2022年6月の記事一覧

北条中学校のInstagramアカウントができ、今週月曜日より運用を開始しました。主に全校総合（クエスト）に関する情報を３年生が中心となって発信していきます。

Instagramアプリを開き、下のQRコードを読み込むことで、北条中学校のアカウントにアクセスできます。

保護者や地域の皆様、全国の北条中学校同窓生の皆様、さらに北条中学校の総合学習や子どもたちの学びを見てみたいと思われる方々、ぜひ北条中学校の様子をご覧いただき、応援をお願いいたします。

多くの皆様のフォローをお待ちしております。

本日より上越地区陸上大会が柏崎市陸上競技場で行われています。本校からは、１年生の生徒１名が出場しています。

会場には全体に良い緊張感があり、中学生らしい清々しさを感じました。

一人での出場ですので緊張したと思いますが、全力で走り切る姿にはそんな雰囲気を感じませんでした。

明日もベストが出るよう力を発揮してほしいと思います。

先週の木曜日に行った長半纏授与式・親子学習会・激励会ですが、今日は激励会をお伝えします。

野球部、バスケットボール部、社会体育で活動している生徒が選手として臨みました。

各部代表の生徒数名が意気込みを述べ、その後、全員で応援を行い、健闘を誓いました。

練習の中で日々新たな自分になるのが部活の良さですが、もっとも新たな自分になる瞬間が大会ですと話しました。

まず、明日は陸上大会です。思い切って勇気を出し、新たな自分を発見してほしいと思います。

昨日は、午後から長半纏授与式・親子学習会・激励会を連続して行いました。

保護者の皆様からも多数お出でいただき、ありがとうございました。

長半纏授与式は、よさこいで使用する衣装を、１年生が先輩から引き継ぐというものです。

そのあと、全校でよさこいを披露して、伝統のすばらしさを全校で感じ、皆様に見ていただきました。

もちろん披露するまで練習を重ねており、その成果が発揮された瞬間です。

本日の１限に第１回小中いじめ見逃しゼロスクール集会を中学校体育館で行いました。

小学校の全児童が中学校に集合し、小学校の企画委員会が考えたグループ活動を行いました。

みんなでふわふわ言葉を考え、模造紙に貼ったものを各校に持ち帰りました。

これからの生活で大切にしていってほしいと思います。

今週月曜日より行っている小中合同あいさつ運動。

昨日は、小学生の訪問の様子を紹介しました。

本日は、朝の玄関での様子です。本年度は、風紀委員会が工夫して挨拶の際に、ボールを渡しています。

こうすることで、自然と目を合わせた挨拶になっています。

＜愛嬌　明るく　相手の目を見て＞の挨拶３Aの実践です。

また、小学校の前でも挨拶運動を行っています。

昨日より小中で連携してあいさつ運動を行っています。

朝の挨拶の他に、小学生の皆さんが中学校を訪問してくれています。

昼休みに校舎を回りながら「こんにちは」と元気な声を響かせています。

中学校を探検してくれているようでもあり、楽しそうです。

今日より教育実習が始まりました。当校の卒業生１名、３週間の実習です。

実習生の挨拶の前に、教育実習の意味について生徒に話しました。キャリア教育の一環です。

また、実習生からは、北条中に愛着があることが述べられ、生徒との距離が縮まりました。

最後に、生徒会長が歓迎の挨拶を述べ、良い雰囲気でスタートを切りました。

実習生には、この３週間を通して教えることの楽しさや喜びを知ってほしいと思います。そして、生徒には、仕事を選択するということがどういうことか、感じてほしいと思います。実習生にとっても生徒にとっても良い３週間になることを期待しています。

本日１，２限に全校総合＜探究＞を行い、応援されるプロジェクトの姿について考えました。

具体的には、NPO法人aisaの水戸部様とデザイナーの福井様にお出でいただき、前半はお仕事についてのお話をお聞きし、後半はグループで考えたプロジェクトにアドバイスをいただきました。

進行の「将来柏崎以外のところで働きたいと思っている生徒はいますか」の問い掛けに半数の生徒が挙手する中、「なぜお二人が柏崎で仕事をされているのか」ということから、仕事への思い、仕事をする上で大切に思っていることなど、ご自身で会社を興していらっしゃる方ならではのお話を聞くことができました。

後半は、それぞれのグループを回りながら、ただの趣味で行うことからプロジェクトへと高めていく上での大切なことを具体的にアドバイスしていただきました。本当に楽しく学びの多い時間となりました。

今後もお二人には継続して関わっていただきます。どうぞよろしくお願いいたします。

本日５限に歯科衛生士の相沢様にお出でいただき、口腔衛生教室を行いました。

毎年全校でお話をお聞きしていますが、今年は「噛むこと」を中心とした内容です。

一口で３０回噛むのが良いと教えていただいた後、検査用のガムを噛み、自分の「噛む」力のレベルを確認しました。

５段階中、多くの生徒が４だったようで、良好な状態でした。

講話の後にお聞きすると、頬の力や舌の技術なども関係するそうです。

食事の中で食材を味わいながら嚙む力を鍛えていき、いつまでも良い歯でいてほしいと思います。