学校日記

本日、第79回卒業証書授与式が挙行されました。

厳かな雰囲気の中で式は進み、卒業生一人一人が堂々とした姿で卒業証書を受け取りました。これまでの学校生活を振り返るとともに、仲間や先生方、支えてくださった家族への感謝の思いがあふれる時間となりました。

式の中では、別れを惜しむ涙が見られる場面もあれば、これからの新しい歩みを感じさせる晴れやかな笑顔も見られ、会場は温かな感動に包まれました。

三年間で大きく成長した卒業生の皆さんが、それぞれの進む道でさらに活躍してくれることを、在校生・教職員一同心より願っています。卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。

明日行われる第79回卒業式に向けて、本日の午後、在校生による会場準備を行いました。

会場となる柔剣道場では、椅子並べや装飾の準備などを協力して進め、卒業生を気持ちよく送り出すための会場が整いました。生徒たちは「先輩たちのために」という思いをもちながら、丁寧に作業に取り組んでいました。

また、在校生は卒業生への感謝の気持ちを歌で届けようと、合唱の練習にも一生懸命取り組んできました。会場に響く歌声からは、これまでお世話になった３年生への思いが感じられます。

いよいよ明日は卒業式。在校生の思いのこもった歌声とともに、３年生の門出を温かく送り出したいと思います。

体育の授業で取り組んできたダンスの発表会を行いました。

これまでの授業では、リズムの取り方や動きの工夫、隊形の変化などをグループごとに話し合いながら練習を重ねてきました。本番では、どのグループも息の合った動きやオリジナルの振り付けを堂々と披露し、会場からは自然と手拍子や温かい拍手が送られました。

緊張しながらも、仲間と声を掛け合い、自分たちらしい表現を最後までやり切る姿がとても印象的でした。発表後には互いのよさを伝え合う時間も設け、表現することの楽しさや協力することの大切さを改めて感じる機会となりました。

今回の経験を、今後の学校生活やさまざまな活動にも生かしていってほしいと思います。

3月2日（月）からの週の週予定を掲載いたします。

1年生のみなさん、来週から元気に登校してくれることを楽しみにしています。

保護者の皆様、各ご家庭での健康観察をこまめにしていただき、風邪症状があったり、いつもと違う様子であったりする場合は無理せずお休みの連絡をしていただければと思います。

よろしくお願い致します。

2025 .週予定（3.2～学級掲示）.pdf

本日、２年生の家庭科の授業で調理実習を行いました。

今回のメニューは、ハンバーグ、付け合わせのベーコンと小松菜のソテー、そしてデザートのわらび餅です。主菜・副菜・デザートとバランスのとれた献立に挑戦しました。

ハンバーグづくりでは、ひき肉の混ぜ合わせ方、空気を抜きながら形を整える工程など、一つ一つの作業を丁寧に確認しながら進めました。焼き加減に気を配り、中まで火が通っているかを確かめる姿も見られました。付け合わせのベーコンと小松菜のソテーでは、火加減を調整しながら彩りよく仕上げることを意識しました。班で声をかけ合い、役割分担をしながら協力して調理する様子が印象的でした。

完成した料理を囲み、「おいしい！」と笑顔が広がった実習となりました。今回の学習を通して、調理の基本的な技能だけでなく、協力することの大切さや食への関心も高めることができました。

本日、柔剣道場にて「三年生を送る会」が行われました。

これまで学校を力強くリードしてくれた３年生へ、感謝の気持ちを伝えようと、生徒会を中心に各委員会が準備を重ねてきました。当日は、会場いっぱいに温かな拍手と笑顔が広がりました。

会では、頭をフル回転させる“謎解き企画”や、アニメのキャラクターの言葉をテーマにした“名言クイズ”、そして入学当初からの成長の軌跡を振り返る“思い出ムービー”の上映など、工夫を凝らした出し物が次々と披露されました。それぞれの委員会が「どうしたら３年生に楽しんでもらえるか」を考え抜いた企画ばかりで、会場は歓声と笑いに包まれていました。

