6年生

　体育でティーボールを行いました。チームで作戦を立て、上手く打ったり守ったりするにはどうするかよいかを考えながら、活動を楽しむ姿が見られました。

　「くるくるクランク」という工作を行いました。クランクの特性を生かして、どのような飾りつけをしようか考えながら作りました。楽しい作品がたくさんできました。

　家庭科の学習で手洗いでの洗濯の仕方を学習しました。自分の体操着の汚れを一生懸命手洗いしていました。

手洗いの大変さを実感していました。

　阿賀野サービスエリアで、休憩しました。これから１時間20分ほどで日吉小学校へ到着します。予定より遅れます。午後４時50分頃の到着です。保護者の皆様、時間が遅れ、申し訳ありません。よろしくお願いいたします。

　子どもたちはお土産を買い、旅行中に計画していた活動をすべて終えました。午後2時20分、ラーメン館を出発しました。今のところ、予定どおり午後４時10分に日吉小学校へ到着する予定です。

　昼食後は、集合場所へもどり、買い物をしました。これが最後の買い物になります。思い思いのお土産を買っています。

　高速道路を走り、午後０時15分、喜多方ラーメン館に到着しました。行動班ごとにお目当てのラーメン屋さんを目指しました。入ったお店では、食べたいラーメンを注文し、おいしくいただきました。

　滝桜の見学後、午前11時15分、福島県の三春町から喜多方市へと移動しています。高速道路を走り、１時間ほどで到着する予定です。

　歴史民族資料館見学後、午前10時45分、バスで移動して、三春の滝桜を見学しました。実際の大きさに圧倒されました。たくさん葉が茂っており、元気な状態であることが分かりました。滝桜の周りを散策し、見学を終えました。

　ホテルの方にお礼をいい、午前８時10分、三春町へ向けて出発しました。高速道路を通って、午前９時30分、歴史民族資料館へ到着しました。館長様から三春の滝桜の説明をしていただきました。桜を守り続けている人を知りました。

　午前7時、朝食となりました。ご飯におかず、しっかりと食べました。子どもたちは元気です。これから、荷物の整理をして、ホテルを出発します。

　おはようございます。修学旅行2日目となりました。午前６時15分、起床しました。子どもたちはぐっすりと眠れたようです。今日の天気は晴れ、気持ちのよい朝です。

　午後８時から順番に入浴しました。今日の疲れをとります。午後９時からは２回目の室長会議を行い、明日に向けて準備しました。午後10時に就寝です。しっかりと休んで、明日に備えましょう。具合の悪い子どもはおらず、みんな元気です。これで１日目の更新を終わります。

　部屋に入り、荷物整理をして、１回目の室長会議を行いました。その後、午後７時15分から夕食となりました。今日はかなりの距離を歩きました。食事もしっかりと食べました。

　午後6時15分、鶴ヶ城会館を出て、ホテルへ向かいました。15分ほどでホテルへ到着しました。ホテルの方へごあいさつし、各部屋へ入りました。

　鶴ヶ城見学後は、4つの班に分かれての班別行動となりました。野口英世青春館、博物館、水族館、昭和なつかし館と、興味ある施設を見学しました。施設まで歩いたりバスに乗ったりと、班長を中心に行動しました。それぞれで学びがありました。終了後は、鶴ヶ城会館へ全員が集合しました。

　飯盛山の見学後は、バスで移動し、午後2時10分、赤い安田瓦にふきかえられた鶴ヶ城を見学しました。みんなで天守閣まで上がり、会津若松市街を一望することができました。

　昼食後、午後１時、飯盛山を案内していただき、白虎隊が自刃した所にも行きました。多くの歴史を学んでいます。

　午後０時30分、飯盛山に到着しました。山の途中を見学して、昼食となりました。黙食です。

　絵付けが終わり、午前10時45分、大学という所でお話をお聞きしました。ならぬものはならぬのです、文武両道と、姿勢を正して真剣な態度で聞きました。

　午前10時、会津若松市に到着しました。会津藩校日新館に入り、赤べこの絵付けを体験しています。自分で考えてオリジナルの模様をかいています。誰もが集中して取り組んでいます。

