学年ニュース

きらめき学年が２日間の自然教室を終えて学校に戻ってきました。

みな疲れた様子がありますが、やり切った感の表情が素敵です。

この自然教室のテーマであった「みんながきらめく自然教室～一人一人が活躍すればみんながきらめく！」が達成できました。

 今回の自然教室で得た仲間との絆、協力することの大切さを、今回課題として明らかになったことを、明日からの学校生活の中で継続、改善していけるよう支援していきます。

２日間がんばったきらめき学年を迎えたのは、６年にじいろ学年からのお帰りメッセージです。

玄関の上窓と玄関を入った廊下に掲げてありました。

昨日の出発の際にも、いってらっしゃいメッセージと６年生の見送りがありました。

にじいろ学年が昨年自然教室に出かけるときにしてもらってうれしかったから、自分たちも…という思いから行われたものです。これは、槇原小学校の伝統となっていて、これまでずっと受け継がれています。

自然教室２日目、カレー作りです。

野菜を切り、火おこしをし、米を研ぎ…。

いつもはお家の方が用意してくれる食事をいただくことがほとんどの子どもたちですが、

今日は班のみんなと協力して作りました。協力しなければ食べることができないのです。

できあがったカレーはどの班も大成功！　飯ごうで炊いたご飯のでき具合もばっちり！

お代わりをして食べる人が続出でした。

全ての片づけをして、15時ころ学校に戻る予定です。

自然教室2日目の朝を迎えました。

昨日力いっぱい活動した疲れもあってか、昨晩はみんな早めに就寝しました。

ぐっすり眠れたせいか、朝5時に起きる元気な子どももいました。

朝の集いを終え、みんなで記念写真です。いつもより早起きで眠そうな表情も見られますが…。

朝食をとった後に部屋の片付けもしました。

 自然教室２日目の活動は、野外炊飯でのカレー作りです。

仲間と協力し合い、おいしいカレーができるといいですね。

自然教室1日目の最後のメニューは、キャンプファイヤーです。

やぐらの火を囲んで、フォークダンスやスタンツを楽しみました。

フォークダンスはキャンプファイヤー定番の「マイムマイム」、また、「恋ダンス」も踊りました。

みんなノリノリで上手です。

いっぱい体を動かし、友達との絆を深め、たっぷりと楽しんだ1日でした。

自然教室1日目、午後のメニュー２つ目は、自然探検ウオークラリーでした。

５人１組のグループで、森の中に隠されたクイズを解いていきました。

どのコースを行くか作戦を立て、どんどんクイズに答えていきます。

問題）酢がつくと、しゃべりだす果物ってなんでしょう？

  答え）もも　　しゃべりだす…スピーチ　　

             もも＝ピーチ　

布団も敷いて、寝る準備もばっちりです。

夕食も感染症対策を講じて万全です。

この後は、本日最後のメニューであるキャンプファイヤーです。

５年生の自然教室１日目の午後のメニューの１つ目は、アドベンチャーゲームでした。

ボールを素早くパスしたり、丸太の上で並び替えたり、大きなシーソーの上でバランスをとるミッションに挑戦しました。

どのミッションも、チームの仲間と気持ちやタイミニングを合わせなければうまくできません。

どうすればうまくいくか、みんなで考え、声を掛けて繰り返しチャレンジして見事クリアしました。

成功した時の子どもたちの達成感、うれしそうな顔が素敵でした。

今日、1年生はPTA親子活動で凧作りをしました。

親子で力を合わせて不織布に絵を描き、凧の形に作っていきました。

できあがった凧を手にグラウンドへ。

今日はあいにくの曇り空ではありましたが、きずな学年の子どもたちも手作り凧も元気いっぱい！

親子で楽しいひと時を過ごしました。

5年きらめき学年の自然教室がスタートしました。

今回の自然教室は、「みんながきらめく自然教室～一人一人が活躍すればみんながきらめく！～」をテーマに1泊2日を20名の仲間と過ごします。

そして、ＪＲＣの合言葉でもある「気づき・考え・実行する」ことを通して、仲間との絆を深め、自分の役割を果たすためにがんばてくれることと思います。