思い出ムービーでは、懐かしい写真や行事の映像が映し出されるたびに、３年生からは自然と笑顔がこぼれ、時にはしみじみと見入る姿も見られました。１・２年生にとっても、３年生の歩みをあらためて知る大切な時間となりました。

そして会の最後には、３年生からのお返しとして、心のこもったダンスが披露されました。息の合ったパフォーマンスに、下級生からは大きな拍手が送られ、会場は一体感に包まれました。

笑いあり、感動ありの三年生を送る会。第一中学校の伝統が、こうしてまた一つ受け継がれていきます。３年生の皆さん、これまで本当にありがとうございました。

昨日、メディアリテラシー講習会を開催しました。

講師として市教育センターの先生をお招きし、SNS利用における注意点についてお話しいただきました。生徒にとって身近なLINEや各種SNSのDMを例に挙げながら、日常のやり取りの中に潜むリスクについて具体的にご説明いただきました。

特に印象的だったのは、「友人限定で送ったメッセージや画像であっても、スクリーンショットがあれば簡単に保存・拡散されてしまう」という点です。軽い気持ちで送った一言や写真が、思わぬ形で広がってしまう可能性があることを、実例を交えて学びました。

また、投稿内容や写真の背景などから個人情報が特定されたり、場合によっては家族や保護者の勤務先などが推測されたりする危険性についてもお話がありました。インターネット上に一度出た情報は完全に消すことが難しいことを改めて確認する機会となりました。

生徒たちは真剣な表情で耳を傾け、自分自身のSNSの使い方を振り返る様子が見られました。便利なツールであるからこそ、正しい知識と判断力をもって活用することの大切さを学ぶ貴重な時間となりました。

先週金曜日に、令和８年度入学予定者説明会を開催いたしました。

当日は、説明会に先立ち、当校１年生による歓迎合唱を披露しました。心を込めて歌う姿からは、「４月から一緒に学校生活を送る仲間を迎えたい」という温かな気持ちが伝わり、会場は和やかな雰囲気に包まれました。

その後、入学予定の児童の皆さんを対象に体験授業を行いました。理科では実験を通して中学校の学習の一端に触れ、英語ではコミュニケーション活動を取り入れながら、楽しく学習に取り組みました。はじめは少し緊張した様子も見られましたが、次第に笑顔が増え、積極的に発言する姿が印象的でした。

一方、保護者の皆様には、学校生活の概要や学習・生活のきまり、入学までの準備等について説明を行いました。皆様が熱心に耳を傾けてくださり、入学への期待の大きさを感じました。

４月に新入生の皆さんを迎えられることを、在校生・教職員一同、心より楽しみにしております。新たな出会いを大切にし、安心して学校生活をスタートできるよう、準備を進めてまいります。

来月迎える閉城を前に、城の成り立ちや広島の歴史について学ぶことができました。その後、思い出がたくさんできた広島を離れて、まもなく新大阪駅からサンダーバードで敦賀に向かいます。安全に気をつけて帰路につきます。

宮島を散策し、歴史ある町並みに触れながら、名物の美味しい食べ物を楽しむ班や、新しくなった広島駅で買い物を楽しむ班など、それぞれが生徒たちだけで立てた計画通りに過ごしました。仲間とともに過ごす時間は、忘れられない思い出となりました。夕方からは平和記念公園にてピースダイアログプログラム研修を行いました。年齢の近いピースバディとの対話を通して、原爆の悲惨さや平和への想いについて真剣に学びました。

1日目の今日は、平和記念公園、原爆ドーム、平和祈念資料館を訪れました。被爆の実相や当時の人々の思いに触れ、平和の尊さと命の大切さについて深く考える貴重な時間となりました。平和記念公園では、静かに手を合わせる姿が印象的でした。この後は、フェリーで宮島に向かい、歴史や文化にも触れながら学びをさらに深めていきます。

