学年ニュース

　今日、6年生は瑞穂中学校で授業体験、部活動体験をしました。

　数学（中学校になると算数ではなく、数学に！）の授業は、４、４、４、４を＋、－、×、÷を使いながら答えが１になる式、２になる式…６になる式を考えました。１や２になる式では個別に考え、どんどん難しくなる問題ではグループで考えました。

　英語の授業は、自己紹介を隣の席の他校児童にしたり、五色の色紙を集めながらいろいろな子としたりしました。普段の外国語の授業以上に先生が英語で話している割合が多く感じたようでした。

　国語の授業は、「すいかとももを三つ買ってきて」という文が、すいか1つ・もも２つ？　すいか２つ・もも１つ？すいかとももを3つずつ？　すいか１つにもも３つ？　と、どのようにもとられるので、「すいか1つにもも3つ」になるように文を直すという学習をしました。

　どの授業でも最初は緊張してガチガチの様子でしたが、少しずつ慣れてくると自分から手を挙げて発言する子が見られました。

　後半は、部活動体験でした。中学生の先輩たちが親切に教えてくれるので、一生懸命に聞き、練習をしたり、見学したりしていました。

　半年後、全員が中学生になります。「後期は中学校へつながる大事な日々、１日1日が自分をつくる。」という後期学級開きでの担任の言葉がありました。

    今日の他校児童との交流、先輩との交流、中学校の先生との交流をとおしてその言葉の意味を再確認し、中学校進学へのイメージがもてたことでしょう。

　2年生の国語の時間、新しく習う漢字の練習をしていました。

　読み方、使い方、文例、総画数、書き方などの基礎基本を学んでいました。

　書き方で特に力を入れて繰り返し確認していたのは筆順でした。

　繰り返し漢字ドリルの文字を画数を言いながら3回なぞり書きし、電子黒板の動画に合わせて空書きし、次に目をつぶって空書きし、そしてドリルに書き込むという流れで書いていました。筆順正しく書くことで字形が整います。

　2年生の練習している様子を見ると、姿勢がよいことが分かります。

　そして、下敷きを使って鉛筆の跡が残らないよう、滑りがいいようにしていました。

　文字の基礎基本だけでなく、学ぶ姿（姿勢や用具）の基礎基本もしっかり意識している2年生のすばらしい授業風景でした。

今日、6年生は租税教室で税の学習をしました。

まず最初に、「税金でつくられているものは？」の問いかけに、「学校！」とすぐに意見が出ました。

学校をつくると5億円、プールは1億円かかると教えてもらいました。

ここで、ジュラルミンケースから1億円（レプリカ）が登場！　これをすべて積み上げると１ｍになるそうです。

さて、問題です！

みなさんおなじみの消費税をはじめ、「〇〇税」と言われるものはいくつあるでしょう。

子どもたちからは、「1０個くらい」「２５個くらい」という意見がありましたが、正解は「５０個くらい」とのこと。

子どもたちからは、市民税、県民税、自動車税が出されましたが、その後は？？？

法人会の方から贈与税、入湯税、ゴルフ場利用税、とん税（豚の税金？というユーモアも。実際は船の重さトンにかかる税）などがあることを知りました。

また、いろいろな施設や建物が税金でつくられたものかどうかの仲間分けをしました    

学校や警察署、橋、クリーンセンター、コンビニが税金でつられていて、遊園地やデパート、スカイツリー、神社は税金で作られたものではないと考えた子どもたち。

コンビニはいつでも使えて便利であり、みんなの役に立つお店として税金で作られたものだと考えたようです。

ほかの学校で租税教室をやった時にも「コンビニは税金で作られている」と考える子が多かったそうです。

社会科の授業でも税に関する学習をしましたが、今日の租税教室でさらに詳しく学んだ子どもたちでした。

収穫の秋。1年生がさつまいも掘りをしました。

国語の教科書に出でくるお話「大きなかぶ」のように「うんとこしょ、どっこいいしょ」とつるを引っ張りました。

土を掘っていくと紫色の大きなさつまいもがたくさん見つかりました。

たくさんとれて、子どもたちは大喜びです。

このさつまいもをどうやって食べるのかな。楽しみですね。

　市役所内の見学に続いて、原子力防災課の方が駅前防災公園を案内してくださいました。子どもたちの見学のために、実際に災害時の避難用テントや簡易トイレを立ててくださいました。

避難用テントや簡易トイレを見たことで、駅前防災公園の役割を改めて感じることができました。

　春のふれあい班遠足で訪れた公園に、避難所を開設するための工夫がたくさんあることを自分の目で確認でき、とても有意義な校外学習になりました。

いろんな人と触れ合いながら庁舎を巡りました。市役所は、柏崎市民のために仕事をしていることはわかっていても、実際、どんなことをしているんだろう？ と興味津々の子どもたち。あっちを見たりこっちを見たりキョロキョロしながら、熱心に見学する様子が印象的でした。

お話を聞きながら、一生懸命メモを取りました。

市長室の中に通してくださいました。桜井市長さんと笑顔であいさつ！

議場は、柏崎の海をイメージしてつくられていることを知ってびっくり！

　「越後バナーナ」を栽培しているシモダファームを見学してきました。シモダ産業の焼却施設冷却用のお湯を再利用する、環境にやさしい企業の取組を学ぶことができました。

　SDGs（持続可能な開発目標）の様々な取組についても教えていただき、子どもたちは驚くことがたくさん！熱の再利用だけでなく、バナナを収穫した後の木を、和紙にする取組なども紹介していただきました。