　阿賀野サービスエリアを出発して、午前９時10分、バスの中で会津若松市について学びました。DVDを見ながら、歴史と文化を勉強しました。

　午前８時50分、会津若松市に向かって高速道路を走っています。阿賀野サービスエリアで、トイレ休憩をとりました。全員が休憩して、またバスに乗りました。

　時間どおりに全員が集合し、午前７時、出発式を行いました。みんなでめあてを確認し、バスに乗り込みました。

　今日と明日の2日間、６年生は福島県への修学旅行に出かけます。これからその様子をお伝えします。

6年生にとって久しぶりの調理実習でした。

メニューは「野菜炒め」

ニンジンやピーマン、キャベツを班のみんなで協力しながら切り、調理をしました。

切り方を失敗した班もありましたが、どの班もおいしく作れました。

　６月２日（木）４限、６年生は柏崎税務署の方を講師に、租税教室を行いました。税金がなくなってしまったらという番組を見て、実際にどのように税金が使われているかを考えました。そして、具体的にどの施設がどのように運営されているかを知り、税金の大切さを学びました。

　いよいよ小学校生活も明日と卒業式を残すばかりとなりました。 １月からの卒業プロジェクトも終わりを迎えています。 先日，「先生方・地域の方々に感謝プロジェクト」では，日吉小の先生方や地域の方々に，これまでの感謝の気持ちをこめて，お礼の手紙を書いて渡しました。 渡した後に，「これからもお仕事がんばってください！」とクラッカーを鳴らす演出まで！ 工夫が光りました。 また，「校舎に感謝プロジェクト」では，先週，窓清掃を行いました。 普段なかなか清掃しないところを！ と考えて取り組んだ窓清掃。 卒業前に全ての教室の窓がきれいになりました。 ２５人の力を合わせるとできないことはありません。 また，家庭科の授業では，家庭科で学んだことを生かして，パソコン室のパソコンのカバーを製作して寄贈したり，各教室のパソコンカバーを洗濯したり，長い間調理実習ができない状況が続いたため，来年度に向けて調理用具をきれいにしたりする活動を行いました。 卒業に向けて学校へ貢献するための全ての計画をやりきった子どもたち。 最後の最後まで力を発揮したチャレンジ学年。 この底力を中学校でも発揮してくれることを願っています。

　本日，六送会が行われました。昨年度とは違い，５年生がリーダーシップを発揮し，６年生がフォロワーとして参加しました。全校から１年間の最高学年としてのリーダーシップに「ありがとう」とたくさんの感謝を伝えてもらった六送会となりました。六送会の子どもたちの姿はいかがだったでしょうか。

　４月からのこの１年間。子どもたちは，最初は任せた仕事を最後までやり遂げることができず，リーダーとしての役割を果たせなかったこともありました。しかし，今では，委員会やニコファミ班活動を始め，どの場面でも任せた！安心！の「頼もしい」リーダーシップを発揮する姿が見られています。成長することができたのも，自分たちの努力だけでなく，１～５年生がいたからこそ，失敗をくり返しながら大きく成長できました。そんなチャレンジ学年６年生から，全校に向けてありがとうの感謝の気持ちを，全校に感謝プロジェクトが中心となり歌と言葉で全校に伝えました。そして，５年生のかがやき学年に日吉小の「最高学年のバトン」を託した六送会となりました。

　火曜日に，小学校生活最後の校内なわとび大会を行いました。年明けから練習を重ねてきたところで，新型コロナウイルス感染症拡大防止のため，練習ができない時期もありました。なかなか万全の状態で臨めずに迎えたところもあった中行った，本番。１回目も２回目も１０回以上引っかかってしまい，結果は２６８回でした。奇跡的になんとか全校の中で１番良い記録となりましたが，大会後の子どもたちの顔は晴れない顔ばかり…。

　その後，この大会の自分たちの頑張りに賞を付けるとしたらといった視点で振り返りを行いました。３００回以上を達成できなくて悔しかったと話す子。悔しさはあるけれど，ここまで毎日練習をし努力してきた自分たちは頑張ったし，仲間との連携力はアップしたと話す子。練習の時に，チャレンジ学年最高記録である２９８回を出せたから，自分たちはよくやった！と話す子。そして，最後に「もう１回やりたいで賞」と話す子に「おぉ～！それいいね。」と反応する子どもたち。次こそ３００回出したい！という思いがその賞にあることにみんなが賛同し，最終的にこの賞に決まりました。

　一人一人が自分の考えや思いを話していくうちに，どよんとしていた顔がだんだん晴れてくるのが見えました。賞が決まる頃には，少しは本番の結果だけでなく，練習での頑張り，仲間との協力する力の向上，練習も本番もたくさん聞かれた失敗したときの温かい声掛け…大会までの過程を認める前向きな気持ちになったようです。うまくいくことばかりだけが人生でではありません。卒業前に大切なことを校内なわとび大会で学んだ子どもたちでした。

