学校の様子

12月13日（金）

　年度末に近づいてきました。

　今は、学習のまとめの時期ということもあり、各学年ともそれぞれの活動を確実に行っているとことです。

　通常の授業あり、テスト練習あり、6年生を送る会の準備あり・・・。

12月6日（金）

2時間目、6年生が「学びチャレンジ」教材を使って授業公開をしました。

外部（地域）の人にインタビューをするため、

内容を充実させるときどのようなことを意識したらよいか考えました。

また、インタビューしたことをどのように発表するかについても考えました。

グループになって自分の考えを意見交換をしながら深めていく・・・学習をしました。

2月4日（水）

保育園の年長さん（新年度の1年生）が来校し、小学校のお友達と交流しました。

1年生は、学習を活かしてゲームを進行したり、学校を紹介したりしました。

1年先輩のお兄さんお姉さんぶりを発揮しました。

2月5日（木）

高柳のガルルスキー場へ雪遊びに出かけました。

天気が良くて、絶好のそり遊び日和でした。

そりで滑る以外にも、いろいろな遊びをして楽しんだようです。

お昼のカレーもとてもおいしかったです。

1月30日（金）

保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。「書き初め大会」や「月ほたる」も見ていただけましたか？

1年生「お手伝いチャレンジ発表会」

2年生「『ロボット』グループで順序を考えよう」

3年生「詩の工夫を楽しもう」

4年生「福祉のまとめ発表会　ー福祉カルタをしようー」

5年生「あなたはどう考える」

6年生「未来のわたし」

１月30日（金）

5年生は、「六送会」の計画・準備の中心となる立場です。

この日は、プレゼント、飾りつけ、入場曲の選定など、それぞれ分かれて準備をしていました。

（この時、隣の3年生教室でもプレゼントの準備をしていました。撮り損ねてしまいました。）

12月28日（水）

「ひのきろうず」の（一部）製作を体験しました。

ひのきろうずとは、「檜（ひのき）」の「かんなくず」でつくった「ローズ（ばら）」です。

奥様の家が宮大工だった、ひのきの生育範囲、ひのきの利用、香りの話、かんなくずを素材として使うひらめき、商標登録・意匠登録、お年寄りや体の不自由な方が取り組める・・・など、この「ひのきろうず」にまつわるお話を、軽妙な語り口で話していただきました。途中にクイズを混ぜて飽きさせない展開、とても楽しかったです。

そして、ひのきをかんなにかける体験、ばらのはなびらをつくる体験などをしました。

1月28日（水）

　北鯖石連合子ども会の発案で、親子で製作した「月ほたる」が学校に集まってきました。

今年の「月ほたる」は、「ティッピー」と呼ばれる、ネイティブアメリカンの住居です。

この取組の素晴らしいところは、①メディア時間を減らす、②親子でコミュニケーションを図りながら作る・・・ところです。

30日の学習参観の日にぜひ見に来てください。書き初めとともに展示しています。

１月26日（月）

　校舎の窓から駐車場を見たらこんな感じになっておりました。

　雪で作った群馬県の「鬼押し出し」みたいです。

　子どもたちが安全に登校できますように、除雪（駐車場・歩道）の関係者様、送迎又は付き添いの保護者様・地域ボランティアの皆様に感謝申し上げます。

1月21日（水）

　ソフィアセンターへジュニア展鑑賞に出かけました。全校です。

　ソフィアセンター２Fには、全県の保小中学生の作品がずらりと並び、とても明るい雰囲気でした。

　北鯖石の子どもたちは、鑑賞カードをもって会場を散策し、お気に入りの作品を前に、よいところや真似してみたい描き方などを記入していました。

12月19日（月）

　柏崎でバナナが収穫できる「シモダファーム」を見学してきました。

　シモダ産業の工場から出る廃熱を利用した温室での栽培。エネルギーを無駄にしないとてもエコな取組です。

　収穫した「越後バナーナ」の試食もしてきました。とてもおいしかったです。

1月16日（金）

　社会福祉協議会の方を講師に「目の見えない世界」を体験しました。

　はじめに、視覚障害には「視力が極端に弱い」「視野が狭かったり部分的に見えない」場合があることを学びました。そして、視覚が閉ざされると起きることを感じるため、2つの活動をしました。