　柏崎のためになりたい、という作り手の思いを感じ、地域に尽くす人とかかわれた貴重な時間でした。

　たくさんの学びがありましたので、柏崎のキラリ（よいところ）として、まとめに生かしていきたいと思います。

台風一過の今日、5年生は学校田の稲刈りをしました。本当は昨日の予定でしたが、暴風雨のため断念しました。

天気予報を見ると、来週のほうが天気が良いのですが、1週間送ると稲が育ちすぎるため、今日の実施となりました。

田んぼの先生の河合さんから稲の刈り方、束ね方を教わってから5年生のがんばりがスタートしました。

今年の5年生の人数は、去年の5年生（今の6年生）の半数です。田んぼの広さは変わらないので、子どもたちにかかる仕事量は、去年の2倍です。しかも、昨日の台風の影響で、田んぼがぬかるみ、足元の悪い中での作業となりました。

それでも子どもたちは一生懸命に稲を刈り、稲束を何度も何度も運んでいました。

途中疲れて、ザリガニやカエルと遊びだす子もいましたが、手伝ってくれた保護者ボランティアの方から励まされながら、最後まで刈り切りました。

稲束は、乾燥させるために学校前のフェンスにかけました。

子どもたちのがんばりが、フェンス全体に見られます。

子どもたちの活動を支えてくれた河合さん、保護者ボランティアの方々に感謝、感謝です。

おいしい新米を食べる日が今から楽しみです。

９月１６日(金)に、赤坂山浄水場、谷根ダム、赤岩ダムの見学に行ってきました。

天候にも恵まれ、実際に浄水場内やダムの近くまで行き、自分の家に水が届くまでの仕組みについて学習することができました。

前日に学習したことを翌日確かめられ、良い経験となりました。また、説明を聞く中では、教えてもらったことを一生懸命メモしていました。見学での学びをこれからの学習につなげていきます。

１６日（金）は、学年PTA「３B体操」でした。

おうちの人と学校で一緒に活動することが入学以来初めてだった子どもたち。体育館に入る時は、少し緊張していたのか、シーン…となる場面が多かったですが、活動が進むにつれ、どの子も笑顔で活動を楽しむ様子が見れて、とても微笑ましかったです。

おうちの方のご協力もあり、子どもたちは伸び伸びと楽しく、体を動かすことができました。

ジャンケンゲームでは、見ているこちらも目が離せないぐらい、大人も子どもも白熱したゲームとなりました！友達のお父さん、お母さんとも関わり、子どもたちにとっても楽しいひと時でした。

　青空の下、スマイルっ子全員で思う存分自然と触れ合ってきました。遠方だったこともあり、バス酔いが心配でしたが、元気いっぱい活動してくることができました。

　こども自然王国に到着後、施設のスタッフの方から、公共施設としての役割についてお話をお聞きしました。施設の名前の通り、こどもの健やかな心と体の育成を目的に造られた県内唯一の県立大型児童館であると教えていただきました。その後は、少し離れた川辺まで歩いて、水辺の生き物探しを楽しみました。

　ソフィアセンターの役割には、「教養」「調査研究」「レクリエーション」の３つがあるというお話を聞きました。普段見ることのできない、ホールや書架、資料室を見学させていただき、貴重なお話をうかがうことができました。

　他にもソフィアセンターの人しか通らない階段やスタッフの方が事務をする部屋など、建物の裏側をいっぱい見せていただきました！　

6年生が2日間の佐渡修学旅行を終え、無事柏崎に戻ってきました。

到着式では、4人の代表児童が感想発表をしました。

メリハリをつけて遊ぶことと集中することができた、いろいろな人とかかわり協力ができた、たらい舟ときらりうむ佐渡での体験や学びが思い出に残った、ホテルで友達とおしゃべりしたことが楽しかった…と、がんばったことや楽しかった出来事を伝えてくれました。

また、修学旅行のテーマであった「協力！ 助け合い！ 絆を深めて最高の修学旅行」の振り返りでは、にじいろ学年39人一人一人がこのテーマを意識して行動していたこと、このがんばりを10月22日に行われる運動会をはじめとするさま生な行事でも大切にして、大成功につなげようと決意が聞かれました。

この修学旅行に向けて事前学習をがんばたこと、そしてこの2日間で楽しもう、かかわろうとがんばたった経験を今後の生活につなげていきます。

担任からの「修学旅行が楽しかった人」の問いかけに、たくさんの手が挙がりました。

2日間同行してくれた添乗員さんやホテルの女将さんからも話をよく聞いている、靴をきれいにそろえていてすばらしいなど、称賛の言葉をいただきました。このことからも、テーマ達成に向けて子どもたちががんばっていたことがうかがえました。

子どもたちの「最高の修学旅行」にするために、準備を整えたり、昨日今日の送り迎えをしてくださった保護者のみなさんにも感謝です。ありがとうございました。子どもたちからがんばったこと、楽しかったことをぜひ聞いてください。

