子どもたちの様子

　9月6日、3年生は柏崎市役所の見学に出かけてきました。人数も多いので、スクールバス4台に分かれて出かけました。新しい庁舎は工夫と特徴をもった施設でした。桜井市長様、西巻副市長様からも対応いただき、市長室・副市長室に入らせていただきました。市長様からは、市長室から見える山（柏崎刈羽三山）の名前や鉄道の路線名を２つを質問してくださいました。そして、田尻小学校の方向を問われました。名前はなかなか出てきませんでしたが、田尻小学校の方位は何とか分かったようでした。柏崎市議会議場の見学、災害対策本部室の見学、庁舎をすべて回らせていただきました。貴重な経験をさせていただきました。近藤教育長様も直々に出迎えて下さり、教育委員会の仕事を児童に分かりやすく話してくださいました。議場は海の大花火大会をイメージして設計させていること等、新しい発見をして、学校に帰ってきました。

　９月６日、朝活動は読書でした。その中で、１・２・４年生は読書ボランティア様からの読み聞かせの日でした。児童玄関からなかなか教室に足が向かない児童も、「今日は読み聞かせですよ」と声をかけると少しして教室に向かっていきました。それぞれの読み聞かせボランティア様も、長く続けて下さっている方が多く、読む前に以前読み聞かせしたことがあるか、尋ねていました。この本を読んであげたいという押しの絵本だったと思います。いつも、子どもたちのことを考え、楽しみに読み聞かせに来てくださっている皆様、本当にありがとうございます。田尻小の宝です。今後ともよろしくお願いします。

　9月5日、放課後、戸締りで校舎を回っていると、お母さんと1年生の児童が校内の作品展を丁寧に回って見て下さっていました。どの作品を同じものがなく、工夫されていると感じてくださったようです。「来年は、生き物が好きなので、昆虫採集に挑戦かな」とお話になっていました。田尻小学校でも、昆虫標本の素晴らしい作品が展示されています。

　9月5日、6年生は3時間目に防災教育を学習しました。講師は、かしわざき市民活動センターまちからから来ていただいた先生です。「災害はいつ起こるか、分からない。だから、備えが大切です。」「柏崎市も食料の備蓄はしていますが、市民全員に渡せる量ではありません。各家庭が3日分をめどに用意しておく必要があります。」など、大切な災害への備えのポイントを教えていただきました。6年生からの質問の中で、「災害時、家の中で一番安全な場所はどこですか？」の問いに、「一般的には、ユニットバス、トイレと言われています。家の中で人がなくなるケースとして、物に押しつぶされる圧迫死が多いので、倒れてくるものがない、上から物が落ちにくい、そういう場所を家に帰ってから見つけておくと良いです。学習したすぐにやれる備えを進めてください。」と命を守る大切な話をしていただきました。

　９月４日、昨日の午後からイノシシの出没により、地域の皆様にご心配をおかけしております。本日の登校は、保護者様からの付き添いや見守りにより、無事登校できました。昨日、出没したイノシシの情報が、その後聞こえてこない状況です。

　さて、本日、イノシシ騒ぎの中、校長も帯同して、地域の高齢者施設の御山荘に４年２組の児童と出かけてきました。コロナ禍で高齢者施設への出入りが制限されていたため、本当に何年振りかでの交流会となりました。４年２組は、歌とダンスで元気を届けていました。その後、自分たちが考えてきた出店形式の催しにお年寄りから参加してもらい交流をもちました。魚釣り、トランプ、花札、おみくじ、肩たたき（肩もみ）に分かれて楽しく交流してきました。どの子も相手を思いやる声がけ、喜んでほしい、笑顔になってほしいと頑張る姿に私も感動。「また、来てね」と言ってもらい帰って来ました。次は、４年１組、その後４年３組が交流しに出かけてきます。