　いよいよ卒業まで，１８日をきりました。休校等があったり，感染症拡大防止のために制限されたりした中でも，子どもたちは「卒業」に向けて，家族，先生，地域の方々，１～５年生，校舎を想い，これまで支えてくれた皆さん（学校）に感謝の気持ちを伝えるにはどうしたらよいかを考えています。

　プロジェクトごとに集まり，話合って計画を立て，活動を進めています。卒業アルバムプロジェクトは先日，最終入稿を終えました。休み時間も毎日制作に取り組んだメンバー。卒業式での完成アルバムを見るのが今から楽しみです。また，先日は，校舎に感謝プロジェクト主催の校舎清掃が行われました。それぞれ分担された場所で普段清掃しないところや，棚の下，溝などに溜まっていたほこりをきれいにする姿がありました。今後も，先生方・地域に感謝プロジェクト，全校に感謝プロジェクト，家族に感謝プロジェクトと続いていきます。悔いなく最後まで活動を進めてほしいと思います。

　６年生は体育の学習で，表現運動・ダンスを行いました。「STAY」の曲に合わせて，リズムにのってダンスに挑戦！

　子どもたちは，決めポーズやフォーメーションを各チームごとに工夫して練習しました。さすが６年生。チームワークばっちりです。話合いは，どんどん意見を出し合い，折り合いを付けながら，進んでいきました。その後，練習を重ね，発表会では，Aチームは楽しさが伝わるように，Bチームは空手のようなキレで，Cチームはピースを表現しようと踊りました。

　その後の振り返りでは，「初めてフォーメーションを工夫してダンスを踊ったけれど，こんなに楽しいなんてこれまで気が付かなかった。」「みんなと踊ると楽しい。」「振付師の人はすごいなと思った。」など，いろいろな気付きがあったようです。

　外国語の学習では，「小学校生活の思い出を伝えよう」という学習を行っています。英語で伝える相手は，なんと来年度，瑞穂中学校で一緒になる槇原小の６年生です。発表している様子を動画に撮り，交換して見合うことをゴールに行っています。相手がはっきりしているだけに，気合いも入ります。目指すは，「大きな声で・すらすらと・はっきりと・アイコンタクト・強調するところはゆっくり・ジェスチャーを付けて分かりやすく伝える姿」です。練習の成果を発揮して動画を撮影しました。ジェスチャーに力を入れすぎて肝心の英語を忘れてしまったグループ，高みを目指してやり直したいと申し出たグループがあり，何度も撮り直して完成しました。槇原小の子どもたちとの交流がこれから楽しみです。

　休校明けで，久しぶりとなる跳び箱。勘を取り戻せない子どもたちもいたようですが，体育の学習では，１月に入ってからずっと練習してきた跳び箱運動の練習の成果を発揮する発表会を行いました。６年生では，「開脚跳び系」「かかえ込み系」「台上前転系」の３つの中から，自分が披露する技をそれぞれ練習してきました。「高い段で跳べるようになりたい！」「きれいに着地ができるようになりたい！」「５年生の時にできなかった技ができるようになりたい！」など，一人一人が設定した目標に向かって取り組んできた子どもたち。今できる精一杯の出来栄えで技を披露することができました。発表会では，自然と頑張る姿に拍手が溢れたり，うまくいかなかった子に対しても，「おぉここまでできたじゃん！すごい！」と声掛けをしたりする姿がありました。さすがチャレンジ学年です。温かい雰囲気の中で行われた発表会となりました。振り返りでは，今までできなかった技ができるようになった嬉しさやうまくできなかった悔しさの記述があり，中学校で生かしたり，リベンジしたりしていきたいと思いと強くしていました。心身共に成長した６年生。自分の目標に向かって努力したこの過程をこれからも大切に，中学校に行ってもこの取組を生かしていってほしいと思います。

　家庭科の「こんだてを工夫して」の学習で，１食分の献立づくりを行いました。考えた献立が実際に給食のメニューになる！ということで，各班で，栄養バランスはもちろん，子どもたちの好み，彩りや旬などを考えて献立を工夫して考えました。学級でプレゼン大会を開き，選ばれたのは，「みんなの好みNo.1給食…ごはん，どさんこ汁，オムレツ，しょうゆフレンチ，牛乳，レモンタルト」となりました。しかし，アレルギー対応の関係で「栄養バランスと彩りを意識したメニュー…ごはん，豚汁，春雨サラダ，からあげ，牛乳」が採用されることとなりました。そして金曜日。実際に給食として登場しました。実物の彩りもとてもあざやかでした。もちろん全員完食！おいしくいただきました。