修学旅行最後の見学先、トキの森公園では、トキを間近で見ることができました。

絶滅寸前のトキを中国と協力して人工繁殖して、放鳥できるまでになったことを学びました。

佐渡でのすべての行程を終え、両津港から新潟港に向かいました。

たくさんの体験、学びについての土産話が楽しみです。

佐渡修学旅行の2日目は、きらりうむ佐渡からスタートです。ここでは、佐渡金銀山の価値や歴史をシアターで紹介してくれました。

次に、北沢浮遊選鉱場跡を見学しました。今施設は、昔、化学薬品を水に混ぜて泡を発生させ、質のよい金銀鉱石と不純物とに分離する作業を行っていたところです。

建物の雰囲気がジブリ映画の「天空の城ラピュタ」のようだと、人気の観光スポットです。

3つ目の見学先は、佐渡奉行所跡です。佐渡奉行所は、金銀山と佐渡の国を治めるために重要な役割を果たしたところです。今で言う、市役所や警察のような仕事を担っていました。

また、ここでも金銀鉱石の選鉱をする仕事をしていました。その様子が再現された道具で、子どもたちも仕事を疑似体験しました。

午前最後の見学先は、佐渡金山です。佐渡金山では、人形ロボットなどを使って、当時の採掘の様子が再現された坑道(トンネル)を見て回りました。

坑道の中は、とても涼しく、外気とかなりの温度差がありました。

坑道を抜けた後には、ジオラマ見学や人気の1㎏金塊取り出しゲームにチャレンジしました。

また、買い物も楽しみました。

カレーライスの昼食を食べ、最後の見学先であるトキの森公園に向かいます。

にじいろ学年、修学旅行2日目。全員元気にスタートしました。

元気に活動するため、朝食もしっかり食べました。

きらりうむ佐渡、北沢浮遊選鉱場跡、佐渡奉行所跡、佐渡金山、トキの森公園と佐渡の歴史と自然を満喫してきます。

6年生は、今夜宿泊する国際佐渡観光ホテル八幡館に到着しました。ホテルで友達と過ごす夜を楽しみにしていた子が多くいます。修学旅行の楽しみ第1位です。

ホテルでの豪華夕食です。一人に１杯ずつカニがついています。食べきれるか心配なくらいのごちそうですが、楽しい気持ちで盛り上がっているためか、普段給食を食べている様子よりも食欲旺盛でした。

夕食を食べているときにサプライズゲストがにじいろ学年を訪ねて来てくれました。子どもたちが１～３年生までお世話になった保健室の先生です。子どもたちが宿泊しているホテルの近くの学校でお勤めしているので、わざわざ会いに来てくれました。大きくなった子どもたちを見て驚いていました。子どもたちも久しぶりの再会で少し照れくさそうでした。

夕食の後は、鬼太鼓ショーを見学しました。

子どもたちは、みんな元気です。

この後、宿泊班ごとに入浴してから、お土産を買いに行く予定です。

天気を心配した修学旅行1日目でしたが、小雨程度で済んで、予定していた学習と体験がすべてできました。

明日もよい学び、楽しい体験ができることを願っています。

午後の体験・見学のスタートは、小木でたらい舟とイカの一夜干し（塩スルメ）づくりです。たらい舟体験は、子どもたちの楽しみ第3位です。

朝から大雨警報が出ていた佐渡地方。出発時から「たらい舟は無理かも…」とあきらめかけていましたが、「たらい舟に乗りたい！」という子どもたちの思いと、「たらい舟に乗せてあげたい！」という担任の願いが天に通じて、雨雲が切れ、たらい舟に乗ることができました。

