学年行事

１年生活科「いきものとなかよし」では、身近な昆虫をつかまえ、飼育する活動をしています。今日は、つかまえた昆虫をよく見て、発見したことをカードに記録していました。

２年国語「どうぶつ園のじゅうい」では、自分が紹介したい「じゅういさんの仕事」を本文の叙述をもとにしながら紹介する学習を行っていました。

３年総合では、先日の椎谷たんけんのウェビングマップをもとにしながら、椎谷を多面的に見つめ、「椎谷のお宝」を各自が決めていました。

４年社会「ごみのゆくえ」では、クリーンセンター柏崎の見学を振り返りながら、プラスチックごみの問題に突き当たりました。そして、「プラスチックごみ問題の解決に向けて、自分たちでできることは何か？」について、話し合っていました。

５年図工では、タブレットを使ってアニメーションづくりに取り組んでいました。一コマ一コマを撮影し、連続した再生をすることで、あたかも物が自分で動いているような「新しい世界」をつくりだしていました。

６年体育では、９月２７日に行われる親善陸上大会に向けて、種目別に練習が行われました。短距離グループでは、外部講師からご指導いただきながら、動きをつくっていました。

　５年生は、アトミュージアムで「放射線教室」が行われました。

　柏崎日報（９月１２日付）でも紹介されたとおり、９月８日に全校で原子力災害想定の避難訓練を経験し、タイムリーな学習となりました。

　放射線は、普段は「目に見えない、聞こえない、においも味もしない」ものです。しかし、今日は特別に放射線測定器（ベータちゃん）を使って測定したり、霧箱で可視化された放射線を観察することができ、身の回りにある自然放射線の存在を感じることができました。

「人工放射線は便利だけど注意が必要」柏崎刈羽原子力発電所がすぐ近くにある私たち。放射線についてしっかりと知ることが大切であることを確認しました。

５年社会科「水産業のさかんな地域」の学習では、様々な漁業について学んでいます。

５年生は、市内番神にある柏崎漁港（新潟漁業協同組合柏崎支部）を訪れ、漁業の実際について見学してきました。

市役所のさかなクン？と漁師さんの案内で、柏崎魚港の様子を見学させてもらいました。その時、まさにちょうど着いたばかりの漁船と出会い、釣りの仕掛けやその日獲れた魚を見ることができました。また、魚を冷凍する倉庫も見学でき、柏崎の水資源の豊かさを実感することができました。

４年生では、社会科「ごみのゆくえ」を学習しています。

　家庭で出されるごみ調べをしてきた子どもたちは、この後どこでどうなっていくのか？ごみのゆくえを探りに、クリーンセンターに行ってまいりました。

　クリーンセンターでは、ごみの種類別にどのように処理されるのか説明をいただきました。また、３Ｒ（リユース、リデュース、リサイクル）について教えていただきました。そして、実際のごみ処理の様子も見学することができました。

　現代社会において、人間はごみを出さずには生きていけません。しかし、近年、ごみ（特にプラスチックごみ）について、環境や生物にも悪影響を及ぼしている現実もあります。人間中心だけでなく地球環境を考えたとき、ごみとどのように向き合って生きていけばよいのか？４年生は真剣に考え始めています。

１年音楽。鍵盤ハーモニカに挑戦していました。はじめての音楽会でも、発表できるようにがんばります！

２年国語。動物園のじゅういさんのお仕事について、「いつ、どんな仕事をしたのか」みんなで確認しながら学習していました。とても積極的に発言しています。

３年体育。浜っ子ランニングに向けて、自分のペースで長く走る練習をしていました。休み時間にも自主練習に取り組む子どももいて、感心させられます。

４年理科。月の動きについて、午後東の空の月の動きについて予想を立てながら学習していました。また、市より依頼のあった「ふるさと柏崎についてのアンケート」をiPad使って回答しました。手慣れたものです！

５年家庭科。練習布を使って、ボタン付けに挑戦していました。これは身に付けておくと役に立ちそうです！

６年国語。絵本『てぶくろ』を担任が読み聞かせ。「中心人物はだれ？」「クライマックスは？」「何が変わった？」の問いをもちながら、文章読解力を高めています。

９月６日に、３年総合学習で高浜地区（椎谷）たんけんが行われました。

　椎谷の佐藤さんにガイドをしていただきながら、椎谷観音堂～夕日が丘公園～椎谷海浜公園を探検しました。椎谷観音堂は、ご本尊（子授け観音）が奉られており、今年５月に３８年ぶりのご開帳があったばかりです。馬市が盛んだったこともあり、馬の絵がたくさん飾られていました。夕日が丘公園、椎谷海浜公園では、風光明媚な景色、柏崎自慢のきれいな海岸を実感することができました。

