5年生
5年生 自然教室⑤ フォト推理オリエンテーリング
最初の活動、フォト推理オリエンテーリング。写真を見ながら、場所を探し、暗号を解いていきます。スタート直接、雨が降り出し、外から中への活動に変更しました。
5年生 自然教室④ 入所式
午前10時20分 国立妙高青少年自然の家に到着し、荷物を置いて入所式を行いました。めあてを持って活動すると全てが楽しいとお話しをいただきました。少し雨が降り始めましたが、力を合わせて頑張ります。
5年生 自然教室③ トイレ休憩
午前9時25分、大潟パーキングエリアに到着。雨が少し降ってきましたが、少し休憩して、また、妙高に向かいます。
5年生 自然教室② 妙高に向かって
9:00 高速道路に乗りました。バスの中でも楽しく過ごしています。妙高に向かって、順調に進んでいます。
5年生 自然教室① 出発式
自然教室の出発式を終え、いよいよ出発です。全員、元気です。2日間の自然教室を楽しんできます。
5年生 調理実習をしました。
3回目の調理実習は、ホットサラダを作りました。
前回の学習を生かし、にんじんは水からゆで、ブロッコリー・キャベツはお湯からゆでる
ことを班の友達と確認し、分担しながら調理をしていました。
誰かがゆでている野菜を見ている間に、誰かが使わないものを洗う、食器を準備する
など、子どもたちで考えて動く姿がだんだんと増えてきました。
手作りフレンチドレッシングは少しすっぱかったようです。
5年生 田植えをしました。
代かきから一週間がたち、田植えを行いました。
田んぼの先生、池田先生から
「苗を3本、3cmくらい植えこむ。これを3マス。3・3・3ですよ!」
と教えてもらい、子どもたちは田植えに臨みました。
最初は、田んぼの土の感触に「気持ち悪い~」と言っている子どもがいましたが、
だんだんと進むにつれ、「苗がなくなりましたー!」
「終わったから、次行ってもいいですか?」と
一生懸命に取り組んでいました。
終わりには子どもたちの植えるスピードも上がり、
池田先生から「今までの5年生より、早くて上手!」とほめてもらいました!
早く大きくなって、おいしいお米が食べたいですね。
5年生 節成きゅうり苗植え
先週作ったたなに、節成きゅうりを植えました。
植える前に、節成きゅうりがどのようなきゅうりなのかを教えてもらいました。
ふだん食べているきゅうりの原型になったもので、
少し皮が固く、苦みがあるのが特徴なのだそうです。
畑に行ってからも、植え方をしっかりと話を聞き、一生懸命に植えました。
はやく立派なキュウリができるよう、みんなでお世話をがんばります!
5年生 節成きゅうり作り
5年生の総合的な学習は、柏崎の特産品について調べています。
子どもたちが調べた、柏崎の特産品の1つ「節成きゅうり」を
実際に育てさせてもらえることになりました。
今回は苗を植えるためのたなづくり。
2年生の時にも野菜を育てていますが、たなづくりからやったのは今回が初めて。
鍬の使い方に苦戦しながら土を盛ったり、
みんなで協力してマルチを張ったりと、頑張りました。
支柱を立てるのは大人の力を借りましたが、立派なものができました。
5年生 代かきを見学しました。
いよいよ田植えに向けての準備が始まりました。
学校田へ、代かきを見学しに行きました。
どうして代かきをするのか、どうして田んぼを何周もするのか。
実際に見せてもらったり、たくさん質問をしたりして、代かきの大切さや大変さを学びました。
来週はいよいよ田植えです!!