たらい舟は、昔から佐渡の地で漁に使われています。沈むのではないかと怖がる子、気持ちよさそうに景色を眺める子と様々でした。

こぐ体験もしました。どうしても思うようには進んでくれません。くるくるその場で回り続ける子もいました。

船頭さんにコツを教えてもらって、上手に操縦できる子もいました。

イカの一夜干し（塩スルメ）づくりは、1人２杯のスルメイカをさばきました。佐渡の海風で一夜干しにして、後日船便で送ってもらうことになっています。

自分でさばいて作ったイカの一夜干し（塩スルメ）を、家族と味わう日が楽しみですね。

たらい舟・イカの一夜干し（塩スルメ）づくりの後は、宿根木散策をしました。

宿根木は、海に向って開かれた集落で、船大工が建てた板張りの家が特徴で、船の船首のようになっている三角家が有名です。

次は、西三川ゴールドパークで砂金採り体験をしました。砂金採りは子どもたちの楽しみ第2位のイベントです。

佐渡は、金山・銀山で世界遺産登録を目指していますが、ゴールドパークのある西三川地域は、佐渡最古の西三川砂金山があったところです。

緑のボウルに砂を入れて、水の中で振りながらその砂を落とし、砂金を探します。

子どもたちは、根気強く、夢中になって、砂をすくっては振り、すくっては振りをくり返して、砂金を見つけていました。採れた砂金は自分へのお土産になりますね。

間もなく子どもたちの楽しみ第1位のホテル八幡館に到着予定です。

昼食を食べ、午後からの体験スタートです。

昼食は、小木家でイカ釜飯をいただきました。イカは、佐渡の夏の味覚の一つです。

1つ目の体験である「佐渡太鼓体験交流館（たたこう館）」を訪れました。

ここは太鼓集団「鼓童」が太鼓の魅力を多くの人に広めるために運営している施設です。

初めて太鼓を叩くという子がたくさんいますが、どの子も講師先生の話を聞いて、真剣に叩いています。

修学旅行のめあての１つである「歴史や伝統、自然いっぱいの佐渡の魅力を知ろう！」に向けてがんばっています。

6年にじいろ学年39名、無事に佐渡に上陸しました。

6年生は、無事に直江津港を出港しました。

ジェットフォイルの旅を楽しんでいます。

6年にじいろ学年の39名が、佐渡での修学旅行に向け、元気に出発しました。

玄関には、5年生からのお見送りメッセージがありました。

6月に自分たちが自然に教室に出かけた時に、6年生からのお見送りとお帰りメッセージがあったので、今度は自分たちが…と用意したものです。

6年生の学校出発時刻は他学年登校前の7時15分だったので、子どもたちの姿はありませんでしたが、6年生の保護者の方が大きく手を振って見送ってくれました。

今回の修学旅行のテーマは、「協力！　助け合い！　絆を深めて最高の修学旅行」です。

7月から佐渡の歴史や観光について調べたり、班の仲間と役割分担をしたりして今日の日を迎えました。

見て、体験してたくさんのことを学び、たくさん楽しんできてほしいです。

そして、テーマを達成し、最高の修学旅行になることを願っています。

　咲き終わったアサガオの花を利用して、色水を作りました。

　「同じ紫でも赤っぽいね」「こっちは青っぽいよ」と比べて楽しんだり、友達のものと混ぜて色が変わるのを楽しんだりしていました。

音楽課外の5，6年生49名は、4月中旬から練習に励んできました。晴れの舞台は、7月24日に行われる「柏崎ぎおんまつりマーチングパレード」です。

今年のマーチングパレードは、コロナ禍のため、柏崎市文化会館アルフォーレのステージ発表となります。

7月は、演奏の仕上げをする大切な時期でしたが、校舎改築工事の関係で体育館が使用できず、全員でドリル演奏をする時間が取れない状態でした。ならば屋外で…という計画も雨続きでできないという困難続き。それでも子どもたちはセクション練習に励み、完成度を高めてきました。

そして、今日。本番当日前の最後の練習でした。今日の天気予報は午後から雨。大事な最後の練習もできないのか…とあきらめかけていましたが、空が子どもたちの味方をしてくれました。

