くしらっ子日記

　今日の朝読書は、「はてな読書」です。月に一回、普段読んでいる本の他に、自分の興味があるテーマを選び、図書室の図書資料を使って調べ学習を行っています。調べた内容はプリント１枚にまとめていきます。まとめ方は、３つの段落に分けるのがコツです。子どもたちは、「テーマを選んだ理由」→「 本を調べて分かったこと」→「感想」 となるように、各段落を分けて書いていきます。プリントが完成したら、全校分を廊下に掲示します。

　机の上には、図書資料。じっくり読みこみます。

　３、４年生は、午後、書写の授業です。４年生は「林」、３年生は「一」に挑戦です。３年生は、小学生になって初めて習字に取り組んでいます。

　今日は、ALTさんの来校日でした。高学年は、ALTさんが自己紹介文を英語を使ってクイズ形式で出題、クラスの誰のことを紹介しているのかみんなで考えました。クイズの後は、紹介された人が前に出て、自分のことをいろいろと追加して自己紹介を続けます。週一回のALTさんとの授業。子どもたちも楽しみにしています。

　誰を紹介しているのか分かった人は、どんどん手をあげます。

　3,4年生の午後の授業は、図工でした。絵の具や筆の使い方を確認した後、絵の具を混ぜて新しい色をつくってみます。青色と黄色を混ぜて緑をつくります。混ぜる割合や水の量で、同じ緑色でも随分と違って見えました。

 500円玉サイズの円を紙にかき、お互いに比べてみました。

　鯨波小学校では、読書支援員さんが毎週火曜日に来校します。そして本の整理や貸し出し、読み聞かせなどをしてくださっています。今日は、高学年に図書室の利用の仕方についてのオリエンテーションがありました。実際に本棚のそばまで行って、本の背に貼られたラベルの意味を確認しながら、調べ学習などで本を探すコツを教えていただきました。