学校生活の様子
入学説明会
本日は、この春、北条中学校に入学する6年生の子どもたちと保護者の皆様を対象に、入学説明会を行いました。
蔓延防止措置のために延期されていたものを、ようやく実施した次第です。
この日のために、北条中学校1年生の生徒が、学校の様子をスライドにまとめ、発表しました。
スライド作成に加え、発表原稿の作成など、時間をかけて準備しています。
緊張する様子もありましたが、子どもたちにとって、大きなプロジェクトでした。
2年生総合的な学習の時間
3年生が卒業し、今日から1、2年生のみの学校です。
2年生が総合的な学習の時間に、修学旅行の事前学習を行っています。
京都についてタブレットで調べながら、仲間に紹介する内容を探しています。
これはおいしそうだね、など、生徒の表情もにこやかです。
旅行は、やはりわくわくする活動ですね。
いろいろ調べ、想像し、実際の体験を充実させてほしいと思います。
卒業式
本日、卒業証書授与式が行われ、3年生15名が北条中学校を卒業しました。
15名が互いに信頼し、それはどこかクラウドデータのように、見えないけれど、確かにみんなをつないでいました。
いつも笑顔いっぱいで、何にでもまっすぐに取り組む子どもたちです。
終了後、地域の村山石材様から一人一人の名前を彫った石板がプレゼントされました。
子どもたちを思う地域の方々に感謝するばかりです。
そうした皆様の思いがあってこそのすばらしい子どもたちです。
図書委員会卒業プロジェクト&卒業式予行・準備
本日の4限は、卒業式の予行を行いました。
本年度は、1・2年生は1回のみの練習で今日を迎えましたが、全員がそろって動くことができました。
午後の準備も1・2年生がしっかりと行い、温かい雰囲気の会場ができあがりました。
3年生への思いを感じます。
写真は、図書委員会が卒業プロジェクトで3年生に本のカバーをプレゼントしているところです。
もう一つは、私が3年生にもらったメッセージアルバムです。
3年生の皆さん、本当にありがとう。一人一人のメッセージに心が温まりました。
3年生公立高校入学試験
本日は、公立高校の入学試験が行われました。
それぞれ無事試験を終えて帰宅しているようです。
緊張の1日だったろうと思います。ゆっくり休んで下さい。
給食時に、3年生が1・2年生のためにつくったメッセージビデオをランチルームで視聴しました。
3年生に感謝ですね。
リーダー研修会
本日、生徒会新役員でのリーダー研修会の2回目が行われました。
まず、私から生徒会への願いの話。またしても「自由」な生徒会への道です。
次に、ワークショップとして、北条中学校の委員会や部活動、行事の良いところを挙げます。
それをもとに、キーワードを確認し、どんな委員会にしたいか、どんな部活動や行事にしたいかを考えました。
この活動は、付箋を利用してホワイトボードでまとめ、iPadで他の班に広げています。
デジタルとアナログを効果的に利用する中で、意見が活発に出て、良い雰囲気になっていきました。
同窓会入会式
本日の4限に3年生は同窓会入会式を行い、晴れて同窓会への入会を認められました。
北条中の同窓会は、現在もしっかりと組織が活動しています。
北条中の子どもたちのすがすがしさや素直さは、長く歴史を受け継いでいる同窓会の力に依るものも大きいと思います。
本日も役員の方が5名お出でになり、3年生に激励の言葉を掛けてくださいました。
持田同窓会長様からは、コロナ等で厳しい状況においてもしっかりと学習に励んだことをほめていただきましたし、今後の活躍への期待と激励をいただきました。
卒業してからは、みんなが同窓生として中学生を励まし、後押ししてほしいと願います。
卒業まで1週間
今日をもって2月が終わります。
3年生の卒業まで1週間を残すのみとなり、時間の流れを感じます。
そして、3年生の給食もあと4回となりました。
小学校1年生から、これまで1800回ほどの給食を味わってきたようです。
それもあとわずか。
そんな給食の思い出も大切に、卒業を迎えてほしいと思います。
給食の様子と、卒業プロジェクトで作られた折り紙のくす玉です。
3年生卒業ボランティア
本日は3年生が卒業を控え、教室等の美化活動を行いました。
女子は教室の清掃を、男子は体育館のテープはがしなどを行いました。
男子は、なかなか苦戦していましたが、果たして・・・。
本当にありがとう。
こうして少しずつ校舎とのお別れとなっていきます。
昼休みの体育館にて
昼休みの体育館は、現在学年ごとに割り振って、遊べるようにしています。
その中で、現在はバスケットボールが概ね行われています。
生徒だけでなく、職員も生徒に誘われ、一緒にバスケットボールをして生徒と交流しています。
もちろん、他の形で生徒と関わっている職員もおります。
生徒がそれぞれに学校を楽しみ、自由に学習できる環境を学校全体でつくっているように感じています。