旅館を出発して、兼六園に向かいました。国の特別名勝に指定され、日本三名園の一つに数えられます。江戸時代から続く美しい庭園を味わいながら歩きました。

　２日目のスタートは、早朝の金沢城公園の散策です。宿泊した旅館は公園から徒歩５分程度でした。気持ちのよい朝の空気を感じながら散歩しました。

　一日目の最後は「金沢21世紀美術館」です。町と一体化した公園のような美術館に、斬新な芸術作品の数々が展示されていました。非日常の世界を感じる時間になりました。

　１時間のバス移動を経て、金沢市のひがし茶屋街に到着しました。班ごとに伝統的な街並みを眺めながら散策したり、金箔工芸館で金箔の歴史や作り方を見学したりしました。

　続いて、富山市ガラス美術館を訪れました。富山の薬を入れるガラス容器の工場が多く存在したことから、ガラス細工が継承されてきたそうです。迫力に圧倒されるガラス工芸作品の数々に、子どもたちは驚いていました。

　次に訪れたのは、ますのすし本舗「源ますのすしミュージアム」です。おいしい昼食をいただき、製造工場やパネル展示を見学しました。

　６月29日（木）、30日（金）の二日間、富山・石川方面の修学旅行に行ってきました。はじめに訪れたのは、富山の水橋漁港、水橋漁民合同組合です。そこで働く漁師さんから、かご網漁や出荷作業について説明していただいたり、実際に体験させてもらったりしました。漁をしている定置網まで船で案内してもらったり、競りの体験をさせてもらったりとたくさんの貴重な学びがありました。

　６月28日（水）、米山保育園にお邪魔して、交流会を行いました。前半は小学校の発表、後半は保育園が主催するお店屋さんごっこでした。発表内容は、算数でできるようになったたし算や得意な折り紙、一輪車など、自分が自信をもって伝えられるものでした。お店屋さんごっこでは、園児のみなさんと一緒に楽しい時間を過ごしました。

　６月23日（金）、講師においでいただいてリコーダー講習会を行いました。３年生から音楽の時間に使い始めるリコーダー、１年前にご指導いただいた４年生も一緒に参加しました。様々な大きさのリコーダーの音階の違いを聴かせてもらったり、優しい音が出るように息遣いに気を付けながら吹いたりしました。上手にリコーダーを吹くことができるよう、たくさん練習したいと思います。

　６月22日（木）、1，2年生は歩行、3，4年生は自転車の安全教室を行いました。市民活動支援課や交通指導員の皆様にご協力いただきました。それぞれ道路の歩き方や渡り方、自転車での発進や横断の仕方をご指導いただき、その後、実地練習に移りました。自分の命を守るため、教えていただいたことをしっかりと実践していきます。

　表とグラフの学習で、学校前の道路を走る車の種類を調べました。上越から柏崎、長岡に向かう国道ということで、短時間でしたが、乗用車やトラックが多く通り過ぎました。表に記録して合計台数を出しました。今後は、分かりやすいグラフの表し方を学んでいく予定です。

　６月20日（火）の昼休みに、全校で上手な遊びの誘い方について考えました。ドッジボールをしていた３人が、そろそろ違う遊びをしたいなと思い始めている場面です。３人はそれぞれトランプをしたい、ゲームをしたいなどの思いを持っています。そのような時にどう行動したらよいかを考えました。「そろそろ別の遊びをしない？」や「トランプしようよ」と声を掛ける、「自分の気持ちを我慢してドッジボールを続ける」などの考えが出されました。どれもその子の思いがあっての言動、様々な考え方にふれ、友達の思いを知ることは、やはり大切だと感じました。

　６月19日（月）に、田植え体験をさせていただいた田んぼで溝切り作業を見せていただきました。溝切りは、田の排水をよくすることやそれに伴って適量の水分で稲の背丈が高くなりすぎることを防ぐ一面もあります。稲作には、様々な作業があることを知りました。稲刈り時期まで、稲が倒れず、順調に育ってほしいと思います。

　６月16日（金）、歯科衛生士さんから歯と歯茎を大切にするための指導をしていただきました。よく噛んで唾液をたくさん出すことが虫歯になりにくくする方法の一つであること、歯ブラシでは落としきれない歯間の汚れもデンタルフロスを使うときれいになることなどを学びました。毎日の生活に取り入れていきたいですね。

　６月15日（木）、２グループに分かれて昼休みを過ごしました。１，２，３，６年生８名と４，５年生12名のグループです。１，２，３，６年生グループは、ドッジボールとおにごっこをしました。ボールとフリスビーが飛び交う中で上手にキャッチしたり、かわしたりと白熱しました。４，５年生グループは、「気もちぴったりゲーム」で互いにヒントを出し合いながら最終的にグループ全員が同じキーワードを書くと大成功、ハイタッチになります。３人、６人，12人と人数が増えるにつれて難しくなりましたが、キーワードがそろった時の盛り上がりも最高でした。普段一緒に休み時間を過ごすことが少ない友達との交流も増えたり、友達の新たな一面に気づいたりする時間になりました。