放課後、リーダー研修が行われました。

今回の研修には、新生徒会役員と各委員会顧問の先生方が参加し、次年度の年間活動計画の作成に向けた打合せを行いました。これまでの活動を振り返りながら、「よりよい学校にするために何ができるか」という視点で、具体的な取組や改善点について意見を出し合いました。

新役員にとっては、本格的に次年度へ向けた準備が始まる大切な機会となりました。緊張感の中にも前向きな意欲が感じられ、学校をよりよくしていこうとする責任感が伝わってきました。また、顧問の先生方からは、これまでの経験を踏まえた助言があり、実現可能で意義ある計画づくりに向けて理解を深める時間となりました。

今回の研修での話合いを土台に、今後さらに具体的な年間活動計画へと練り上げていきます。新体制のリーダーたちの活躍が、今から楽しみです。

本日５・６限に、柔剣道場において第２回生徒総会が行われました。

今年度の活動を振り返るとともに、各委員会や部活動からの報告、今後に向けた提案などについて全校生徒で確認しました。議案に対しては、各学年から積極的な質問や意見が出され、生徒一人一人が学校の一員として真剣に考え、参加している姿が印象的でした。

特に、会を運営した３年生のリーダー生徒の姿が大変立派でした。落ち着いた進行や堂々とした説明、仲間の意見を丁寧に受け止める態度からは、これまで学校を牽引してきた自覚と責任感が感じられました。最高学年としての成長が随所に表れた生徒総会となりました。

また、会の最後には役員引継ぎ式が行われました。これまで学校を支えてきた旧役員の皆さんへ感謝の気持ちが伝えられるとともに、新役員が決意を新たにあいさつを行いました。バトンがしっかりと受け継がれ、第一中学校の新たな一歩が力強く踏み出された瞬間でした。

２年生が柏崎小学校を訪問し、６年生の皆さんと英語による交流会を行いました。

今回の交流会は、小学生の皆さんに「中学校生活を少しでも身近に感じてもらいたい」という思いから毎年行われているものです。２年生は事前にグループごとにテーマを決め、「委員会活動」「部活動」「中学校の一日」「学校行事」などについて、英語で分かりやすく伝えるプレゼンテーションを準備してきました。

当日は、写真やイラストを交えながら、ゆっくり・はっきりとした英語で説明する姿が見られました。小学生に伝わるようにジェスチャーを加えたり、簡単な英語表現に言い換えたりと、相手意識をもって工夫する様子が印象的でした。６年生の皆さんも真剣な表情で話を聞く姿が見られました。

今回の交流を通して、２年生にとっては英語を実際に使うよい機会となるとともに、「先輩」としての自覚を高める貴重な経験となりました。６年生の皆さんが安心して中学校生活をスタートできるよう、これからもつながりを大切にしていきたいと思います。
 
 

本日、今年度2回目となる「English Day」を実施しました。対象は中学3年生です。
今回は、英語を使って考えや思いを伝えることに加え、SDGsへの理解を深めることをねらいとした活動を行いました。

前半では、「SDGsの目標達成につながるおすすめのレストラン」をテーマに、生徒一人一人が英語でプレゼンテーションを行いました。地産地消や食品ロス削減、環境への配慮など、それぞれの視点から工夫された発表が見られ、英語だけでなく、社会的な課題について考えるよい機会となりました。

後半は、レクリエーション活動を通して、英語でのやり取りを楽しみました。柏崎市内のALTの先生方にもご来校いただき、生徒たちは積極的にコミュニケーションを図る姿を見せていました。

今回のEnglish Dayを通して、生徒たちは「英語は使うもの」であることを実感し、学びへの意欲をさらに高めることができました。今後の英語学習にも、この経験を生かしていくことを期待しています。

本日、3年生が家庭科の授業の一環として、柏崎中央幼稚園を訪問しました。
この学習は、幼児の生活や遊びへの理解を深め、相手の立場に立って関わる力を育てることを目的としています。

