2022年6月の記事一覧

　地域ボランティアの増田様と吉田様からご来校いただき、朝の読み聞かせをしていただきました。

　増田様からは、１～４年生を対象に「ふしぎなかんざし」と「さくらのさくひ」の２冊をお読みいただきました。「ふしぎなかんざし」では、実際にご自身が身に着けてこられたかんざしを見せていただきました。また、「さくらのさくひ」では、より具体的にお話を想像するために全校登山のときの写真を見せていただきました。

　吉田様からは、「ロバのシルベスターとまほうの小石」と、「ウェン王子とトラ」の２冊をお読みいただきました。「ロバのシルベスターとまほうの小石」は、最初はホンワカしたお話かと思っていたのが、中盤から緊迫の展開が待っていてドキドキしました。「ウェン王子とトラ」は、たいへん緊張感のある展開に、最後まで引き込まれました。

　お二人の読み聞かせの技術に全校児童は引き込まれ、１年生から６年生まで、最初から最後まで真剣に聞いていました。地域ボランティアの方々に支えられている中通小学校です。本当にありがとうございます。

　歯科衛生士の田村様から講師としてご来校いただき、歯科保健教室を行いました。

　１・２年生は、RDテストを使って口腔内の状況を確認しました。その後、上手な歯磨きの仕方についてお話しいただき、実際に練習しました。

　３・４年生は、プラークチェッカー（染め出し）を使って歯磨きがきちんとされているかを確かめました。鏡を見ながら、磨き残しがある個所を丁寧に磨き、正しい歯磨きを練習しました。また、歯肉炎についても教えていただきました。

　５・６年生も、プラークチェッカー（染め出し）を使って歯磨きがきちんとされているか確かめました。さらに、デンタルフロスを使って、汚れの溜まりやすい部分があることを学びました。

　今回学んだことを、日頃の歯磨き習慣に生かしてほしいと願っています。

　今シーズン、初めてプールに入りました。子どもたちが名付けている「地獄のシャワー」では、叫び声も聞こえてきましたが、プールの中は気持ちよさそうでした。

　経験のある２年生以上の子どもたちからは、「うまく泳げた」「上手になった」など、頼もしい声が聞かれました。

　初めて小学校のプールに入った１年生に授業後に感想を聞いたところ、みんな「楽しかった！」と答えてくれました。

　これから、夏休みまでの期間、月・水・金と週に３回水泳の授業を行います。授業をとおして、泳力が向上できるよう、指導を進めます。水着やプールカードのご用意など、保護者の皆様には何かとお手数をお掛けいたしますが、ご協力のほどよろしくお願い申し上げます。

　３・４年生は、小田ノ入ため池探検に出掛けました。

　曽地在住の遠藤様と猪俣様から、特別に池の堤防部分に立ち入らせていただき、小田ノ入ため池のことを教えていただきました。小田ノ入ため池は、中通地区の田畑に水の恵みを与えているだけではなく、下流の地域を洪水から守る働きも担っていることを知ることができました。そのために、大きな池になっており、子どもたちはその大きさに驚いていました。また、秋には水を抜く作業を行うとのことで、大きな池の水がなくなっている様子も見てみたいものです。

　「えんま市」献立ということで、今日の給食は「切り干し大根の焼きそば風」と「笹団子」が出ました。

　「切り干し大根の焼きそば風」は、味付けはまさに屋台の焼きそばの味付けでした。それを麺ではなく切り干し大根を使っているので、ヘルシーな一品でした。

　「笹団子」は、新潟県民にとっては当たり前のように口にする名物品ですが、他県ではなかなかお目にかかれないようです。「お家でも食べたよ」や「粒餡とこし餡どっちがいい？」など、笹団子ならではの会話も聞かれました。中には「初めて食べる」というお子さんもおりましたが、最近は、ご家庭で手作りすることが少なくなっているということでしょう。みんな、笹を上手にむいて美味しくいただいていました。

　楽しい献立を立案してくださった栄養士さんや、いつも給食を作ってくださっている調理場のみなさんに、改めて感謝したいと思います。

　中通地区は、実にたくさんのため池があります。大きな川が流れていない中通地区にとって、このため池こそ、なくてはならない存在です。ため池は、中通地区に豊かな自然の恵みをもたらしてくれます。

　３・４年生は、中通地区のことをより深く知ろうと、このため池について学習を進めています。どこにどんなため池があるのか、ため池の特徴や役割は何なのか、ため池の水はどこからきているのか等、様々な角度から調べています。

　今回、矢田の本村大池に探検に行きました。そして、矢田にお住まいの前地域コーディネーターの黒金様より、本村大池のことについて教えていただきました。

　子どもたちは、本村大池の大きさに驚いていました。そして、その水は、上流に位置する森の池からトンネル（隧道：ずいどう）を掘って引っ張ってきていることを知りました。水を得るために、昔の人々がとてもたいへんな作業をしていたことを知りました。そして、そのトンネルを実際に見に行きました。

　トンネル（隧道）に向かう途中、５月に自分たちが植えたマコモタケの田んぼを見学しました。わずか１か月で大きく育っているマコモタケを見ることができました。また、マコモタケの田んぼに大切な水をもたらしてくれているのも、トンネル（隧道）のおかげであることに気付くことができました。

　トンネル（隧道）のある場所に到着すると、130年以上前に掘られたトンネル（隧道）と、昨年完成した新たなトンネル（隧道）を見学することができました。多くの方々の努力によって、中通地区に水資源が届けられていることを学ぶ機会となりました。

　天候不良のため延期になっていた花壇整備作業（花植え作業）を全校児童で行いました。マリーゴールドとサルビアを植えました。

　マリーゴールドは、黄色とオレンジが交互になるように１列に並べて植えました。サルビアは、マリーゴールドと並ぶように１列に並べて植えました。どの学年も手際が良く、あっと言う間に作業が完了しました。１年生は、初めての花植え作業でしたが、たいへんスムーズでした。６年生は、全校児童のために片付け作業を最後まで一生懸命に務めてくれました。児童玄関に向かうまでのアプローチ。10月まで、美しい花々が児童や来校者の目を楽しませてくれます。

　１年生が初めて絵の具を使いました。絵具をパレットに出して、それを筆に付けて色付けをすること、色を変えたいときはバケツの水で筆を洗うことなどを学びながら、奇麗な模様を描くことができました。終わったら、パレットを奇麗に洗うこともきちんとできました。次回が楽しみになりました。

　５・６年生合同で調理実習を実施しました。６年生は調理実習の経験がありますが、５年生にとっては初めての調理実習でした。今回のメニューはスクランブルエッグでした。卵は大きめが良いか、小さめが良いかを選び、それに合わせてかき混ぜ方を変えます。子どもたちは自分の思いに合ったスクランブルエッグを作ることができました。経験のある６年生はもちろんのこと、初めての５年生も、友達と協力しながら実習を進めることができました。

　全校児童でプール清掃を行いました。各学年ごとに作業内容を分担して、それぞれ作業に取り組みました。１年生も、一生懸命にプールサイドの草取りをしました。５・６年生は、水に濡れながらも、プールの中をピカピカにしてくれました。子どもたちからは、６月20日のプール開きを心待ちにする声が聞かれました。