　椎谷には、椎谷ビレッジ（サウナ）やネイチャーランドなど、豊かな自然を生かした観光にも力を入れています。お年寄りが多く、人口も減っている地域ですが、「若い人が移住して賑やかになれば・・・」という地元の方のお話を聞くこともできました。

　校区にある、素晴らしいお宝を発見することができました。

６年総合では、１％ For Kashiwazakiさんから、「海ゴミビンゴ」を紹介していただき、体験しました。

これは、白色はへん、黒色はへん、青・緑色はへん、ビニール、かん・びん、ペットボトル、たばこ・・・など、色や素材に着目しながら、様々なゴミを拾いビンゴを目指すというものです。単なる「ゴミ拾い」ではなく、ゲーム性を取り入れることで、思わず体が動いていることに気付いたようです。なるほど。環境のためという気持ちももちろん大切ですが、楽しんでやりながら海もきれいになる！一石二鳥の新たな視点を学んだ６年生でした。

荒浜小の教室の様子、教室の今を紹介する「教室NOW」です。

１年国語では、「やくそく（作：小風さち）」の学習です。物語の主な出来事や結末などの内容の大体を捉えるために、「いつ」「どこで」「だれが」…を確認しながら、どんなお話しなのかをみんなで確認しています。

２年生活科では、夏野菜の収穫も終え、「次は秋・冬野菜を育てたい！」という子どもの思いから「野菜かいぎ」

を行いました。何を育てるかは子どもが考え、決めていきます。育てたい野菜の育て方を自分で調べてきた子がいて、みんなに紹介することができました。そして、早速、準備に取りかかる行動力のある２年生です。

３年学活では、一人一台のタブレットを使ってZoomに挑戦です。情報主任の先生に教えてもらいながら、初めてのZoom会議です。つながったときには、歓声が上がりました。つながるって凄い！

４年図工「ギコギコトントンクリエーター」では、木片を組み合わせながらつくりたいものをつくっています。のこぎりで切ったり、金づちで釘を打ったり、色を付けたりと、まさにクリエーターとして、自分で考え、決めていく学習です。どんなものができるか楽しみです。

５年社会では、日本の大事な産業の一つである漁業について調べ学習を行いました。また、防災について探究している総合学習では、2007年に発生した中越沖地震について調べ学習を行いました。５年生はまだ生まれていないことになりますが、柏崎にとっては大きな出来事でした。

６年総合「HappineSea（ハピネシー）」では、柏崎の海で楽しみながら海岸清掃に取り組んでいる団体「１％For Kashiwazaki」の渡辺さんはじめ、４名のスタッフさんからお越しいただきました。なぜ、このような活動をしているのか？、どういうことを考えながら取り組んでいるのか？など、スライドを使ってお話しくださいました。そして、この後、実際にゲーム性を取り入れた海岸清掃の体験をしてきます！

１年国語「ききたいな　ともだちのはなし」では、発表者が前に出て、質問形式で対話が進んでいました。話す人はもちろん、聞き手も育っています。

２年体育「浜っ子ランニング」では、1,000メートル走に挑戦です。止まらずに、同じペースで走れるように、走ったり応援したりしました。

３年図工「せんたくばさみアート」では、せんたくばさみの色や形、組み合わせ方を工夫しながら、作品づくりに取り組みました。

４年音楽「リコーダー」では、リコーダーの指使いやタンギングに気を付けながら、演奏しました。１１月の親善音楽会も見据えています。

５年１組国語では、おすすめ本の帯をつくり、みんなに紹介をしていました。おすすめの帯には、自分の読書体験や思い、短い言葉で表現するなどの力が必要とされます。５年２組国語「新聞を読む」では、実際の新聞記事の構成を学んでいました。

６年１組理科では、生き物のつながりを想像し、図や文に表しながら「食物連鎖」についてまとめていました。６年２組算数「対称」の学習。定義をもとに、線対称、点対称の図形が自分で実際に描けるか挑戦していました。

いよいよ修学旅行も終盤。
宿根木の海岸で、ジオパークガイドのみなさんから、波蝕洞や波蝕洞穴の説明をしていただき、柏崎の海との違いを学習しています。
そして、小木港でおみやげを買っています。小木港〜直江津港ジェットファイルで、予定どおりの帰校となりそうです。