　９月２６日に柏崎市刈羽郡小学校親善陸上大会が柏崎市営陸上競技場で開催されます。市内、刈羽小学校の６年生児童全員が参加する大会です。選手種目と選択種目（選手以外）があり、どの児童も立派な陸上競技場で走ったり、跳んだりすることになります。９月３日（火）２時間目、５・６年生合同体育で陸上練習を始めていました。５年生のやる気を感じながらも、６年生はさらにやる気をもって練習しているように見えました。どの子も自分の記録更新に向けて頑張ってほしいと思います。「フレー、フレー、田尻」。このフレーって何でしょうか。あとで調べてみます。

校長室に飾ってある昨年度親善陸上大会女子４×100Mリレーの優勝旗、戻って来てほしいと思っています。

　９月２日、今日は蒸し暑い朝の状況でした。児童は、いつものように登校班、スクールバス、または、送迎により登校していました。やはり、月曜日の朝は元気がありません。あいさつをしても、ほとんど返ってこない状況です。「あいさつを返しましょう。声が出ない人は、頭を下げてあいさつすることでもいいですよ」と声をかけています。粘り強く、あいさつ運動を取り組んでいきます。

　１時間目、校舎を回ってみました。漢字ノートを黙々と取り組んでいる児童たち。その中で、漢字ノートを開けずに、やろうか、やるまいか、悩んでいる児童が一人いました。廊下から合図を送るものの、やはり取り組むことはできずにいます。学習に向き合う気持ちが湧いてこない様子です。挨拶の場面でも同様の児童がいます。学習に向かう力、あいさつの習慣化等、難しいことを実感します。

　３年生がタブレットを取りに廊下に出てきました。充電BOXから順番に取り出し、算数の割り算の学習をしていました。以前は、具体物を各自に用意し、割り算の問題を具体物を操作しながら答えを導いていましたが、ICTを活用して、画面上の操作物を移動させながら考えている様子が見られ、現在の利を感じています。

　８月３０日、台風の進路や被害が心配な状況が続いています。本日は、柏崎市教育委員会学校教育課の主幹及び指導主事６名が田尻小学校を訪問し、学校経営説明や校内研修説明、全学級の授業参観、授業への指導等、１日指導をいただきました。田尻小学校の取組を評価いただきました。明日からの取組を元気を出して進めてまいります。

　全教員及び指導主事で１年２組の算数科授業参観をしました。１年２組の児童は大いに張り切って楽しく学習をしていました。１年２組のみなさん、ありがとう。

　夏休みに児童が取り組んだ作品が廊下や空き教室等に並び始めています。特に、５・６年生の作品や取り組みには感心しました。蝶の標本は４年間の集大成の作品でした。新潟県の歴史や良さを改めて調べ、大きな紙にまとめてくれた児童もいました。ラーメンの麺づくりに挑戦してくれた児童、かわいいねこのキーホルダーや爽やかで落ち着く感じのクッション、野菜で作った芸術作品、朝日新聞の記事へのコメントを続けた児童など、大人顔負けの作品や取り組みが見られました。９月４日（水）から校内作品展を開催します。ご来校お待ちしております。

　８月２９日、台風の進路、風速７０ｍの脅威、子どもたちの安全を心配する状況です。朝の様子を見てみると、生活目標の「元気の良いあいさつをしよう」とはほど遠い、あいさつをしてもほとんど返ってこない状況。見かねて、「あいさつされたら、あいさつを返しましょう。声の出ない人は、頭を下げるだけでよいですよ」と声をかけました。当分、この声がけが続きそうです。ご家庭ではどうですか。

　さて、田尻小学校では、「よつわっ子いきいきウィーク」を８月３１日（土）から９月６日（金）までの１週間取り組んでもらいます。なかなか意識しないと、生活習慣を適正に戻すことは難しいですよね。この機会に、就寝時刻、起床時刻、テレビ視聴、ゲーム時間、インターネット時間、そして、家庭学習の定着にも結び付けてほしいと思います。取組は家族全員でお願いします。親も少しご自分の生活を見直してみてはどうでしょうか。