開校式でこども自然王国の方のお話をお聞きしました。

そして、午前メニューのカヌー体験をしました。

パドルでしっかり漕いで、ぐいぐい進んでいました。

みんな元気です！

午後からは、アドベンチャーゲームと自然探検ウォークラリーを行います。

初めての毛筆です。

やっていくうちに筆の運びがだんだん上手になり、「おもしろい！」「うまくいった！」と大喜びです。

手に墨が付き格闘しながら、力の入れ具合を考えて漢字の『一』の字を何度も練習しました。

体育館で反復横跳びに初挑戦しました。

ちゃんと跳べるかな？そしてちゃんと数えられるかな？

　毛筆の学習が始まりました。４年生で初めて書く字は「林」です。昨年度習ったことを思い出しながら、止めるところやはらうところなど、一画一画丁寧に書きました。

　また、昨年度に引き続き書写の学習のボランティアの方からお手伝いしていただきます。

６月２日（木）に刈羽節成きゅうりの栽培でお世話になる菜々彩工房へ見学に行きました。加工している場所を見学したり、刈羽節成きゅうりの名前の由来や特徴、調理例などを聞いたりしました。ますます興味がわきました。

　２７日（金）にプール清掃を行いました。高学年として、全校のために一生懸命に取り組む姿が見られ、プールも見違えるほど、きれいになりました。

　１9日（木）、晴天の中、ボランティアのみなさんのお力を借りながら、短い時間で植え終わりました。

　最初は「ぬるぬるで気持ち悪い！」「難しそう…」と不安そうだった子どもたち。植えていくうちにだんだんと慣れ「苗くださ～い！」「次はどこだ？」と声をかけ合い、一生懸命頑張って作業をしました。きっと思い出に残ったのではないかと思います。田打ちの時は固かった田んぼでしたが、田植え時はドロドロとしていて泥だらけになっても、楽しそうな声が田んぼに響き渡っていました。

　泥だらけになって働く子どもたちの姿に、裸足になって働く楽しさや手で植える大変さを感じることができた時間でした。これからの学習は、苗の観察や米作りで大切なことなど総合だけでなく他教科とも関連させて学習していきます。

　お忙しい中ボランティアに来てくださった皆様、本当にありがとうございました。また、田植えで汚れた衣服の洗濯もありがとうございました。

　総合的な学習の時間で刈羽節成きゅうりに関わる活動を進めています。

　１２日（金）に刈羽節成きゅうりを植えました。子どもたちは菜々彩工房の方から苗の植え方を聞き、約１００本の苗を畑に植えました。最初は少し戸惑っている様子でしたが、だんだんとお互いに声を掛け合いながら、協力して苗を植える姿が見られました。これから、夏にかけて美味しいきゅうりを育てていきます。

全校遠足の出発式のときに、１年生の学年の名前を発表しました。

「きずな」です。

友達を大切にできる子どもたちになりますように・・・という願いがこめられています。

学校にはどんな部屋があるのか、みんなでたんけんに行きました。

ここは「こうちょうせんせいのおへやです」と言われて「おーっ！」と歓声が上がっていました。

キョロキョロしながらきれいな机に触ったり、椅子に座ったりしていましたよ。

　ランドセルの中身を正しく机の中に片付けたり、体操着を廊下のロッカ―に入れたりしていた子どもたち。「先生、できました！」と、にこにこ笑顔がたくさん見られました。

１年生みんなで体育館に集まって朝の会。体育館へ向かう道中、廊下を静かに歩いたり、出会う先生方に挨拶をしたり。「素晴らしい歩き方だね。」と褒められ、子どもたちもうれしそうでした。一つ一つ小学校のきまりを覚えています。

上手に体育座り。いい姿勢ですね！

聴力検査。ちゃんと聞こえたかな？

クラスで好きなものを発表し合いました　

　社会科の学習として、市立博物館の「昔のくらしと道具展」を見学してきました。

　学芸員さんから、電気のない頃の暮らしについて説明をお聞きし、驚きの連続！昔の子どもたちの遊びや、えんま市の歴史の展示もあり、興味深く見入ったり、ボランティアスタッフさんに進んで質問したりしました。

