くしらっ子日記

　画像は、フッ化物洗口の様子です。柏崎市では児童のむし歯予防の取組の一つとしてフッ化物洗口を実施しています。フッ化物洗口は、歯質を強くし、むし歯になりにくくする効果があるそうです。鯨波小では、毎週火曜日にフッ化物洗口を行っています。始める前に、子どもは薬液の入った紙コップとティッシュを教卓に取りに行きます。その後、1分間ブクブクうがいをして、自分の紙コップに薬液を吐き出し、ティッシュをそこに入れます。紙コップは担任が回収して終わりです。子どもたちはフッ化物洗口のやり方にすっかり慣れています。

　　朝は児童朝会で、パワフル健康委員会の担当でした。内容は感染症対策に関することでした。3択のクイズ形式で、以下のような問題を出していました。

　・手を水で１０秒間洗うと、細菌などはどれくらい減るでしょう？

　・せきをすると、飛沫はどれくらいまで飛ぶでしょう？

　・何のためにうがいをするのでしょう？

　子どもはクイズを楽しんでいました。今日のクイズの内容は、今までも保健指導で子どもに指導してきたことですが、こうしたことを繰り返すことで子どもに知識が定着していきますね。 

　５・６限の高学年の家庭科、「ごはんとみそ汁」の調理実習でした。以前、担任のH先生は実施してよいかどうか心配されていたのですが、感染症対策をしっかり行って実施をしていました。1グループの人数も少なく、窓は少し開けて常時換気をしていました。また、調理実習で作った「ごはん」「みそ汁」を食べる場所は、実習の時とは別テーブルでした。耐熱なべで炊く「ごはん」はよく焦げるのですが、今日はほとんど焦げがなく、あってもおいしそうなおこげになっていました。なべでご飯が炊けるとは、子どもにとって驚きだったと思います。今日の実習でつくった「みそ汁」は、家でもまた作ってみるといいですね！

　20分休みに移動図書館がありました。ソフィアセンターからたくさんの本を持ってきてくださり、子どもたちが本を選びに集まりました。絵本、小説、伝記、図鑑、なぞなぞ、そして料理の本までそろっています。子どもも大人も10冊まで借りることができ、子どもは自分が必要な冊数を借りていました。返却は一か月後になります。読書に親しみ、世界を広げてほしいですね。 

　6年生が挨拶のポスターを作りました。冬休み明けの集会で校長が「6年生は鯨波小学校に残すものを考えてほしい。」と話したことを受けて、6年生が考えました。それは「みんなが元気なあいさつをする学校」にするということでした。しかし、決めたものの自分たちが意識してあいさつをするのを忘れてしまうことが多く、たいした変化が見られなかったそうです。そこで、改めて相談する時間をとったところ、①6年生はモデルとして出会った人に必ずあいさつをする（何度出会っても）。②元気なあいさつを促すポスターを掲示する。この2つに取り組むことを決めたそうです。今日はそのポスターを見せてもらいました。

　6年生、ありがとう。6年生の姿勢が嬉しいです。元気なあいさつをする学校に全校でしていきましょう！　

　版画は３・４年生のものです。「ほってすって見つけて」という学習で白黒版画です。彫る方向を考えながら、彫刻刀で上手に彫り進めることができました。12日にはぜひご覧ください！

　今日の朝活動は全校遊びでした。以前、クラブ活動紹介で「スポーツ＆遊びクラブ」のメンバーが全校に紹介した「十文字鬼ごっこ」を全校でやってみました。正方形の陣地の真ん中に十文字の道があり、そこに鬼がいます。その鬼に捕まらないように正方形の中を何周できるかを競いました。もちろんマスク着用です。鬼は「スポーツ＆遊びクラブ」のメンバーが担当しました。３分間の十文字鬼を３回したところ、最高記録は１３周でした。今日は朝から楽しい気持ちでのスタートでした。 