　６月14日（水）、米山地区コミュニティセンター様のご協力を得て、笹団子づくりを行いました。今年度は、全校児童が参加させていただきました。講師は、様々な活動でご指導いただいている菓子職人の金子様、そして、大勢の給食ボランティアの皆様にも力を貸していただきました。えんま市の頃に家庭で笹団子を作ったという伝統も、今ではなかなか体験できないことになってきています。貴重な体験になりましたし、家族と食べる自分で作った笹団子の味は格別だったと思います。ご指導、ご協力くださった皆様、大変ありがとうございました。

　６月13日（火）、水泳学習をスタートしました。午前中は時々雨が降るなどしていましたが、水泳授業の５限が近付くにつれて日が差し、少し暑さを感じるほどになりました。今年度初の水泳学習、全員がそろって参加することができました。気温、水温とも最高のコンディションの中、気持ちよく水に慣れる様子が見られました。

　６月13日（火）、地震を想定した避難訓練を行いました。海に面している当校ですが、津波災害の際の指定避難所にもなっています。今回は、二次避難として３階まで避難しました。いつ起きるか分からない災害に対する意識を高めていかなければと、改めて考える機会になりました。

　６月９日（金）、５，６年生と保護者の皆さんが参加する救急法講習会を行いました。講師の方からは、「胸骨圧迫30回、人工呼吸２回」を「強く、速く、絶え間なく」が基本であることを教えていただき、実際に練習してみました。予想以上の大変さでしたが、「目指すは傷病者の社会復帰」という言葉で、もしもの時に自分ができることに精一杯取り組まなければという思いを強くしました。

　６月９日（金）の学習参観に、多くの保護者の皆様からおいでいただきました。今回は、人権教育、同和教育の学習や道徳の授業をご覧いただきました。物語の登場人物の気持ちを想像し、自分だったらという視点で考え、発言する姿が多く見られました。自分事として考え、実践につなげていきたいと思います。

今月の学校だよりです。ご覧ください。

R5.6月.pdf

　６月１日、１年生の入学を祝って、「米山町城平を景観のよい里山にする会」の皆様から、桜を植樹していただきました。今日は、１年生１名と２年生２名の３名で参加してきました。苗木の根元に土を寄せながら、「大きく育ってね」と声を掛けました。大きく育ち、きれいな桜を咲かせてくれることと思います。

　５月30日、体力テストを行いました。グラウンドコンデションがよくなかったため、ソフトボール投げは後日行うこととし、体育館で立ち幅跳びや反復横跳び、上体起こしやシャトルランを行いました。よりよい記録を目指して全力で頑張る姿、それを「頑張れ！」と応援する姿がたくさん見られた時間でした。

　25日（木）に、全校児童20名と保護者ボランティア２名、職員7名でプール清掃を行いました。低学年はプールサイドの草取り、中・高学年はプール内の壁や床を磨きました。５コースに加えて浅い部分のある25ｍプールの清掃はかなり大変でしたが、一生懸命に仕事をする子どもたちのおかげで、２時間ほどでピカピカになりました。

　春に咲き誇っていたチューリップを片付けた後の花壇に、マリーゴールドとサルビアの苗を植えました。再び花壇が賑やかになり、大きく育って花を咲かせてくれることが楽しみです。

　５月20日（土）、気持ちのよい晴天の下、大運動会を開催しました。今年度のスローガン「元気100％　心を一つに　米っ子パワーを見せつけろ」を目指して、全力で競技に参加したり応援したりしました。

　添付ファイルをご覧ください。

　R5米山小学校大運動会プログラム.pdf

　自分たちで作った田んぼ、今日はその田んぼに田植えをしました。かわいい田んぼなので、１２人で順番に植えました。「この田んぼから、どのくらいの米が収穫できるのかな？」そのような声も聞こえてきました。

　昨日、ホームセンターに出掛けて自分で選んだ野菜の苗。今日は、「畑の先生」の近藤さんからおいでいただいて、畑に植えました。苗を植える穴の深さや肥料の入れ方、水の与え方などのコツを教えていただきながらの作業でした。トマトやキュウリ、パプリカにナス、カボチャやスイカなど様々な種類の苗を植え、立派な畑ができあがりました。

　ＰＴＡ親子奉仕作業の後に、５，６年生が作業を始めました。これまで畑として使っていた場所を田んぼにする作業です。固い土を掘り、ブルーシートを敷いて周りを固めました。予想以上の大変な作業に、子どもたちは交代したり、保護者の皆さんの力を借りたりしながら掘り進めました。掘り出した土を戻して水を張ると、かわいらしい自分たちの田んぼができあがりました。

　運動会まであと一週間となった13日（土）に草取りを行いました。当日は、全校児童と保護者の皆様が集まってくださいました。グラウンドや花壇の草取りをはじめ、ふらわーずヒルの草刈りや側溝清掃など様々な作業をしていただきました。グラウンドや校舎周りが、見違えるほどきれいになり、大変気持ちのよい、そして運動会に向けてさらに頑張ろうという環境が整いました。休日にもかかわらず、ご協力くださった皆様、大変ありがとうございました。

