学校紹介

　今日、１年生は、クラスマッチ（スポーツ大会）を企画しました。新型コロナウイルス感染症が流行するまでは、全校で集まって実施していましたが、今年度も、密を避けるために学年別で企画し開催日を分けて実施することとし、各学年で計画しました。子どもたちは、寒さに負けず元気いっぱいにスポーツを楽しんでいました。感染症対策を考えながら工夫した計画を考えることで、皆で楽しめる企画になりました。さすが瑞穂中生です。

教育スローガン『今までより　これから』

生徒会スローガン『結実　～結束の先に～　』

　１、２年生は、本日、市内全中学校で実施している学力検査（大雪のため国語は明日に延期）を行いました。昨年度も行いました。これは、自分の学習到達の現状を正確に把握するとともに学習意識もあわせて把握します。自分が苦手とする単元や分野を知ることで学習への取組につなげることは１年後、２年後の進路選択に大いに役立つはずです。目の前の日々の学習に真剣に取り組むと合わせて、将来の自己実現のために先を見据えた学習の取組も必要です。何よりも継続することが最も大切です。

教育スローガン『今までより　これから』

生徒会スローガン『結実　～結束の先に～　』

　今日で４日間の面談が終わりました。天候が悪い中、お忙しい中、来校していただき感謝申し上げます。短い時間の中ではありましたが、有意義な懇談となりました。冬休み明けから後期後半になります。それぞれの子どもたちが卒業・進級に向けて１年間のまとめの時期になります。面談の中でいただいたお話を踏まえながらさらに子どもたちが成長できるように努めてまいります。今後も瑞穂中学校の教育活動への御理解と御協力をよろしくお願いいたします。

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生徒会スローガン『結実　～結束の先に～　』

　臨時生徒総会で提案される議案について、学級での審議が行われました。議案内容は、生徒会本部からの提案で、委員会の編成についてです。創立当初より生徒数が１００人以上減少している中で、現状に合わせて委員会の活動を見直す画期的な提案です。本部生徒が、全校生徒から意見を募り、出された意見を踏まえながら検討を重ね提案した議案です。生徒自身が瑞穂中学校を真剣に考えて提案し、議論する姿に瑞穂中の魅力をまた一つ見つけました。

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生徒会スローガン『結実　～結束の先に～　』

　昨日から面談が始まり、いつもより放課後の時間があります。この時間をどのように使うのか、人によって様々だと思います。わずか４日間ではありますが、この後、冬休みにも入ります。時間は無限にあると思うか、有限であり無駄に使いたくないと思うか、差は大きいと思います。今ある時間を大切に使える瑞穂中生です。特に３年生は、残り少ない中学校生活を有意義に計画的に過ごし、時間の使い方を身に付けていってほしいと思います。

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　今日から１６日（金）まで４日間の面談があります。短い時間ではありますが、保護者の方とお話しできる貴重な時間と考えています。家庭と学校と子どもの成長について、話し合い、連携して見守り育てていくことは欠かせないことだと考えます。１、２年生は、冬休みの過ごし方を含め来年度に目を向けた話題、３年生は、進路相談が中心になりますが、卒業に向けての話題などを話し合えればと思います。不安なことや困っていることがあれば、学年職員に御相談ください。よろしくお願いいたします。

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生徒会スローガン『結実　～結束の先に～　』

　本日、「今年の漢字」が京都の清水寺で発表されました。これは、公益財団法人　日本漢字能力検定協会（子どもたちには漢検で馴染みがあると思います。）が、全国に応募箱を設置して募集した中から、今年一年の世相を表した漢字が選ばれるとのことです。発表された今年の漢字は、「戦」でした。これが選ばれた主な理由は、今年２月から続いているウクライナ侵攻や北朝鮮の相次ぐミサイル発射などを意識したということから選ばれました。「戦」という漢字から、瑞穂中生は、学習、部活動、行事、生徒会など、様々な場面で「挑『戦』」した一年だったと考えます。子どもたちも自分自身の一年を「漢字一文字」で表して振り返り、来年を考えてみると良いと思います。

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生徒会スローガン『結実　～結束の先に～　』

　昼休みや放課後の時間を使って、全校生徒の美術作品や家庭科作品の展示作業を行いました。展示場所は３階になっています。保護者面談で来校した際に時間を見つけて御覧いただきたいと思います。保護者の方に見ていただけることは、子どもたちの励みになります。子どもたちが時間をかけて創作した見応えのある作品ばかりです。運動でも芸術でも力を発揮する瑞穂中生は、まさに「文武両道」と言えます。教育目標にある「いきいきと心豊かな」表現力が溢れています。

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　激励会を行う前に令和５年度生徒会役員の認証式を行いました。生徒会役員選挙で当選した人を正式に役職として認証すると言うことで認証書を一人ずつに手渡しました。一人一人がきちんと丁寧に堂々とした姿で受け取っている姿を見るとさすが緑成会を背負ってリードしていく人たちは気持ちが姿勢に表れていると感心しました。今後、新旧生徒会役員で引き継ぎを兼ねながら活動を一緒に行っていき、本格的には２月頃からひとり立ちして行くことになります。新生徒会の活躍に期待します。

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　１２月１０日（土）に上越文化会館で行われるアンサンブルコンテストに出場する吹奏楽部の激励会を体育館で行いました。金管、木管の２チームが出場します。どちらのチームもそれぞれの音を重ね合わせながら一つの作品を創り上げ、素敵なアンサンブルを響かせていました。当日も緊張せずに自分たちの音に集中して演奏してほしいと思います。響け！瑞穂中の音！

