お知らせ

　今日の１限は、２，３年生の社会と理科の単元テストがありました。

　単元テストは、各教科の学習内容を正しく理解しているか確認するためのものです。

　単元テストのある日の朝読書の時間は、学習をしても良いことになっています。写真は、単元を振り返り学習している生徒の様子です。

　学校には、高等学校の体験入学やオープンスクールの案内が続々と届き始めました。

　希望する進路実現のためには、まずは毎日の授業に集中して取り組むこと、家庭学習を継続することが大切です。どんなに情報機器が発達しても、自分自身の小さな努力の積み重ねが不可欠です。近道はありません。近い将来（未来）の選択肢を増やすためにも、今（現在）を大切にしてほしいですね。

　写真は、３年１組の技術、３年２組の数学、３年３組の英語の様子です。

　「いじめ」にかかわらず、これまでのことを振り返って、つらい思いを抱いていたり、「大変だな」「嫌だな」と思ったりすることはありませんか。

　当校には、スクールカウンセラーさんや心の相談員さんが定期的に来校されています。話を聞いてもらうだけでも、気持ちが楽になることもあります。

　写真は、校内にある相談室です。相談室の入口に相談申込用紙が設置されています。

　生徒だけでなく、保護者の方々も相談できます。詳しいお問い合わせは、学校へご連絡ください。

　5月が間もなく終わろうとしています。教室は、夏服の生徒が増え始めています。

　さて、近年は、異常気象等により、寒暖差が大きかったり、暦どおりの気候でなかったりしています。

　そこで、東中学校では、今年度から夏服への移行期間や夏服の完全実施日を設定しないこととなりました。

　生徒は、気候や自分の体調に合わせて、自分で適切な服装を判断して、夏服を着用します。

　写真は、2年1組の国語、2年2組の英語、2年3組の数学の様子です。

　昨日のチャレンジ・ウォークから一夜明け、生徒は疲れていると思いますが、授業に集中して取り組んでいます。

　写真は順に、２年３組の国語、２年２組の理科、若葉学級の数学の様子です。若葉学級の学習では、指導補助員さんが学習支援をしてくださっています。

　各学年の体力に合わせ、約25～35ｋｍを歩きました。生徒は、仲間と励まし合って、最後まで歩き抜き、達成感を味わうことができました。また、柏崎地域を歩くことで、地域の良さや自然の素晴らしさを実感していました。

　写真は順に３年生、２年生、１年生の様子です。

　1年生の美術は、スパッタリングやデカルコマニー、コラージュなどのモダンテクニックを学習しました。

　学んだテクニックを組み合わせたり、活用したりして、作品を制作しています。

　写真は、1年1組の美術の様子です。生徒は、自分のイメージにあったテクニックを用いて、黙々と制作に集中しています。どんな作品が完成するのか楽しみですね。

　学びを深める工夫は、いろいろあります。

　例えば、先生方は、黒板の使い方です。「学習のめあて」を書き、学習課題を明確にします。また、授業の終了には、生徒が黒板を観ただけで「この時間に何を学習したのか」が分かるように書いています。

　また、生徒は、机の上に必要な道具だけを用意して、左に教科書、右にノートを置いています。また、ノートへの記録も、カラー・ペンを使ったり、大きく濃い文字で書いたり、時には先生の言った一言を聞き取って書いたりしています。ノートは、学習内容の定着に必要不可欠なアイテムです。

　写真は、1年３組の数学の様子です。授業は、先生と生徒の協働活動だということを感じます。

　今日は、教育実習生が2年生の保健体育「バレーボール」の授業を行いました。

 　バレーボールのオーバーハンドパスやアンダーハンドパス、スパイクの練習の後で、ネットを挟みゲームをしました。

　生徒は、必要なコミュニケーションの声や「ドンマイ」などの仲間を励ます声を出して、熱心にプレーしていました。

　教室だけでなく、校舎内の学習環境はとても大切です。

　写真は順に、生徒・職員玄関のホールにある生徒会が作成したウエルカム・ボード、2階渡り廊下の進路コーナー、職員室前廊下の学年だよりコーナーです。

　現在、１名の教育実習生が来ています。

　写真は、２年生の保健体育の授業「バレーボール」を指導しているところです。

　教育実習生は、東中学校の先輩です。是非、授業以外のことでも、どんどん質問して親しくなってほしいと思います。

　今日は、生徒総会がありました。今年度の東友会の基本方針が本部から説明されました。

　また、各委員会や部活働の活動計画や生徒会予算案等が提案され、承認されました。

　いよいよ、生徒会活動が本格的に始動します。東友会の3つの「しんか」真価、進化、深化がしっかりと実践されることを願っています。

　前期の級長、副級長がが決まり、どの学級も学級目標が決まりました。

　各学級では、教室掲示用の学級目標（スローガン）の制作が始まりました。イラストや似顔絵、文字のレタリング、色紙を貼ったり、ポスターカラーで着色したり、創意工夫にあふれています。全学級の完成が楽しみです。

　今日は、毎日の給食を提供してくださっている中央調理場の栄養教諭さんが来校されました。

　給食の準備や後片付けの様子や残食の状況等を確認してくださいました。

　また、給食時の校内放送で「成長期である中学生の時に、給食だけでなく、食事をしっかりバランス良く、残さず食べることの大切さ」等について、お話ししてくださいました。

　また、栄養教諭さんは、小学生の頃に比べ、中学生となった1年生の成長を大変驚かれていました。

　これからも、様々な命や調理してくださる方々へ感謝して、おいしく給食をいただきましょう。

　今日は、学校医様よりご来校いただき、歯科検診を行いました。

　８０２０（ハチマル二イマル）運動とは、１９８９年（平成元年）より厚生省（当時）と日本歯科医師会が推進している「８０歳になっても２０本以上自分の歯を保とう」という運動です。２０本以上の 歯があれば、食生活にほぼ満足することができると言われています。そのため、「生涯、自分の歯で食べる楽しみを味わえるように」との願いを込めてこの運動 が始まりました。

　むし歯のない健康な歯で、楽しく充実した食生活を送りましょう。

　写真は順に、３年１組の美術、３年２組の社会、３年３組の体育の様子です。

　美術は、風刺画のアイデアスケッチを先生にアドバイスをもらっています。社会は、タブレットを活用してレポートを作成しています。体育は、授業の終わりに持久走での自己の工夫等を振り返り、記録しているところです。

　写真は順に、２年１組の国語、２年２組の技術、２年３組の国語の様子です。

　国語は、欠席者のためにＺｏｏｍ配信をしています。技術は、中庭の畑にサツマイモの苗を植えています。収穫が楽しみですね。

　写真は順に、１年１組の理科、１年２組の数学、１年３組の音楽の様子です。

　数学の授業は、欠席者のためにＺｏｏｍ配信をしている様子です。

　音楽は、２教室使用して合唱曲の練習をしています。

　今日は、初めての単元テストがありました。

　登校した生徒は、朝読書開始前に、鞄を廊下に並べ、机をからにして名簿順に着席します。

　朝読書とは違う、ピリッとした緊張感がありました。授業の内容が身に付いたかを確認するチャンスです。家庭学習の成果を発揮してほしいですね。

　始めに、生徒会長から御礼の言葉と近況報告を行いました。その後、スライドを観賞していただきながら、生徒会本部生徒による令和３年度の活動報告を発表しました。

　また、今年度の生徒会スローガンや地域貢献活動について説明しました。

　学校紹介の後で、授業の様子を見ていただき、その後、第1回後援会評議員会を開催しました。

　ご多用の中、評議員の皆様にご来校いただきました。大変ありがとうございました。