　１つ目は、「折り紙」です。アイマスクをした状態で折り紙を折る・・・それをサポートする。指示語を多用しても伝わらないことが分かりました。

　２つ目は、「ブラインドウォーク」です。「白杖（はくじょう）」に見立てた杖を使い、点字ブロックの上を歩く・・・それをサポートする。自分が今いる場所が分からず、予期せぬところから声がする。頼りは足の裏の感覚、杖が何かにぶつかる音（その変化）。

　言葉では表しにくい学びを得たのでした。

1月15日（木）

先日、書いた書き初めを会議室に掲示しました（15日～30日）。

子どもたちの力作が掲示してありますので、お時間がありましたら寄ってください。

（さっそく3名の方にお越しいただきました。）

また、（PTAメールでもお知らせしましたが）

大会当日、FMピッカラがインタビューした模様を放送します。

1回目は、15日（今日）の8：25～で、終わってしまいましたが、

2回目は、18日（日）10：30～となっています。

1月8日（木）

全校で書き初めをしました。１・２年は教室で、3年生以上は体育館に集まって行いました。

年末から何度も練習を重ねてきました。冬休みもきっと練習したでしょう。今日はその集大成です。

1月8日（木）

今年初の給食、「食べ初め」（そんな言葉はあるのでしょうか）。

12月17日（水）

収穫したお米をいろいろな方に味わっていただきたい・・・。

5年生は、地域の方にお米を販売するべく、コミセンへ出かけていきました。

銘柄は「にじいろ う米（まい）」。きっと地域の方に喜んでいただけるお米です。

12月17日（水）

アクアパークへスケートを体験しに行きました。

はじめは、氷にうつぶせになり、壁をけってロケットスタートのようにすべります。

その後は、手すりにつかまり立ち。ようやく立つことのできた赤ちゃんの気分です。

そして、徐々に壁から離れて滑り始めた子、その場で立ち尽くす子、それぞれの成長がありました。

12月17日（水）

　収穫した大根を調理し、おでんパーティーを開きました。

　大根の皮をむき、適切な大きさに切っていきます。大根のほか、ちくわを入れました。

できあがったおでんは、畑の先生と一緒に、おいしくいただきました。うす口の味付けが大根にしみこんで、とてもおいしかったです。

12月17日（水）

盲導犬ユーザーの小川さんからお話をお聞きしました。盲導犬の名前はウインター。北海道から迎え入れたそうです。

障害の種類、特に目の障害の種類について詳しくお聞きしました。

そして、ウインターとの出会い、日々の過ごし方などについて伺うことができました。

印象に残ったのは、「だれでも得意・不得意がある。私は目が見えないということだけ」「盲導犬の仕事の一つに、主人の命令を無視して主人を守ることがある」「ハーネスを付けているときは仕事中」「失敗したときは一度きつく指導を行うが、できたときはその5倍・6倍と褒めてあげる」というお話でした。

１２月１７日（水）

　東中学校で、体験授業を受けてきました。田尻小学校の６年生と一緒です。

絆集会以来の東中学校です。今日は、校舎を案内してもらった後、３クラスに分かれて授業を受けました。

１組「数学」、２組「英語」、３組「数学」です。

数学は、「正の数・負の数」の内容で、トランプを使ってババ抜きのゲームをしながら学びました。黒い札が正の数、赤い札が負の数で、合計してプラスかマイナスかを計算しました。

英語は、落語の「ときそば」のネタを英語にした会話文を役割を決めて練習しました。練習の後は、代表がみんなの前で演技をしながら発表しました。