3年生

令和７年度がスタートし、たんぽぽ学年は３年生になりました。

教室は２階になり、食堂での給食が始まりました。

張り切って学校生活を送っています。

４月１６日には、図書室オリエンテーションを行いました。

カードに書いてある本を探す活動を通して、図書室の本の並び方を学習しました。

今週は、３年生の復習を中心に学習を進めてきました。

また、計画的に家庭学習を進め、漢字ドリルと計算ドリルの２回目の自主学習を

締め切りに間に合うように頑張ってきた子ども達。

先週末には、「３年生お疲れ様！４年生も頑張ろう！」の気持ちを込め、

みんなでお楽しみ会をしました。

子ども達が学級のみんなとやりたい遊びを、教室と体育館で仲良く楽しみました。

担任は、遊びのルールを確かめるだけで、後は子ども達が進んで盛り上げたり、

少し困った場面があっても力を合わせて乗り越えたり、励ましたりしている３年生。

立派に成長しているなあと感じました。

上学年になっても、お互いに助け合いながら、下学年をリードしていってほしいと思います。

６年生を送る会に向けて，くす玉披露の練習を頑張ってきました。

くす玉は，なかなか割れずやり直しがありましたが，なんとか会を盛り上げることができました。

パフの演奏も３年生全員でやり遂げることができました。

校内絵画・版画展も終了しました。進級まであと１か月。

これから学習のまとめをしていきます。

そんな中，休み時間には，教室で音楽を流してじゃんけん列車をするなど，仲の良い３年生です。

2月１４日（金）の２時間目に、中通小学校とのオンライン交流会を行いました。

令和８年から同じ教室で学習することになる友達には、どんな人がいるのか

とても気になっていた様子の子ども達。

当日までに、自己紹介や総合的な学習の時間のまとめなどを準備し、親しんでもらえるよう

発表の練習をしてきました。

当日は、お互いの発表の後、気になることを質問する時間もあり、子ども達にとって

楽しい交流会となったようです。

「早く中通小のみんなに会いたいな」という声が、学級から聞こえてきました。

1月29日に、社会科の学習で博物館見学に行ってきました。

「むかしのくらしと道具」の展示を見学し、今とはまったく違う、

昔の人々の暮らしぶりや生活の知恵について、博物館の方々から詳しく教えていただきました。

また、石臼で蕎麦の実をすりつぶしたり、唐箕で もみ を選別したりする体験も行ってきました。

博物館の方から、「昔の道具は、頭と体をうまく使って、慣れる必要があった」ことをお聞きしました。

多くの子ども達が、体験活動を通して、「昔の人はすごい！」という感想をもちました。

３年生は、１月から総合的な学習の時間に福祉について学習を始めました。

今日は、１・２時間目に、高齢者疑似体験をしました。

これまでの授業で、社会福祉協議会の方から講師においでいただき、

「福祉とは何か」「年をとるとはどういうことか」について学習した子どもたち。

今回は、お年寄りの方が、どのように感じながら過ごされているのか、道具を身に付けて体験しました。

「ずっと腰を曲げているのは、痛くてつらかった」

「お金はつかみづらくて大変だった」などと、普段とは違う体の感覚に驚いていたと同時に、

何かお年寄りの方のためにできることはないか、考えをもった様子の子ども達でした。

今日は、３・４年生合同のスケート教室がありました。

3年生は、初めてスケートをするという子が多い中、それぞれが一生懸命に学習してきました。

転んでも何度も立ち上がり、氷の上で歩いたり体の向きを変えたり、慣れてきたら好きなところまでスイスイと滑ったり。あっという間に時間が過ぎ、子どもたちには、楽しい思い出になったようです。

保護者の皆様からは、道具の準備や当日のボランティアなどをご協力いただき、ありがとうございました。

今週からなわとび強調週間が始まりました。

3年生は、なわとび大会で、かけ足跳びの記録がのびるように頑張ります。

子ども達も、一人一人が自分の頑張りたい跳び方を決め、体育の授業や休み時間を使って

練習をしています。

冬休みが明け、今日から学校が始まりました。

残念ながら欠席の児童もいましたが、友達との再会を喜ぶ元気な３年生の姿が多く見られました。

冬休みに入る前、後期前半を頑張ってきたご褒美に、みんなでお楽しみ会をしました。鬼ごっこやドッジボールなどをしてみんなで楽しみました。

今日は朝の会の後、休み中に誕生日を迎えた友達を、温かくお祝いしてあげていた３年生。とても仲のよい学級です。

冬休みまであと数日となりました。

3年生の総合的な学習の時間では、これまで調べてきた「柏崎や日吉のまちの自慢」を

グループに分かれて新聞にまとめる学習をしています。

子どもたちにとって身近なえんま市から、あまり知らなかった「もも地蔵」や「金泉寺」という

歴史深いものまで、積極的に調べ学習を進めてきました。

調べて分かったことをいろいろな人に知ってもらえるよう、記事の内容を考え、

グループのみんなで協力して大きな紙にまとめていきました。

「〇〇さんはここを書いてね」「〇〇さん、これは何て書くとよいかな」などと話し合いながら、

新聞が出来上がってきています。

冬休み明けには、世田谷区桜小学校の3年生とも交流し、学習の成果を発表できるよう活動していきます。