　３・４年生は総合的な学習のまとめとして、パンフレット作りに取り組んでいます。今年は「ふるさと大好きくしらっ子」の中の地域の食について調べました。今日は鯨泉サイダー・笹ずし・山もち・鯛茶漬け・鱈の親子漬け・谷根なす・ちまきについて、パソコンを使ってまとめていました。随分とパソコン操作に慣れてきた様子で感心します。出来上がったパンフレットは地域の皆様にお届けします。どうぞお楽しみに！

　版画は１・２年生のものです。「たのしくうつして」（紙版画）という学習で、小杉での秋探検や新潟旅行を題材に制作しました。みんな大きくて堂々とした版画で立派な作品です！

２月８日～２月１２日の予定をお知らせします。

〇 ８日（月）　くしら朝会（パワフル健康委員会担当）

〇 ９日（火）　読書支援員来校

 　　　　　　   山本（ALT）来校（3～6年生外国語の授業あり）

 〇10日（水）   朝　清掃

 〇11日（木）   建国記念の日

〇12日（金）　 朝　清掃

 　　　　　　    校内縄跳び大会13:30～14:20

 　　　　　　　学級懇談会14:40～15:30

                           PTA第2回合同委員会19:00～

　1枚目の画像は、１・２年生の豆まき大会で豆を投げているところです。立っている子どもの後ろでは落ちている豆を夢中になって拾っている子どももいます。

　１・２年生は家で自分が追い出したい鬼は何かを考えてきて、学校で思い思いの鬼の面を作りました。豆まき大会では、自分の作った鬼の面をつけた子どもが教室後ろの壁際に立ち、その他の子どもがその鬼に向かって落花生を投げました。たくさん豆を当てられて、追い出したい鬼が出ていった…はずです。4限国語の授業で１・２年教室に行くと、1年生が「楽しかった！」と言いながら、家に持って帰る落花生を見せてくれました。どうぞ皆さんでお食べください。　　

　３・４年生の図画工作は「空きようきのへんしん」という学習をしていました。家から持ってきた空き容器を紙粘土で小物入れに変身させます。子どもたちはたくさんの空き容器を持ってきていました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。子どもたちは「何を入れようかな。」「どんな飾りがいいかな。」と考えながら、まず設計図をかいていました。その後は、空き容器の組み合わせを考えて粘着テープで容器をとめてから、絵の具を紙粘土に混ぜて色の粘土を作り、容器に粘土をつけます。みんな黙々と集中して作業に取り組んでいました。子どもは工作が大好きなんだと伝わってきます。 

　３枚目の画像は、５・６年生の版画の展示の様子です。「ほり進めて刷り重ねて」という彫り進め版画で、デザインの作品です。12日の学級懇談時にはぜひご覧ください。他の学年も版画を展示してありますので、明日から順番に紹介します。お楽しみに！ 

　今日は新入学児童体験入学と保護者会がありました。体験入学の様子を紹介します。

　1枚目の画像は鯨波小の子どもたちと一緒に給食を食べているところです。メニューは、ごはん・オータムポエムのごま和え・菊花しゅうまい・福はうち豆みそ汁という「節分こんだて」でした。新入学の子どもたちは、多少残したもののほとんど食べていました。保育園の給食よりだいぶ盛りが多く1年生と同じ量だったのですが、がんばりましたね！

　その後の昼休みは、体育館で全校と一緒に遊びました。パワフル健康委員会の企画で「だるまさんがころんだ」をしました。上着がいらないほど体を動かして遊んでいました。保護者の方々と離れて鯨波小の子どもたちと遊ぶ姿はたくましかったです。

　5時間目は、１・２年生と新入学の子どもたちが仲良くする会でした。１・２年生の子どもたちは今日のために企画し、準備をしてきました。はじめは「ストロー飛行機を作って遊ぼう」でした。事前に作っておいた見本を見せながら、１・２年生がストロー飛行機の作り方を教えました。みんな上手に作れたところで体育館に移動して飛ばして遊びました。その後はドッジボールをしました。小学生のコートの大きさで、ボールも小学校のものです。手加減はなかったと聞いていますが、みんなで仲良く楽しんでいました。

