5年生

5年生から家庭科が始まります。

今日は子どもたちが楽しみにしていた調理実習！

青菜とジャガイモをゆでました。

班で協力しながら切ったり、ゆでたり、洗ったり・・・

どの班もうまく茹でられたようです。

今週は、みずほあいさつ強調週間でした。

5年生は、水曜日と木曜日にあいさつ運動をしました。

全校が元気にあいさつができるよう、１階と２階に分かれて、

登校してくる子どもたちにあいさつをしました。

算数で「平均」の学習をしています。

10歩歩いた長さを3回測定し、その平均から歩幅を調べる学習をしました。

教科書でやり方を確認し、いざ、自分たちの歩幅調べ！

班の友達と協力しながら歩幅を測定しました。

学校田でのお米作りに向けて、代かきの見学をしました。

でこぼこになっている田んぼを、トラクターで平らにしていく作業に子どもたちは興味津々。

「どうして代かきをしてからすぐに田植えをしないのですか？」

「代かきはどのくらい時間がかかるのですか？」

と、たくさん質問をして、米作りの大変さを学んでいました。

来週はいよいよ田植えです。晴れるといいですね。

　３月、５年生が活躍する場面がたくさんありました。

●卒業を祝う会

　全校が一斉に参加することが出来ず、例年のようにはいかない中ですが、

　一部にしか参加できない１～４年生の思いを６年生に伝えられるように、５年生が代表して会を盛り上げました。

●卒業式準備・卒業式

　５年生が卒業式の控室だった食堂の飾り付け、玄関や式場の体育館を整えてくれました。

　卒業式当日も、在校生代表として４年生とともに参列し、会場での呼びかけに臨みました。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写真は予行練習のもの）

　この1ヶ月、５年生は、学校の主体となる活動が多く、卒業式の準備や卒業式へ参列したことで、新６年生としての自覚が芽生えた３月だったと思います。来年度の活躍が楽しみです。

　この更新をもって、令和３年度５年生の更新を終わります。１年間ありがとうございました。

　なわとび大会を実施しました。

　学年対抗長なわの部は、学級全員で３分間に何回跳べるかに挑戦しました。

　なかなかコロナ禍で練習時間を取ることができなかったのですが、当日、今年度のベスト記録を出すことができました！ 本番で、ベスト記録を出せたのは、学級全員の心をひとつに合せわることができた結果だと思います。

　短なわの部では、前あやとびで歴代新記録樹立する児童も出ました。

今までの記録である86回から3回多い、89回を跳び、記録を更新しました。やったね！！

　家庭科でエプロン作りをしました。

ミシンはうまく使えたでしょうか？まっすぐ縫えているといいですね。

こちらは首にかけるひもを通しています。

完成して、サイズ調整しています。少しひもを伸ばさないと小さいかな？

　自分の手で作ったエプロンは、今後の調理実習で活躍します。

　お気に入りの1着になると嬉しいです。

さくら会祭りでは、学校田で育てた「う米」をご来校いただいた保護者の方々にご購入いただきましたが、今度は教職員へ向けに販売しました。日吉児童クラブへも呼び掛け、支援員の皆様にもご購入いただきました。天日干しの「う米」は大好評です。

　さくら会祭りでは割りばしで作った鉄砲での射的と脱出ゲームを出店しました。

また、学校田で育てたお米「う米」も販売しました。

当日の様子を一部ご紹介します。

◯ゴムでっぽう屋

射的を楽しんでいます。　　　　　　　　　　 点数を記録してランキングにしました。

◯脱出ゲーム

脱出ゲーム入口　　　　　　　　　　　　　　伊◯助（某有名キャラ）がいたようです・・？

◯う米販売所

５年生が収穫したお米

「う米」を販売しました。　　　　　　             職員も購入しました。

「う米」は、1月以降、地域の方向けに販売を予定しています。

また、お米を使った料理にもチャレンジします。

総合の時間に育てて収穫したお米を食べてみました。

自分たちで育てたお米は普段よりもおいしく感じたと思います。

食べながら、笑みがこぼれていました。

味の感想をプリントにまとめています。どのような感想を書いたのでしょうか。見るのが楽しみです。

お米のそのものの味を感じることができるよう、あえて塩も具もないおにぎりにして食べました。おにぎりを包んだラップにかわいいイラストを描いた児童も！