学校の様子

12月19日（木）

前回の記事で委員会の引継ぎの話題を出しました。

今回は、早速活動を始めた話です。

それぞれの委員会が、新メンバーを中心に動き出しを見せています。ただし、まだ仕事を覚えていない４・５年生のために、6年生が補佐役で付き添っています。徐々に慣れて、6年生がいなくても活動できるようになっていくでしょう。

これは、給食時間に運営委員があいさつ運動について報告しているところです。

2月16日（月）

４・５・６年生が委員会に参加しました。そして委員会の引継ぎをしました。

6年生は現メンバー、４・５年生は新年度のメンバーです。

6年生がこれまでの反省を述べたり、新委員長が抱負を述べたりしました。

そして、仕事の内容や当番のもちかたなどを確認しました。

12月13日（金）

　年度末に近づいてきました。

　今は、学習のまとめの時期ということもあり、各学年ともそれぞれの活動を確実に行っているとことです。

　通常の授業あり、テスト練習あり、6年生を送る会の準備あり・・・。

12月6日（金）

2時間目、6年生が「学びチャレンジ」教材を使って授業公開をしました。

外部（地域）の人にインタビューをするため、

内容を充実させるときどのようなことを意識したらよいか考えました。

また、インタビューしたことをどのように発表するかについても考えました。

グループになって自分の考えを意見交換をしながら深めていく・・・学習をしました。

2月4日（水）

保育園の年長さん（新年度の1年生）が来校し、小学校のお友達と交流しました。

1年生は、学習を活かしてゲームを進行したり、学校を紹介したりしました。

1年先輩のお兄さんお姉さんぶりを発揮しました。

2月5日（木）

高柳のガルルスキー場へ雪遊びに出かけました。

天気が良くて、絶好のそり遊び日和でした。

そりで滑る以外にも、いろいろな遊びをして楽しんだようです。

お昼のカレーもとてもおいしかったです。

1月30日（金）

保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。「書き初め大会」や「月ほたる」も見ていただけましたか？

1年生「お手伝いチャレンジ発表会」

2年生「『ロボット』グループで順序を考えよう」

3年生「詩の工夫を楽しもう」

4年生「福祉のまとめ発表会　ー福祉カルタをしようー」

5年生「あなたはどう考える」

6年生「未来のわたし」

１月30日（金）

5年生は、「六送会」の計画・準備の中心となる立場です。

この日は、プレゼント、飾りつけ、入場曲の選定など、それぞれ分かれて準備をしていました。

（この時、隣の3年生教室でもプレゼントの準備をしていました。撮り損ねてしまいました。）

12月28日（水）

「ひのきろうず」の（一部）製作を体験しました。

ひのきろうずとは、「檜（ひのき）」の「かんなくず」でつくった「ローズ（ばら）」です。

奥様の家が宮大工だった、ひのきの生育範囲、ひのきの利用、香りの話、かんなくずを素材として使うひらめき、商標登録・意匠登録、お年寄りや体の不自由な方が取り組める・・・など、この「ひのきろうず」にまつわるお話を、軽妙な語り口で話していただきました。途中にクイズを混ぜて飽きさせない展開、とても楽しかったです。

そして、ひのきをかんなにかける体験、ばらのはなびらをつくる体験などをしました。

1月28日（水）

　北鯖石連合子ども会の発案で、親子で製作した「月ほたる」が学校に集まってきました。

今年の「月ほたる」は、「ティッピー」と呼ばれる、ネイティブアメリカンの住居です。

この取組の素晴らしいところは、①メディア時間を減らす、②親子でコミュニケーションを図りながら作る・・・ところです。

30日の学習参観の日にぜひ見に来てください。書き初めとともに展示しています。