　この学習で，「栄養士さんが，こんなに給食メニューを考えるのが大変だったなんて初めて分かった。」「おうちの人は毎日これをやっているなんて，すごい。」と新たな発見があったようです。これからも，給食や家庭での食事にありがたみを感じながら，栄養バランスにも目を向けながら，毎日の食事をいただいてほしいなと思います。

　今週から毎日卒業までのカウントダウンをしながら，学習や生活などをはじめとする教育活動に取り組んでいます。残念ながら，また新型コロナウイルスが猛威を奮い，活動に制限をかけてのスタートとなりましたが，子どもたちは，すぐに順応し，その中で卒業までの残り少ない時間で，何ができるかを考えて行動しています。まずは，感染症予防に努め，健康でいることが第一です！一日一日を大切にしながら進めてまいりたいと思います。

　そんな中，卒業アルバムと卒業文集作成が佳境となってきています。６年間の思い出や書く力の集大成をここに込めます。休み時間も卒業アルバム委員を中心に，作成真っ只中です。一つ一つのレイアウトにこだわりながら，一生残る卒業アルバムにふさわしいものを！と作成中です。

　あっという間に，後期も前半が終了です。おたよりやホームページで紹介しきれないくらい，チャレンジ学年６年生は，学びを日々更新し，成長を続けています。外部の先生にも多数お越しいただきながら，様々な学びを深めてきました。ライオンズクラブの方々からの薬物乱用防止教室では，薬物を乱用することの恐ろしさを学びました。職業講話では，THERE IS NOEND料理人の中村奨様，sense hair美容師の種岡順子様，そして保育士の笹渡優子様からもお話いただき，子どもたちの様々な職業についての仕事理解はもちろん，今後自分たちの将来に向けて，「自分の好きなこと，やりたいことを仕事にする」「大変なことも多いけど，好きが根底にあれば乗り越えていくことができる」「自分の『好きなこと』『やりたいこと』は何なのかを見つめる」ことの大切さを教えていただきました。

　年が明けると，いよいよ「卒業」に向けての活動が本格的に始動します。この２５人の仲間と過ごすのもあと３か月となりました。子どもたちが自分に自信をもち，仲間との絆を深め，ますます学びを深めていく３か月となるよう，支えてまいりたいと思います。

　修学旅行の後から準備をしてきたさくら会祭り。今年６年生は，話し合って２つのお店を決め，出店しました。「タイムアタック」というお題をクリアしていきながらそのゴールまでの時間を競うお店。「缶探しお化け屋敷」という隠されているアルミ缶を，暗闇の中探していきながらゴールを目指すお店。この２つのお店に分かれ準備を進めてきました。受付，ルール説明，ＢＧＭ，ＰＲなど自分の仕事の役割分担ごとに仲間と「協力」してつくり上げていきました。１回リハーサルをしてみると，スムーズに流れないところが出てきました。そこからがチャレンジ学年の「協力」パワー発揮の見せどころ！教師が入らなくても，すぐにお店ごとに集まってふり返りをし，問題点を見いだし，改善点を洗い出して解決していきました。そこで迎えた本番！自分の仕事はもちろん，臨機応変に，他の仕事も手伝うなどといったフォロワーシップを発揮し，お客様第一に動く姿が随所に見られました。まさに学級目標にある「連携」の姿。仲間と共に高め合う姿が見られた最後のさくら会祭りとなりました。

　12月６日から，マーチングの引き継ぎが始まっています。６年生は，４年生とペアになり，この２年間で培った演奏技術，手入れの仕方，練習への臨み方などの必要な知識を余すことなく全て伝授しています。４年生も６年生の話をしっかり聞き，練習に励んでいます。「４年生を一人前に！」が合言葉です。まだ始まったばかりですが，これから毎日練習を重ね，日吉小のマーチングの伝統を引き継いでいきます。

　後期が始まってから，１０月に，新潟県漁業協同組会連合会の藤田　将様，元JICA職員でモンゴルにて働いていらっしゃった小黒　美津子様から，職業講話をいただきました。藤田様からは，漁師の仕事について，実際の漁の映像を見させていただきながら，学ばせていただきました。小黒様からは，モンゴルでどんな仕事をしていたのかというお話だけでなく，モンゴルの生活習慣や文化についても，写真や映像でお話していただき，貴重な学びをさせていただきました。