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　国語、数学、英語で年２回取り組んでいる基礎テストも残すところ１月に予定されている国語で終わりになります。何事も基礎を積み上げていくことは大切です。それは、学習面だけではなく、部活動や生活面にも繋がることです。基礎が固まれば応用していくことは容易になります。基礎テストだけではなく日々の学校生活（授業、部活、生徒会活動など）の中で意識してみてはどうでしょうか。基礎をおろそかにせず一つ一つできることを増やしていくことを大切にしてほしいと思います。

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　最近の天候は、めまぐるしく変化し、気温の変化も激しくなってきました。急激な変化は、体調をコントロールすることが難しく体調を崩しやすくなります。気候に応じた服装や過ごし方を考え、年の瀬を迎えてほしいと思います。体がだるい、熱がある、のどに違和感があるなど、風邪症状が見られる時は、無理をせず登校を控え、まずは、身近な医療機関に電話で相談し、受診してください。これから年末に向け、外出したり人と会う機会も増えるかも知れませんが、基本的な感染対策（適切なマスクの着用、手指消毒、うがい、手洗い、三密を避ける等）を忘れずに行いましょう。

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　１２月５日（月）から９日（金）まで、人権強調週間として、拉致問題や様々な人権問題に関して各クラスで授業を行います。子どもたちには、授業を通して、人権とは何かを学んでほしいと思います。

「この世に生きるすべての人には、性別、国籍、年齢を問わず、生まれながらにして、かけがえのない価値を持っていて、同時に、一人ひとりが「人間らしく生きる権利」を持っています。この権利は平等であり、決して奪うことはできません。この権利を社会全体で守り、尊重することによって、より多くの人びとが平和に、そして自由に暮らせる社会が築かれるのです。この人間のための権利。それが「人権」です。」

子どもたちには、誰もが過ごしやすい学校を作るところから考え、社会に、世界に、広い視野で捉えられるようになってほしいと考えています。

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　昼休み、生徒会役員選挙で当選した会長・副会長・応援団長に選挙管理委員長より当選証が授与されました。当選した人たちは引き締まった表情で受け取っていました。８日には、認証式が行われる予定になっています。

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　１２月を「師走」と言いますが、これは、旧暦が使われていた明治以の季節を表す「和風月名」からきていると言われています。意味は、様々な説がありますが、広く知られているのは、年末は僧侶が忙しく奔走している様子から来ていると言われています。子どもたちも一年の締めくくりに向けて、授業に部活動に生徒会活動などと忙しいですが、走り回ることなく、落ち着いた中で節目が迎えられるようにしてほしいと思います。

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　５、６時間目に体育館で生徒会役員選挙立会演説会・投票が行われました。会長・副会長・応援団長を投票によって決定します。各候補者の立会演説を聴きながら、全員が瑞穂中学校をさらに良い学校にしたい、生徒会（緑成会）活動を活発にしたいという気持ちが言葉の端はしに溢れていてとても感動しました。静かに聞き入っていた全校生徒もきっと同じ気持ちだったと思います。この選挙活動を通して、全校が改めて生徒会活動を考える機会になりました。

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　今日は午後から瑞穂中学校区３小学校の代表６年生各４名が来校して「第２回絆づくり会議」が行われました。お互いの学校で取り組んでいる仲間づくりの活動や仲間を認め合う活動などを紹介し、今後の取組に活かすための話合い活動を行いました。最初は、お互いに少し堅い表情も見られましたが、中学生がグループの話合いをリードしつつ、和やかな雰囲気を作りながら小中の絆を深めていました。今日の話合いで決めた取組を今後の生徒会活動の中に取り入れ、過ごしやすい学校を目指してほしいと思います。

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　生徒会役員選挙の選挙活動もいよいよ残すところ僅かになりました。今日の放課後には、体育館で立会演説会のリハーサルが行われました。本番の立会演説会まではあと２日ありますが、立候補者は緊張した面もちで壇上にあがり、話す内容や声の強弱、大きさなどを入念にチェックしていました。全校生徒の前で自分の考えを話す機会は、子どもたちにとって大きな体験であり自分自身の自信につながることだと思います。どの候補者も堂々とした姿勢でリハーサルに臨んでいました。

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　進路説明会が終わり、３年生の子どもたちも進路決定に向けた意識が高まってきています。そのような中で第４回確認テストが行われました。教室の中は、鉛筆を走らせる音だけが響いています。さすが３年生の集中力の高さです。確認テストは、ここまで進めてきた進路実現に向けての学習の成果を試す数少ない機会です。この機会を活かし、さらに学力の定着を図るために、今までのテストで見えてきた苦手分野の克服やできたところも忘れることがあるので同じ問題を反復練習するのも効果的です。規則正しい生活パターンを身に付け、焦らず、やるべき事を一つ一つ確実に続けていくことが肝心です。

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　コミュニケーション、表現したりするには、言葉や表情が大切になります。特に言葉や文章で相手に伝えることが多いですが、自分の考えや気持ちを相手に伝えるために、どんな言葉で伝えれば良いのかを判断して表現するには、言葉を知っていることと相手の気持ちを感じ取る力が大切です。日本語には、美しい言葉や相手を思いやる言い回しなど優れた言葉文化があります。子どもたちには、人との素敵な言葉が飛び交う会話や文章を楽しみ、コミュニケーション力、表現力を磨いてほしいと思います。

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