お知らせ

　今日は、学区等審議会の皆様が学校を訪問され授業を参観されました。

　委員の方々からは、「元気の良いあいさつが気持ち良い。」「授業に一生懸命に取り組んでいる。」「小学校を卒業してまだ間もない１年生が、大変成長していて驚いた。」等のご感想をいただきました。

　地区各種大会が行われました。

　結果は、以下のとおりです。

　【軟式野球（第五中との合同チーム）】（佐藤池球場）＊対西山中：12ｰ４　５回コールド勝ち、２回戦進出

　【女子ソフトテニス】（上越総合運動公園コート）＊個人予選リーグ　２ペア：決勝トーナメント進出　＊個人：決勝トーナメント　１ペア：２回戦進出（ベスト32）　＊団体予選リーグ　対新井中３-０勝ち

　【男子ソフトテニス】（柏崎白竜・駅前公園テニスコート）＊個人予選リーグ　３ペア:決勝トーナメント進出　

　【男子バスケットボール】（柏崎総合体育館）＊対大潟町中　31ｰ48　惜敗

　【女子バレーボール】(リージョンプラザ上越）＊予選リーグ　＊対新井中：０-２　負け　＊対潮陵中　０-２　負け

　保護者の皆様、応援ありがとうございました。また、選手輸送等に係わって、後援会からも多大なる御支援をいただきました。ありがとうございました。

　写真は、男子ソフトテニスの柏崎駅前公園テニス場の様子です。

　陸上競技、卓球に続き、上越地区各種大会が近づいてきました。

　写真は、当校の部活動連絡黒板に書かれていたメッセージです。一部を紹介します。

「周囲から応援されるチームになりましょう。部活の前に学校生活を大切にできる人になりましょう。前向きな姿は人の心を動かします。人の心を動かせるそんなチームでありたいものです。」「技術で負けることはある。それは練習しないといけない。しかし、気持ちで負けることがあってはならない。戦う前から負けてはいけない。」

　それぞれの部が頑張ってきました。まずは、地区大会が開催できることに感謝したいです。

　全校集会がありました。卓球部と陸上競技部の表彰がありました。

　校長先生からは、６月は「いじめ見逃しゼロ強調月間」であることや、６月に実施した学級力のアンケート結果について「自分の学級の良いところや苦手なところをしっかりと見つめ、なりたい学級、目指す学級、誰にとっても居心地の良い学級に向けて、みんなで協力していきましょう。」とお話しがありました。

　写真は、表彰の様子と各学級力のレーダーグラフ表です。

　1年生の使用しているプレハブ校舎には、網戸が着いていません。

　そのため、換気のため窓も開けた際に蜂などが入ってくることがあります。限られた予算の中でネットを着けました。

　上越地区卓球大会がリージョンプラザ上越で行われました。　

　男女ともに団体戦や個人戦で健闘しました。

　また、女子団体は、決勝トーナメントへ駒を進めました。

　感染対策で声を出しての応援はできませんが、ポイントを取るとチームメイトからの拍手が会場に響きました。

　上越地区陸上競技大会が、柏崎市陸上競技場で行われました。　

　３年生が女子共通100ｍの決勝に出場し、通信記録を突破しました。

　入賞を果たせなかった生徒も、精一杯、取り組み,

自己新記録を出す等、練習の成果を発揮しました。

　地震発生を想定した避難訓練を実施しました。

　訓練をとおして、自他の生命と安全をより早く正確に確保する方法を学びました。

　以前、１学年委員会の６月６日（月）～10日（金）「聴く態度の向上」キャンペーンの取組についてご紹介しました。

　その後、取組状況を伝えるグラフが更新されました。写真のように徐々に生徒の意識や態度が向上した成果が現れています。
　キャンペーンは終了しましたが、引き続き「聴く態度」がパワーアップすると、学級の誰もがうれしいですね。

　当校の単元テスト等の学習について説明会を行いました。

　その後、部活動の様子を参観していただきました。

　たくさんの保護者の皆様にご多用の中、ご来校いただきました。大変ありがとうございました。

　学習説明会は、次回の７月の学習参観日でも行います。

　上越地区各種大会の激励会がありました。

　吹奏楽部の演奏に合わせて、各部の選手が入場しました。そして、応援団員の激励応援に合わせ、来場された保護者の皆様、応援生徒の拍手が体育館に響きました。

　延期していた学習参観を実施しました。保護者の皆様、ご多用の中ありがとうございました。

　今日の昼休みに明日の上越地区大会の激励会に向けたリハーサルを行いました。

　応援団委員会を中心に進行や選手の入退場、応援の確認をしました。マスク着用、応援歌は応援団員のみが歌うなど、感染対策を行った上での激励会になります。

　明日、参観される保護者の皆様には、選手だけでなく、選手を応援する応援団へも温かい励ましの拍手をお願いします。

　今週は、曇りや小雨続きで涼しい日が続いています。教室も学習に適した室温で、集中力が高まりそうですね。

　写真は、３年１組の音楽、３年２組の社会、３年３組の道徳の様子です。

　１学年委員会では、６月６日（月）～10日（金）「聴く態度の向上」を目指してキャンペーンに取り組んでいます。具体的な取組内容は【授業中に話をしている人の方を向いて、よい姿勢で話を聞く】です。
　１学年委員は、授業後に担当の先生を訪ね、１～５段階で評価をしてもらいます。
　写真は、廊下に掲示された「１日ごとに各クラスの評価を集計した表」と１年３組の理科の様子で、煮干しの解剖をしているところです。

　当校の学習指導の目標は「目標をもって主体的に学習する生徒の育成」です。

　教師による教授型指導だけでなく、生徒同士の学び合い、グループによる活動等、多様な体験的な学習活動の場を意図的に設定しています。

　写真は、２年１組の社会、２年２組の家庭、２年３組の英語の様子です。

　２年生は、美術で風景画に挑戦しています。

　見慣れた校内の風景をそれぞれの視点で見つめます。

　猫のように低い位置から見た廊下、日頃気にもとめていない生徒玄関の傘立て等、描きたい場所をタブレットのカメラ機能で撮影して、構図を決めていきます。

　写真は、２年３組の授業の様子です。生徒それぞれの視点が個性的で、完成が楽しみです。

　放課後、生徒集会がありました。

　生徒会三役のインタビューや今後の生徒集会の予定等が全校生徒へ伝えられました。

　今朝、３年生は、朝会でイス取りゲームをしました。

　音楽が止まると残り僅かなイスをめぐって、歓声が響きました。

　生徒の背中に貼ってあるカード（紙）は、決してイタズラではありません。

　背中には、「哺乳類」「魚類」「ハチュウ類」「鳥類」等のカードが貼ってあります。

　生徒は、お互いに「はい」「いいえ」としか答えられない質問をして、自分の背中のカードに書かれている生物の分類名を当てます。生徒は、それぞれの生物を分類する特徴をとらえて質問を考えていました。

　写真は、１年２組の授業の様子です。