　地域の茂田井さんのご厚意で、田植え体験をさせていただきました。社会科で稲作について学ぶ子どもたちにとって、田植えはなかなか体験できることではありません。はじめは、田に入ることもおっかなびっくりという感じでしたが、慣れてくると楽しくなってきたようです。短い時間でしたが、腰を曲げての作業は思った以上に大変で、貴重な体験になりました。残った苗を少し分けていただき、学校で育てて観察していきます。

　11日（木）は、毎日食べている給食の献立を考えてくださっている栄養教諭の先生の来校日でした。１，２年生の給食時間に合わせて栄養指導が始まりました。献立を見ながら、「キャベツは緑のグループだから体の調子を整えてくれる」「ヨーグルトは牛乳と同じ仲間なんだ」など、三大栄養素について学びました。

　運動会で毎年踊っている柏崎地方の民謡「三階節」。今日は地域の中山様から踊りの指導をしていただきました。上学年は、少し踊ると思い出したようで、自然と体が動いていました。運動会などで地域の民謡を踊る学校は少なくなっていますが、古くから受け継がれてきた踊りに親しむことの意義を改めて感じることができました。運動会当日、保護者、地域の皆さんと一つの輪になって踊ることが楽しみです。

  今月の学校だよりです。ご覧ください。

　R5.5月.pdf

　快晴の28日（金）、「ふるさと遠足」を行いました。事前学習で学んだことを思い出しながら歩きました。自分たちの住む地域には、素晴らしいお宝がたくさんあることを改めて感じることができました。

　20日に学校横にある「潮風ふらわーずヒル」に行ってきました。小高い丘で美しい日本海や米山町の一部が見えます。これから始まる「まちたんけん」のイメージが膨らんできました。「ここに行きたい」と意見を出し合って計画を立てました。５月の「まちたんけん」が楽しみです。

　ふりこの法則を確かめようと、おもりの重さやふりこの長さを変えて実験を行いました。ふりこが１往復する時間は、ふりこの長さによって変わることが分かった児童は、より長いふりこで確かめたくなりました。理科室での実験から、さらに長いふりこを使うことができる体育館に移動して、５ｍほどの長さのふりこを使うことで、ゆっくり振れるふりこを確かめることができました。

　25日（火）、火災を想定した避難訓練を行いました。いつもどおり真剣に素早く避難を終えることができました。今回は、柏崎消防署員の方からおいでいただき、「自分の身は自分で守る」ことの大切さ、火災を見付けたらすぐにしらせること、もしもの時の消火器の使い方などを教えていただきました。

　24日（月）の５限に、「ふるさと遠足」の事前学習を行いました。講師は、毎年、「ふるさと遠足」を企画、案内してくださる地域コーディネーターの中山様です。今回は、学校のある米山町を中心に回ります。事前学習で、鉢崎関所跡や松田伝十郎の碑などを知り、「早く遠足に行きたい」という気持ちがさらに高まりました。

　21日（金）は、今年度一回目の学習参観でした。複式学級のため、学級のメンバーの半分が入れ替わり、雰囲気や人数が変わった学年もあります。１，２年生は自己紹介から始まり、町探検で行きたいところを話し合う活動、３，４年生は社会科や総合で見つけたお宝画像をもとにクイズを出し合う活動、５，６年生は学級目標を決める話合い活動でした。多くの保護者の皆さんが見守る中、張り切って学習に取り組んでいました。

　19日（水）、１年生を迎える会を行いました。劇やクイズで学校紹介をしたり、しっぽ取りゲームを楽しんだり、全員で校歌を歌ったりと、あたたかい気持ちになるすばらしい会でした。

　２６日（水）に「ふるさと遠足」を予定しています。毎年、地域コーディネーターの中山様から校区を案内していただきながら、全校で米山小学校区を学んでいます。今日は、中山様を講師にお招きし、職員研修として下見と事前学習を行いました。学校から程近い場所を回りましたが、初めて訪れる職員も多く、発見の連続でした。

　新学期が始まったばかりの11日（火）、来月20日に予定されている運動会のスローガンを考える「米っ子会議」を行いました。１～６年生全員が参加しての話合いは初めての試みです。自分たちの運動会をどのようなものにしたいかを思い描いて、スローガンに入れたい言葉を出し合ったり、言葉をつなぎ合わせたりしました。積極的に意見を述べる児童が多く、運動会に対する思いが伝わってきました。出された意見をもとに、高学年でいくつかの案を示して、最終的に全校で決めていきます。

　体育の学習は週に１回を全校で行っています。今日ははじめに、整列の仕方を確認したり、２つのコースを使って走りながら体ほぐしをしたりしました。そのあと、５０ｍ走の記録をとりました。友達の全力疾走する姿に、自然と声援が送られていました。