　石臼や唐箕（とみ）体験は、心に残る体験となりました。

　グラウンドで雪遊びを楽しみました。雪はかなり少なくなっていましたが、限られた環境の中で自分たちの楽しみ方を見つけて遊ぶ姿に感心しました。

　空に飛んでいるのは雪玉です。↓

　「オラフを作ったよ」（これオラフ？）↓

　木に繭玉を付けていました。↓

　（翌日、グラウンドには全く雪がなくなっていました…）

玄関ロビーに正月飾りが登場しました。５年生が、米粉を固めて作ったものです。

「ひびが入ると縁起がいい」と言われているそうです。

槇原小学校にとって、令和４年がよりよい一年になりますように。

　調理実習を行いました。収穫したお米でご飯を炊いたり、味噌汁を作ったりしました。

　ご飯の火加減に苦戦し、ややきつね色の、香ばしいご飯になったグループもあったようですが、自分たちが育てたお米をみんなで美味しく味わうことができました。

　生活科「作ってあそぼう」の学習では、それぞれ担当のおもちゃが完成し、お店屋さんとして受付やルール説明の練習をしています。

　準備が整ったら１年生を招待して、おもちゃパークを楽しんでもらう予定です。１年生にとって、思い出に残る時間になるように、仲間と協力してお店の仕上げをがんばっています。

　課外音楽部の楽器体験活動を行いました。今年は祇園祭りが中止となり、夏休み前の発表会で、かっこいい先輩たちの演奏を聴きました。

　一人一人丁寧に吹き方や叩き方、技を教えてもらいました。「音が出たよ！」「旗が上手に振れたよ！」など充実した時間になりました。

　焼き芋パーティーをしました。地域ボランティアの河合さんが朝から火の準備をしてくださいました。

　子どもたちは、芋に新聞紙を巻き、塩水で湿らせてからアルミホイルで包み、焼き芋の準備をしました。

　秋晴れの中、できたての焼き芋を頬張りました。できたてほやほやの焼き芋は、格別な美味しさでした。

６年生が修学旅行の日、３，４年生はアルフォーレ（市のホール）で音楽発表会をしました。

子どもたちが目指していた「今までで最高の発表」をすることができました！

様々な制限がありましたが、貴重な経験が積めました。

応援に来てくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。

また、開催のために御尽力くださった関係者の皆様にも深く感謝します。

「トキみーて」で新潟の県鳥「 トキ」を見学し、トキと環境の学習をしました。

出発すると空には虹が出ていました。修学旅行の成功を祝ってくれているかのようです。

１６：５０　学校着　全員無事に帰校　＜修学旅行　終了＞

１７：１５　保護者の皆様　お迎え　ありがとうございました。

２日目のお昼はイタリアンです。

美味しい物ばっかり食べている修学旅行ですねー。

池田観光果樹園でリンゴ狩りをしました。

あいにくの雨でしたが、雨ニモマケズ、リンゴ狩りです。

脚立や昇降機を使っていますね。

リンゴは美味しかったかな？あまり食べ過ぎると昼食が・・・。

新津の鉄道資料館を見学しました。

鉄道の歴史や、なぜ新津が「鉄道のまち」づくりをしているのかについて学びました。

大正～昭和にかけて走っていた「蒸気機関車（SL）」の部品もありました。

おはようございます。

すごく早起きした人もいましたが、みんな元気に朝食をとりました。

修学旅行２日も、元気に、楽しく、安全に進められますように！

みんな元気に夕食を食べています！

それにしても豪華ですねー。さすが大観荘！

※今日の配信・更新はここまでにします。また明日も見てくださいね。

雨が心配でしたが、温泉街の散策＆買い物ができました。

お土産、何か買ったのかな？お楽しみに。

スケートパークでスケートボード＆ボルダリングを体験しました。

ケガだけはしないでね！

＜スケートボードの部＞

＜ボルダリングの部＞

全員、ケガなく楽しめたそうです。よかった～。

イヨボヤ会館でサケの生態や村上のサケ文化について学びました。

泳ぐサケに興味津々（いけす、水槽）

昼食を食べています。

食欲旺盛、みんな元気です！

いい感じに仕上がりました！さすが「草木染」の経験がある子どもたち。

アイロンをかけて完成です。

茶葉を使っての「染物」を体験中です。

自分の好きなやり方で布を折りたたみ、お茶で煮出すと、布にこのような模様がつきます。

どんな模様になったのかな？

無事に村上市に到着しました。九重園でお茶（村上茶）をいただきました。

「まちや」についてお話を聞きました。

感染予防対策で９月から１１月に変更になりましたが、無事実施できました。

元気よくバスに乗り込みました。

５年生が玄関で見送ってくれました。「いってらっしゃーい！」

　１・２年生合同で赤坂山公園に遠足に行ってきました。きれいに色づいた落ち葉やどんぐりなどの“秋”を探しながら公園を探検したり、ふれあい班あそびをしたりして、秋の赤坂山公園を満喫しました。