　そして，今週火曜日には，新潟県地方検察庁検察広報官の吉田様，検察事務官の阿達様においでいただき，検察広報官，事務官だけでなく検察官の仕事について，詳しく教えていただきました。子どもたちの多くの質問にも全て丁寧に答えていただき，以前お話を聞いた弁護士と比較しながら，ドラマなどでしか見たことのない裁判の様子や警察の捜査などの現実をお話ししていただくことで，その違いや厳しさにも驚いている様子でした。

　後期に入っても，総合の学習「『働くこと』『生きること』について考えよう」の学習における様々な職業の方々の共通点は「仕事の『やりがい』をとても感じながら仕事をしている」ということです。その『やりがい』がその仕事に対するやる気となり，大変なこともあるけれども，乗り越えることができるということを学ばせていただいています。将来，どんな『やりがい』を感じる職業に就きたいか。それをこれから一人一人が考えていきます。

　いよいよ，マーチングを引き継ぐ時期となり，月曜日に，次のマーチングを担う４年生へ楽器紹介を行いました。メジャーからフラッグ，金管楽器へと続き，最後にパーカッションと，それぞれの楽器の特徴とどんな人が向いているかの話をしました。「自分たちの楽器にたくさんの４年生が希望してほしい！」とそんな思いをもって楽器紹介に臨んだ子どもたち。その後の体験会では，４年生が各楽器をまわって体験し，６年生が丁寧に優しく教える姿がありました。「上手！」「すごいね！」「音がここまで出るなんて才能あるよ！」などと声掛けをしながら，４年生のマーチングに対するやる気を高めていました。４年生の楽器が決まるといよいよ引継ぎが始まります。ペアの４年生に全てのマーチング技術を伝授します。これからが本番ですが，その一歩を歩んだマーチング楽器紹介となりました。

　保護者の皆様から，充実した修学旅行になるようにと，持ち物の準備や当日までの健康管理にご配慮していただいたおかげで，無事に修学旅行を終えることができました。

　残念ながら，大雨の中での修学旅行となりました。しかし，チャレンジ学年の子どもたちは，そんな逆境の中でも，見学地で出会った方のお話を真剣に聞き，村上や新発田の歴史を自分なりに解釈したり，その方の職業について学びを深めたりしようとする熱心な眼差し。班別行動では，自分の興味や思いに合わせて，村上のお茶や鮭，食に親しみ，楽しんでいる表情。家族の顔を思い浮かべながらお土産を買う姿。チャレンジ学年一人一人が修学旅行のスローガンである「みんなで協力して，時間を守りながら考えて動き，楽しく思い出に残る修学旅行にしよう！」に向かって，２日間，自分たちで生活をつくり，レベルアップしようと，どの活動にもやる気をもって過ごす姿がありました。素敵な思い出と充実した学びでいっぱいの２日間，一生に一度の思い出に残る２日間となりました。

　今後は，国語の授業で，修学旅行で感じてきたことや学んできたことをまとめるパンフレットづくりもしていきます。２日間の貴重な学びを今後も深めていく子どもたちです！

　午後３時35分、トイレ休憩を済ませ、黒崎インターを出発しました。午後４時30分、日吉小学校へ到着する予定です。

　午後３時10分、修学旅行ではたくさんの方から職業講話を聞きました。最後にバスの中で、バスの運転手様、バスガイド様そして添乗員様から仕事のお話をお聞きしました。チャレンジする大切さをお話しいただきました。

　修学旅行最後の訪問先、ヤスダヨーグルトを訪れ、買い物を楽しみました。お土産を買ったり、アイスクリームを食べたりしました。午後２時55分、ヤスダヨーグルトを出発しました。これから柏崎へ帰ります。

　午後２時、昼食を食べ、お土産を買いました。子どもたちは、思い思いのお土産を買っています。

　予定よりやや遅れて、午後１時、阿賀の里で昼食を食べました。子どもたちの好きなハンバーグ、あたたかいご飯でした。みんなしっかりといただきました。

　午前10時40分、新発田城を見学してまわりました。三階やぐら、表門、隅やぐらなどを見学し、新発田城、新発田藩の歴史を学びました。

　午前９時30分、清水園と足軽長屋を見学しました。紅葉した木々のある庭を見学し、散策しました。

　新発田市へ入りました。午前９時、大友稲荷神社を参拝しました。赤い鳥居がたくさん並んでいて、そこを通ってお参りしました。あいにくの雨です。