽器」が配られてとてもうれしかったようです。早速、次の日の昼休みから、自主的に練習する姿が見られ、とても頼もしく感じています。今は、なかなか思うような音が出ませんが、この日々の練習を重ねることで、少しずつ音が出るようになってきます。その日を目指して、頑張ってほしいと思っています。

　今週の総合は、「これからの自分」について考えました。１０年後（さらにその先）までの年表に、自分がどのように成長していくかについて記入していきました。「高校卒業したら専門学校に行きたいな～」「大学に行って絵の勉強をしているかな」「野球選手になっていたいな！」など１０年後の自分の姿を楽しそうに想像する姿が見られました。

　そして、２年後、小学校を卒業する未来の自分に手紙を書くことにしました。「２年後」…近いようで遠い未来…「小学校生活は楽しかったですか？」「中学校でも勉強や部活を頑張ってね」など、子どもたちは中学校へと進学する自分自身に真剣にメッセージを書いていました。このはがきは、卒業間近の頃に子どもたちの元に届くことになっています。４年生の頃の自分から届くメッセージを子どもたちはどんな思いで受け取るのか…想像すると、今からとても楽しみです