生徒たちは事前に、園児に楽しんでもらえるよう工夫を凝らし、家庭科の時間に自作のおもちゃを制作しました。当日は、そのおもちゃを持参し、園児一人一人に声をかけながら、一緒に遊ぶ姿が見られました。最初は緊張していた生徒たちも、園児の笑顔や歓声に次第に表情が和らぎ、自然と会話や関わりが広がっていきました。

今回の訪問を通して、生徒たちは「相手に合わせて工夫することの大切さ」や「人と関わることの楽しさ」を実感する貴重な機会となりました。今後の家庭科の学習や日常生活にも、この経験を生かしていくことを期待しています。

２年生は、修学旅行に向けた事前学習の一環として、「被爆体験家族伝承講話」を行いました。
この講話は、原爆の記憶を次世代に伝える活動の一つで、講師として広島から派遣された方をお迎えしました。

講師の方からは、被爆者ご本人の体験だけでなく、ご家族としてその記憶をどのように受け継ぎ、語り継いできたのかについて、具体的なお話をしていただきました。生徒たちは、当時の様子や平和の尊さについて、教科書だけでは学ぶことのできない重みを感じながら、真剣な表情で耳を傾けていました。

今回の講話を通して、生徒一人一人が「知ること」「考えること」「伝えること」の大切さを改めて実感する機会となりました。修学旅行で広島を訪れる際には、今日の学びを生かし、平和についてさらに深く考えていくことを期待しています。

２年生は家庭科の授業で、調理実習に取り組みました。今回のテーマは「魚の捌き方」。実習では、校区内で活躍されている柏崎鮮魚商協同組合の方２名を講師としてお迎えし、地域と連携した学習を行いました。

講師の方からは、魚の扱い方や包丁の入れ方、下処理のコツなどを、実演を交えながら丁寧に教えていただきました。生徒たちは、日頃あまり経験することのない魚の調理に最初は戸惑い、骨の処理や包丁さばきに手こずる様子も見られましたが、地域の方々の温かい声かけに支えられ、粘り強く作業に取り組んでいました。

実習の最後には、捌いた鯵を使って「鯵の煮つけ」を調理しました。班で協力しながら火加減や味付けを工夫し、無事に完成させることができました。地域の方から直接学ぶ体験を通して、食文化への理解を深めるとともに、地域とのつながりを実感する貴重な学びの時間となりました。

本日の５・６限、１年生は総合的な学習の時間に、防災に関わるワークショップを行いました。今回は、地域で防災活動に取り組んでいる「まちから」の皆様を講師としてお招きし、実践的な学びの時間となりました。

ワークショップでは、第一中学校が避難所になった場合を想定し、「誰を、どこに、なぜ配置するのか」というテーマで話合いを行いました。高齢者や乳幼児のいる家庭、目の不自由な人など、さまざまな立場の人が避難してくることを考えながら、教室や体育館の使い方について意見を出し合いました。

また、避難所の限られたスペースに、どれだけ多くの人が入れるのかについて、実際に試してみる活動も行いました。想像していたよりも十分な広さが確保できないことに気づき、話合いだけでは分からない課題を体感することができました。

生徒たちは、「この人は階段が大変だから１階がいい」「安心して過ごせる場所が必要だ」といった理由を添えて説明し、避難所運営の難しさや工夫の大切さに気づく様子が見られました。専門的な視点からの助言もあり、考えを深めることができました。

今回のワークショップを通して、防災は知識として知るだけでなく、自分たちで考え、支え合うことが大切であることを学ぶ貴重な機会となりました。

２年生は、２月１５日から１７日にかけて実施される広島への修学旅行に向けて、事前学習を進めています。

事前学習では、原爆被害の実相や戦争の歴史、平和の大切さについて学び、広島を訪れる意味を深く考えています。また、修学旅行のしおりが配付され、平和記念公園や資料館の見学内容、行程、持ち物、生活上の約束などを確認し、いよいよ準備も本格化してきました。生徒たちからは、修学旅行への期待とともに、平和について現地で学ぶことへの真剣な姿勢が感じられます。

広島での学びが、生徒たちにとって平和を自分事として考える大切な機会となるよう、今後も事前学習を重ねていきます。