みんなでフル演奏、フル演技をすることができました。よい緊張感の中で練習を終えることができました。

本番は明後日。堂々と、自信をもって本番に臨んでほしいです。音楽課外の保護者のみなさん、当日の鑑賞、応援をお願いします。

今日は、夏休み前の最終登校日でした。

2年生の教室では、「お楽しみ会」が行われていました。

宝探しとフルーツバスケットをして楽しみました。

明日から33日間の夏休み。8月24日まで学級の友達みんなで会う機会はありません。

しばらくお別れ…の前に楽しい時間を過ごしました。

今年の6年生は、9月１日（木）、2日（金）の1泊2日で佐渡に修学旅行に出かけます。

7月に入ってから、修学旅行で楽しみなこと、よい修学旅行にするためにがんばることなどを話し合ったり、体験や見学先の事前調べをしたりしてきました。

話合いでは、「どんな修学旅行にしたいか」という問いに対し、

　・みんなと楽しみたい　　　　

　・集団行動で何が大切かを学びたい　

　・あいさつをしっかりしたい　

　・友達と絆を深めたい

　・友達と助け合いたい　　　　

　・佐渡のことをたくさん学びたい

　・友達と協力したい　　　　　

　・説明をしっかり聞きたい

　・積極的に質問したい　

等、たくさんの思いがあがりました。

そこで、これらの思いをもとに、みんなで修学旅行のテーマを決めました。

このテーマを合言葉に、事前学習を進めています。

調べ学習では、1人が体験・見学先の2つを担当し、タブレットを使ってしおりを作成しました。

そのしおりを活動班のメンバーで共有します。

そして、今日は、体験・見学先でのあいさつやめあて、感想発表について、「一人一役　任されたことを果たそう」のめあてのもと、活動班のメンバーで役割分担をしました。

メンバーでどれを担当したいか、気持ちを聞き合い、時には譲り合って、協力しながら分担していました。

今日の事前学習を受け、「みんなの意見を聞き合えた」「並ぶのに時間がかかったので次は早くしたい」など、前向きな感想が聞かれました。

今日の事前学習から、子どもたちがテーマに沿ってがんばっている姿がさらに前進したと感じました。

子どもたちは、「最高の修学旅行」にするために、夏休みも調べ学習をしたり、めあてを再確認したりして気持ちを高めていきます。

6年生の家庭科の学習でミシンを使った袋づくりが始まりました。

キルティング生地を使って、トートバックかナップザックを作製します。

11日（月）に2組が、13日（水）に1組が2時間続きで家庭科を行いました。

チャコペンで布に印を付け、待ち針を打って、しつけをしていきます。

保護者ボランティアの方から、子どもたちへの支援においでいただきました。

一緒に布をおさえてくださったり、試し縫いの糸の調子を見てくださったり、

子どもたちにきめ細やかなアドバイスを。

ミシンの学習では、上糸と下糸の調子が悪い、糸がからまった…など、ミシンの台数分のトラブルが生じると授業者1人では子どもたちを待たせることになってしまいます。

保護者ボランティアの方がいてくださると子どもたちの学習もスムーズです。

大勢の力に感謝！の家庭科、ミシンの学習でした。

５月１６日に菜々彩工房の方の指導を受けて苗を植えをした「刈羽節成きゅうり」の収穫が始まりました。

５月は、毎朝の登校時と下校時にたっぷりの水やり作業を行っていましたが、先週から収穫ができるようになりました。

１日に１０㎏前後の収穫があります。

採れた刈羽節成きゅうりは、長さ、重さ、形を調べ、Ａ級品、Ｂ級品に分けて、毎日JAに出荷しています。

今年度は、昨年度よりも栽培する畝数を増やしたので、収穫量もぐっと多くなると思います。

子どもたちが収穫した刈羽節成きゅうりが漬物などの加工品に生まれ変わり、多くの人たちに味わってもらえると嬉しいですね。

４年生が体育館で理科の実験をしていました。空気は縮められるとどうなるかを確かめる実験です。

空気鉄砲を使って、玉の位置によって手ごたえがどうか、飛び出す時の音はどうかなどを確かめていました。

また、友達と一緒に「せーの」で発射させ、飛び具合の違いを確かめていました。

〝楽しみながら学ぶ“　一コマでした。

子どもたちが元気に走る音とチャイム音が体育館から聞こえてきました。

行ってみると、１年生がスポーツテストのシャトルランをやっていました。

熱中症にならないよう、マスクを外してトライしていました。

周りからも「がんばれー！」と友達を応援する声がたくさん上がっていました。

きらめき学年が２日間の自然教室を終えて学校に戻ってきました。

みな疲れた様子がありますが、やり切った感の表情が素敵です。

この自然教室のテーマであった「みんながきらめく自然教室～一人一人が活躍すればみんながきらめく！」が達成できました。

 今回の自然教室で得た仲間との絆、協力することの大切さを、今回課題として明らかになったことを、明日からの学校生活の中で継続、改善していけるよう支援していきます。

２日間がんばったきらめき学年を迎えたのは、６年にじいろ学年からのお帰りメッセージです。

玄関の上窓と玄関を入った廊下に掲げてありました。

昨日の出発の際にも、いってらっしゃいメッセージと６年生の見送りがありました。

にじいろ学年が昨年自然教室に出かけるときにしてもらってうれしかったから、自分たちも…という思いから行われたものです。これは、槇原小学校の伝統となっていて、これまでずっと受け継がれています。