　その後は、5年生と過ごしました。5年生は、学校案内と「節分鬼ごっこ」を企画しました。画像は、節分鬼ごっこです。鬼のかついでいるかごに、みんなで協力して玉入れの玉を全部入れると、鬼が悪いことを全部持っていってくれるという設定です。新入学の子どもたちは、鬼の姿を見て大喜びです。5年生も小さな子どもたちに優しく接する姿が随所に見られて嬉しく思いました。

　次に学校に来るのは、入学式ですね。待ってます！

 　1枚目の画像は、３・４年生の社会です。３・４年生は「わたしたちの県のまちづくり」という学習で、伝統的な技術を生かした地場産業が盛んな地域について調べています。加茂の桐たんす、塩沢つむぎ、小千谷ちぢみ、新潟漆器…等、自分が調べたい地域について調べていました。調べたことをまとめた後は教室で発表するそうです。子どもは1人1台パソコンを使ってインターネットで調べていました。今年度、各教室にWi-Fi環境が整備されましたのでいつでもインターネットを使えるようになり便利になりました。これからを生きる子どもたちにとって、教育におけるICTを基盤とした先端技術の活用は必須になります。タブレット端末も今年度中に３年生以上に1人1台入る予定ですので、今よりもさらに活用できることが増えるでしょう。

 　2枚目は、昼休みのグラウンドです。１・２年生は図画工作の学習で「たこ」を作りました。先週から、子どもたちはたこ上げに夢中です。今日は20分休みにいい風が吹いていたのでたこ上げを楽しんだそうです。昼休みの風はあまり吹いていなかったのですが、それでも昼休み中あきらめずにずっとたこ上げに取り組んでいる子どももいました。まだまだ、たこ上げブームは続きそうです。 

　最後の画像は、５・６年生の体育です。私が見に行った時には「ソフトバレー」をしていました。ボールが当たっても痛くないので、安心してソフトバレーをしていたようです。「キャッチしない」「連続でさわらない」「ネットにさわらない」の３つは厳守して、「何回つないでもOK」という特別ルールでプレーしています。声をかけ合いながら仲間とボールをつなぐ楽しさを感じ取ってほしいです。

　全校でスケート教室に行ってきました。今日のアクアパークは鯨波小学校だけでしたので、全員楽々とリンクを使うことができました。３グループ編制で、子どもは自分の力に合わせたグループに入り、指導者から滑り方を教えていただきました。高学年はさすがに上手で楽しんで滑っていましたし、指導者の方からも「上手ですね。」とほめていただきました。高学年は滑って止まることが普通にできていたので、バックで滑る滑り方も教えていただきました。１年生は初めてのスケートだったのですが、最後には2人とも自力でスケートができるようになりました。さすがですね！汗びっしょりになるほど滑ってスケートを楽しみました。

　帰るときのバスの中では、１・２年生は数人の子どもがぐっすり眠っていました。担任のO先生から帰りのバスの中の写真を見せてもらいましたが、本当に気持ちのよい眠りっぷりです。すごい運動量だったのでしょうね。

 　今日で食育５か条にちなんだ献立は最後になります。かしわざきの「き」で、「今日も一緒にいただきます」ということで、テーマはみんなで楽しく感謝して食べようでした。メニューは、ごはん・白菜入り照り焼きハンバーグ・梅おかか和え・青菜のみそ汁・牛乳です。鯨波小の給食は、西部調理場で作られています。他の学校の分と合わせて調理員さん10人で８２０人分を作っているそうです。調理員さんは、たくさんの食材を使って、時間内に安全においしく作るために日々頑張ってくださっています。今日の白菜入り照り焼きハンバーグは１個ずつ手作りだそうです。とても大変だと思いますが、おかげで私たちはおいしい給食をいただくことができありがだいです。いつも本当にありがとうございます。