　活動途中で雨が降ってきましたが、合羽を着ながらも、とびっきりの笑顔で、元気に遊んでいました。

　正午からの雨天予報もあったため、お弁当は学校で食べましたが、学校で遠足の余韻を感じながら、おいしくいただきました。

　ボランティアの皆さんのおかげで、子ども達が安全に、楽しく活動できました。心より感謝申し上げます。

　柏崎港と荒浜港、海洋生物環境研究所に社会科見学に行ってきました。

　港に停まっている漁船を見て「あの網で魚をつかまえるのかな？」「ライトは魚をおびき寄せるためについているんだ！」と興味津々で見入っていました。

　海洋生物環境研究所ではヒゲソリダイやサクラマスの養殖の様子を見せていただきました。「こんなに大きくなるの！？」「すごくたくさんいるよ！」と夢中になって見学し、中には「こういう仕事いいなぁ」と働く方に感銘を受けた子もおり、学びの多い見学となりました。

　瑞穂中学校、柏崎翔洋中等教育学校の先生方をお招きし、中学校説明会を行いました。

　普段の学習の様子や特色ある行事など、写真を交えて紹介していただきました。

　子どもたちは半年後の自分の姿を想像しながら聞き、進学に対する期待を膨らませていました。

　スーパーマーケットへ見学に行ってきました。事前学習で、スーパーには、利用客のための工夫がたくさんあることは知っていた子どもたちでしたが、「百聞は一見にしかず」・・・「便利だね！すごい！」「初めて見てびっくりした。」など、驚きの連続だったようです。

　保護者の皆様には、買い物のために御協力いただき、ありがとうございました。自分で買い物をするのが初めてだった子もいたようです。ぜひ、普段の生活の中で追体験ができるような機会をつくってあげてください。どの子も、頭上にある看板を見て、上手に商品を探すことができるはずです。

　「越後バナーナ」を栽培しているシモダファームを見学してきました。シモダ産業の焼却施設冷却用のお湯を再利用する、環境にやさしい企業の取組を学ぶことができました。SDGs（持続可能な開発目標）の様々な取組についても教えていただき、子どもたちは驚くことがたくさん！熱の再利用だけでなく、バナナを収穫した後の木を、門出和紙の技術で和紙にする取組なども紹介していただきました。

　柏崎のためになりたい、という作り手の思いを感じ、地域に尽くす人とかかわれた貴重な時間でした。

　「まちから」で校外学習をしてきました。２００７年に起きた中越沖地震。子どもたちはまだ生まれる前の出来事です。みんなが知恵と力を出し合って復興してきたことを学べました。

　この見学を基に、防災について学習を進める予定です。

地域探訪「西中通めぐり」の活動をしました。

　「春日陣屋跡」「悪田の渡し」「よろんご屋敷林」「桃地蔵」「金泉寺の鬼踊り」「模擬原爆投下の地」「蟹ガ淵伝説地」と様々な場所をめぐりながら、それぞれの時代や歴史について学びました。

　特に「模擬原爆投下の地」では、戦争の悲劇を知り、平和の大切さを感じ入っていました。

　ハムスターが教室にやってきました。名前は投票の結果、「プリンくん」に決まりました！「プリンくん」は結構臆病で、慣れるまでもう少し時間がかかりそうです。現状を話したところ、「床材や餌を手に載せて、手に乗れるようにすればも安心して過ごせるんじゃないかな。」「そっとすくうように、両手で持ち上げてあげればいいんじゃないかな」など、「プリンくん」目線の意見がたくさん出てきました。

　触れ合う活動はまだできていませんが、どうしたら、「プリンくん」が喜ぶかを考えることで、思いやりの心が育っているなと感じました。

ふだん飲んでいる水が、どうやって作られているのか、学習してきました。

初めて見るダムの大きさにびっくりしていました。

安全、安心でおいしい水を作る方々の努力や、水の大切さが分かりました。

９月中旬に稲刈りをしましたが、その後１か月、ずっと学校前のフェンスで稲を干していました。

天気や様々なタイミングが合いませんでした。でも、今日、ようやく脱穀ができました。

もみすり、精米をして・・・お米になります。「親子でレシピ作り」（親子活動）で使う予定です。