自然教室２日目、カレー作りです。

野菜を切り、火おこしをし、米を研ぎ…。

いつもはお家の方が用意してくれる食事をいただくことがほとんどの子どもたちですが、

今日は班のみんなと協力して作りました。協力しなければ食べることができないのです。

できあがったカレーはどの班も大成功！　飯ごうで炊いたご飯のでき具合もばっちり！

お代わりをして食べる人が続出でした。

全ての片づけをして、15時ころ学校に戻る予定です。

自然教室2日目の朝を迎えました。

昨日力いっぱい活動した疲れもあってか、昨晩はみんな早めに就寝しました。

ぐっすり眠れたせいか、朝5時に起きる元気な子どももいました。

朝の集いを終え、みんなで記念写真です。いつもより早起きで眠そうな表情も見られますが…。

朝食をとった後に部屋の片付けもしました。

 自然教室２日目の活動は、野外炊飯でのカレー作りです。

仲間と協力し合い、おいしいカレーができるといいですね。

自然教室1日目の最後のメニューは、キャンプファイヤーです。

やぐらの火を囲んで、フォークダンスやスタンツを楽しみました。

フォークダンスはキャンプファイヤー定番の「マイムマイム」、また、「恋ダンス」も踊りました。

みんなノリノリで上手です。

いっぱい体を動かし、友達との絆を深め、たっぷりと楽しんだ1日でした。

自然教室1日目、午後のメニュー２つ目は、自然探検ウオークラリーでした。

５人１組のグループで、森の中に隠されたクイズを解いていきました。

どのコースを行くか作戦を立て、どんどんクイズに答えていきます。

問題）酢がつくと、しゃべりだす果物ってなんでしょう？

  答え）もも　　しゃべりだす…スピーチ　　

             もも＝ピーチ　

布団も敷いて、寝る準備もばっちりです。

夕食も感染症対策を講じて万全です。

この後は、本日最後のメニューであるキャンプファイヤーです。

５年生の自然教室１日目の午後のメニューの１つ目は、アドベンチャーゲームでした。

ボールを素早くパスしたり、丸太の上で並び替えたり、大きなシーソーの上でバランスをとるミッションに挑戦しました。

どのミッションも、チームの仲間と気持ちやタイミニングを合わせなければうまくできません。

どうすればうまくいくか、みんなで考え、声を掛けて繰り返しチャレンジして見事クリアしました。

成功した時の子どもたちの達成感、うれしそうな顔が素敵でした。

今日、1年生はPTA親子活動で凧作りをしました。

親子で力を合わせて不織布に絵を描き、凧の形に作っていきました。

できあがった凧を手にグラウンドへ。

今日はあいにくの曇り空ではありましたが、きずな学年の子どもたちも手作り凧も元気いっぱい！

親子で楽しいひと時を過ごしました。

5年きらめき学年の自然教室がスタートしました。

今回の自然教室は、「みんながきらめく自然教室～一人一人が活躍すればみんながきらめく！～」をテーマに1泊2日を20名の仲間と過ごします。

そして、ＪＲＣの合言葉でもある「気づき・考え・実行する」ことを通して、仲間との絆を深め、自分の役割を果たすためにがんばてくれることと思います。

開校式でこども自然王国の方のお話をお聞きしました。

そして、午前メニューのカヌー体験をしました。

パドルでしっかり漕いで、ぐいぐい進んでいました。

みんな元気です！

午後からは、アドベンチャーゲームと自然探検ウォークラリーを行います。

初めての毛筆です。

やっていくうちに筆の運びがだんだん上手になり、「おもしろい！」「うまくいった！」と大喜びです。

手に墨が付き格闘しながら、力の入れ具合を考えて漢字の『一』の字を何度も練習しました。

体育館で反復横跳びに初挑戦しました。

ちゃんと跳べるかな？そしてちゃんと数えられるかな？

　毛筆の学習が始まりました。４年生で初めて書く字は「林」です。昨年度習ったことを思い出しながら、止めるところやはらうところなど、一画一画丁寧に書きました。

　また、昨年度に引き続き書写の学習のボランティアの方からお手伝いしていただきます。

６月２日（木）に刈羽節成きゅうりの栽培でお世話になる菜々彩工房へ見学に行きました。加工している場所を見学したり、刈羽節成きゅうりの名前の由来や特徴、調理例などを聞いたりしました。ますます興味がわきました。

　２７日（金）にプール清掃を行いました。高学年として、全校のために一生懸命に取り組む姿が見られ、プールも見違えるほど、きれいになりました。

　１9日（木）、晴天の中、ボランティアのみなさんのお力を借りながら、短い時間で植え終わりました。

　最初は「ぬるぬるで気持ち悪い！」「難しそう…」と不安そうだった子どもたち。植えていくうちにだんだんと慣れ「苗くださ～い！」「次はどこだ？」と声をかけ合い、一生懸命頑張って作業をしました。きっと思い出に残ったのではないかと思います。田打ちの時は固かった田んぼでしたが、田植え時はドロドロとしていて泥だらけになっても、楽しそうな声が田んぼに響き渡っていました。

　泥だらけになって働く子どもたちの姿に、裸足になって働く楽しさや手で植える大変さを感じることができた時間でした。これからの学習は、苗の観察や米作りで大切なことなど総合だけでなく他教科とも関連させて学習していきます。

　お忙しい中ボランティアに来てくださった皆様、本当にありがとうございました。また、田植えで汚れた衣服の洗濯もありがとうございました。

　総合的な学習の時間で刈羽節成きゅうりに関わる活動を進めています。

　１２日（金）に刈羽節成きゅうりを植えました。子どもたちは菜々彩工房の方から苗の植え方を聞き、約１００本の苗を畑に植えました。最初は少し戸惑っている様子でしたが、だんだんとお互いに声を掛け合いながら、協力して苗を植える姿が見られました。これから、夏にかけて美味しいきゅうりを育てていきます。

全校遠足の出発式のときに、１年生の学年の名前を発表しました。

「きずな」です。

友達を大切にできる子どもたちになりますように・・・という願いがこめられています。

学校にはどんな部屋があるのか、みんなでたんけんに行きました。

ここは「こうちょうせんせいのおへやです」と言われて「おーっ！」と歓声が上がっていました。

キョロキョロしながらきれいな机に触ったり、椅子に座ったりしていましたよ。

　ランドセルの中身を正しく机の中に片付けたり、体操着を廊下のロッカ―に入れたりしていた子どもたち。「先生、できました！」と、にこにこ笑顔がたくさん見られました。

１年生みんなで体育館に集まって朝の会。体育館へ向かう道中、廊下を静かに歩いたり、出会う先生方に挨拶をしたり。「素晴らしい歩き方だね。」と褒められ、子どもたちもうれしそうでした。一つ一つ小学校のきまりを覚えています。

上手に体育座り。いい姿勢ですね！

聴力検査。ちゃんと聞こえたかな？

クラスで好きなものを発表し合いました　

　社会科の学習として、市立博物館の「昔のくらしと道具展」を見学してきました。

　学芸員さんから、電気のない頃の暮らしについて説明をお聞きし、驚きの連続！昔の子どもたちの遊びや、えんま市の歴史の展示もあり、興味深く見入ったり、ボランティアスタッフさんに進んで質問したりしました。

　石臼や唐箕（とみ）体験は、心に残る体験となりました。

　グラウンドで雪遊びを楽しみました。雪はかなり少なくなっていましたが、限られた環境の中で自分たちの楽しみ方を見つけて遊ぶ姿に感心しました。

　空に飛んでいるのは雪玉です。↓

　「オラフを作ったよ」（これオラフ？）↓

　木に繭玉を付けていました。↓

　（翌日、グラウンドには全く雪がなくなっていました…）

玄関ロビーに正月飾りが登場しました。５年生が、米粉を固めて作ったものです。

「ひびが入ると縁起がいい」と言われているそうです。

槇原小学校にとって、令和４年がよりよい一年になりますように。

　調理実習を行いました。収穫したお米でご飯を炊いたり、味噌汁を作ったりしました。

　ご飯の火加減に苦戦し、ややきつね色の、香ばしいご飯になったグループもあったようですが、自分たちが育てたお米をみんなで美味しく味わうことができました。

　生活科「作ってあそぼう」の学習では、それぞれ担当のおもちゃが完成し、お店屋さんとして受付やルール説明の練習をしています。

　準備が整ったら１年生を招待して、おもちゃパークを楽しんでもらう予定です。１年生にとって、思い出に残る時間になるように、仲間と協力してお店の仕上げをがんばっています。