　３・４年生は4限の体育でなわとびをしていました。画像は、1分間の前跳び回数をペアの相手に数えてもらっているところです。前跳びをしている子どもはマスクをしていませんが、数えている子どもはマスクをしています。マスクを付けたり外したりしながら縄跳びの練習をする姿に感心しました。子どもはマスクの脱着が当たり前になっているのですね。

　さて、2月12日（金）になわとび大会があります。競技内容は、

①個人種目

　・「両足跳び」か「かけ足跳び」で3分間の合計回数

　・エントリーした跳び方で1分間の合計回数

②集団種目

　・フラワーグループ対抗前跳びリレー

　　※密を避け、今年は8の字跳びから変更しました。

子どもたちは、歴代記録を出そうと自分のめあてをもって練習に励んでいます。自分ができる技もぜひこの機会に増やしてほしいと願っています。

　今日の給食はかしわざきの「ざ」です。「魚、最近いつ食べた？」ということで、テーマは魚を食べよう献立でした。主菜にししゃも、副菜にじゃこを使っていました。メニューは、ごはん・ししゃもの南蛮漬け・れんこんとじゃこの炒め煮・みそワンタンスープ・牛乳です。ししゃもやじゃこは骨ごと食べられるので、骨を丈夫にするカルシウムなど栄養たっぷりです！

　明日29日（金）は、スケート教室です。予定は次のとおりです。

　９：２０　学校発

１０：１５　練習開始（指導者からの指導）

１１：１５　自由滑走

１２：０５　学校着

新型コロナウイルス感染症対策として、次のことを行います。

・密にならないように行き帰りは2台のスクールバスを使用します。また、スケートリンク脇では、１ｍ前後の距離をとって座ります。

・バスの乗り降り時には、アルコール消毒をします。スケートで滑走するとき以外はマスクを着用します。

・アクアパークに入るときには、非接触型体温計で体温を測定します。

感染症対策をしっかりと行い、スケート教室を楽しんできます。

２月１日～２月５日の予定をお知らせします。

〇１日（月）　全校朝会

〇２日（火）　読書支援員来校

 　　　　　　  ビクトリア先生（ALT）来校（1～6年生外国語の授業あり）

　　　　　　　新1年生体験入学、保護者説明会

 〇３日（水）   朝　清掃

 〇４日（木）  全校朝読書

　　　　　　　PTA家庭教育部19:00～

〇５日（金）　朝　清掃

　　　　　　　20分休みに移動図書館

　　　　　　　PTA総務部会19:00～

　１・２年生の生活科「昔の遊びをしよう」の学習では、再び４名の地域の方から来ていただきました。前回教えていただいた技を練習した結果を披露したところ、「上手だね。」「すごいね。」とたくさんほめていただき、子どもたちはみんないい気分になっていました。４名の皆様、本当にありがとうございます。

　この学習では、生まれて初めて「こま」を回せた子どももいて、とても喜んでいました。いい経験になりました。 

　今日の給食は、かしわざきの食育５か条の「わ」で、「和食で栄養バランス◎にじゅうまる」です。献立は、給食の歴史と和食について考えるものでした。給食の始まりは、今のように品数は多くなく「おにぎり、塩鮭、菜のつけもの」だったそうです。今日はその時をイメージした献立でした。といってもメニューは、ごはん・やきのり・焼き鮭・アスパラ菜のおひたし・けんちん汁と和食の素晴らしいものです。今は当たり前の給食・献立ですが、食べ物を不自由なく食べられることは本当にありがたいことです。しかも、とてもおいしい給食です。 

　給食の時間には、栄養教諭による指導がありました。「はし」に関する指導でした。さしばし・くわえばし・よせばし・さぐりばし、どれも正しくないマナーだと楽しいクイズ形式で指導をしていただきました。新型コロナウイルス感染症対策のため、子どもたちはクイズの答えも声に出さずに静かに聞いていました。今後、食事のマナーとして給食時に生かしていきたいと思います。