　課外音楽部の楽器体験活動を行いました。今年は祇園祭りが中止となり、夏休み前の発表会で、かっこいい先輩たちの演奏を聴きました。

　一人一人丁寧に吹き方や叩き方、技を教えてもらいました。「音が出たよ！」「旗が上手に振れたよ！」など充実した時間になりました。

　焼き芋パーティーをしました。地域ボランティアの河合さんが朝から火の準備をしてくださいました。

　子どもたちは、芋に新聞紙を巻き、塩水で湿らせてからアルミホイルで包み、焼き芋の準備をしました。

　秋晴れの中、できたての焼き芋を頬張りました。できたてほやほやの焼き芋は、格別な美味しさでした。

６年生が修学旅行の日、３，４年生はアルフォーレ（市のホール）で音楽発表会をしました。

子どもたちが目指していた「今までで最高の発表」をすることができました！

様々な制限がありましたが、貴重な経験が積めました。

応援に来てくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。

また、開催のために御尽力くださった関係者の皆様にも深く感謝します。

「トキみーて」で新潟の県鳥「 トキ」を見学し、トキと環境の学習をしました。

出発すると空には虹が出ていました。修学旅行の成功を祝ってくれているかのようです。

１６：５０　学校着　全員無事に帰校　＜修学旅行　終了＞

１７：１５　保護者の皆様　お迎え　ありがとうございました。

２日目のお昼はイタリアンです。

美味しい物ばっかり食べている修学旅行ですねー。

池田観光果樹園でリンゴ狩りをしました。

あいにくの雨でしたが、雨ニモマケズ、リンゴ狩りです。

脚立や昇降機を使っていますね。

リンゴは美味しかったかな？あまり食べ過ぎると昼食が・・・。

新津の鉄道資料館を見学しました。

鉄道の歴史や、なぜ新津が「鉄道のまち」づくりをしているのかについて学びました。

大正～昭和にかけて走っていた「蒸気機関車（SL）」の部品もありました。

おはようございます。

すごく早起きした人もいましたが、みんな元気に朝食をとりました。

修学旅行２日も、元気に、楽しく、安全に進められますように！

みんな元気に夕食を食べています！

それにしても豪華ですねー。さすが大観荘！

※今日の配信・更新はここまでにします。また明日も見てくださいね。

雨が心配でしたが、温泉街の散策＆買い物ができました。

お土産、何か買ったのかな？お楽しみに。

スケートパークでスケートボード＆ボルダリングを体験しました。

ケガだけはしないでね！

＜スケートボードの部＞

＜ボルダリングの部＞

全員、ケガなく楽しめたそうです。よかった～。

イヨボヤ会館でサケの生態や村上のサケ文化について学びました。

泳ぐサケに興味津々（いけす、水槽）

昼食を食べています。

食欲旺盛、みんな元気です！

いい感じに仕上がりました！さすが「草木染」の経験がある子どもたち。

アイロンをかけて完成です。

茶葉を使っての「染物」を体験中です。

自分の好きなやり方で布を折りたたみ、お茶で煮出すと、布にこのような模様がつきます。

どんな模様になったのかな？

無事に村上市に到着しました。九重園でお茶（村上茶）をいただきました。

「まちや」についてお話を聞きました。

感染予防対策で９月から１１月に変更になりましたが、無事実施できました。

元気よくバスに乗り込みました。

５年生が玄関で見送ってくれました。「いってらっしゃーい！」

　１・２年生合同で赤坂山公園に遠足に行ってきました。きれいに色づいた落ち葉やどんぐりなどの“秋”を探しながら公園を探検したり、ふれあい班あそびをしたりして、秋の赤坂山公園を満喫しました。

　活動途中で雨が降ってきましたが、合羽を着ながらも、とびっきりの笑顔で、元気に遊んでいました。

　正午からの雨天予報もあったため、お弁当は学校で食べましたが、学校で遠足の余韻を感じながら、おいしくいただきました。

　ボランティアの皆さんのおかげで、子ども達が安全に、楽しく活動できました。心より感謝申し上げます。

　柏崎港と荒浜港、海洋生物環境研究所に社会科見学に行ってきました。

　港に停まっている漁船を見て「あの網で魚をつかまえるのかな？」「ライトは魚をおびき寄せるためについているんだ！」と興味津々で見入っていました。

　海洋生物環境研究所ではヒゲソリダイやサクラマスの養殖の様子を見せていただきました。「こんなに大きくなるの！？」「すごくたくさんいるよ！」と夢中になって見学し、中には「こういう仕事いいなぁ」と働く方に感銘を受けた子もおり、学びの多い見学となりました。

　瑞穂中学校、柏崎翔洋中等教育学校の先生方をお招きし、中学校説明会を行いました。

　普段の学習の様子や特色ある行事など、写真を交えて紹介していただきました。

　子どもたちは半年後の自分の姿を想像しながら聞き、進学に対する期待を膨らませていました。

　スーパーマーケットへ見学に行ってきました。事前学習で、スーパーには、利用客のための工夫がたくさんあることは知っていた子どもたちでしたが、「百聞は一見にしかず」・・・「便利だね！すごい！」「初めて見てびっくりした。」など、驚きの連続だったようです。

　保護者の皆様には、買い物のために御協力いただき、ありがとうございました。自分で買い物をするのが初めてだった子もいたようです。ぜひ、普段の生活の中で追体験ができるような機会をつくってあげてください。どの子も、頭上にある看板を見て、上手に商品を探すことができるはずです。

　「越後バナーナ」を栽培しているシモダファームを見学してきました。シモダ産業の焼却施設冷却用のお湯を再利用する、環境にやさしい企業の取組を学ぶことができました。SDGs（持続可能な開発目標）の様々な取組についても教えていただき、子どもたちは驚くことがたくさん！熱の再利用だけでなく、バナナを収穫した後の木を、門出和紙の技術で和紙にする取組なども紹介していただきました。

　柏崎のためになりたい、という作り手の思いを感じ、地域に尽くす人とかかわれた貴重な時間でした。

　「まちから」で校外学習をしてきました。２００７年に起きた中越沖地震。子どもたちはまだ生まれる前の出来事です。みんなが知恵と力を出し合って復興してきたことを学べました。

　この見学を基に、防災について学習を進める予定です。

地域探訪「西中通めぐり」の活動をしました。

　「春日陣屋跡」「悪田の渡し」「よろんご屋敷林」「桃地蔵」「金泉寺の鬼踊り」「模擬原爆投下の地」「蟹ガ淵伝説地」と様々な場所をめぐりながら、それぞれの時代や歴史について学びました。

　特に「模擬原爆投下の地」では、戦争の悲劇を知り、平和の大切さを感じ入っていました。

　ハムスターが教室にやってきました。名前は投票の結果、「プリンくん」に決まりました！「プリンくん」は結構臆病で、慣れるまでもう少し時間がかかりそうです。現状を話したところ、「床材や餌を手に載せて、手に乗れるようにすればも安心して過ごせるんじゃないかな。」「そっとすくうように、両手で持ち上げてあげればいいんじゃないかな」など、「プリンくん」目線の意見がたくさん出てきました。

　触れ合う活動はまだできていませんが、どうしたら、「プリンくん」が喜ぶかを考えることで、思いやりの心が育っているなと感じました。

ふだん飲んでいる水が、どうやって作られているのか、学習してきました。

初めて見るダムの大きさにびっくりしていました。

安全、安心でおいしい水を作る方々の努力や、水の大切さが分かりました。

９月中旬に稲刈りをしましたが、その後１か月、ずっと学校前のフェンスで稲を干していました。

天気や様々なタイミングが合いませんでした。でも、今日、ようやく脱穀ができました。

もみすり、精米をして・・・お米になります。「親子でレシピ作り」（親子活動）で使う予定です。

瑞穂中学校に日吉小、中通小、そして槇原小の６年生が交流会のために集まりました。

まずは、国語・数学・英語の３チームに分かれ、授業体験しました。どの教科も小学校で学んだことを基礎として、ステップアップした内容でした。３校児童が交流する場面もありました。

次に、部活動見学では、自由見学ということでどの子も多くの部活動を見学しました。

野球部でバッティングを見たり、吹奏楽部でジブリメドレーを聞かせてもらったり、とても充実した時間でした。

自分が中学生になるイメージがわいたようです。

椎谷海岸（西山地区）に地層見学に行ってきました。

海のすぐ近くに立派な地層がありました。約４００万年前にできた地層だそうです。

講師の先生からのお話の後、スケッチもそこそこに化石探しに没頭しました。

灰色の層から化石が見つかりました。白くて細長いのが「海綿動物」の化石だそうです。

「海の生物の化石があるということは、昔はここが海底だった証拠」と聞き、びっくりしていました。

　７日（木）に、さつまいもほりをしました。

「うんとこしょ、どっこいしょ！」と掛け声をかけながらつるを抜くと、「大きなかぶ」さながらの、大～きなさつまいもが、たくさん！！数人で協力しないと抜けないものもありました。

　採れたおいもは、焼き芋にして食べることに・・・楽しみです！

柏崎科学博物館にプラネタリウム見学に行ってきました。秋の夜空の様子や、月の動きを学びました。

また、地球と月の位置の関係によって月の見え方が違うことを、模型を使って学びました。

夜、御家族で月や星座を眺めてみてください。

休み時間の６年教室。プログラミングに親しんだり、タイピング練習を楽しんでいる子がいました。

プログラムすると、キャラクターがその通りに動きます。

つまり、うまくいかないということは自分のプログラムに不備があるということですね。

【上の写真】丸い顔が段差を跳ね上がり、上の段の星に到達するゲーム

前にも書きましたが、子どもたちはあっという間に操作に慣れますね。

　１４日（木）に稲刈りを行いました。途中で「これ本当に終わるの！？」「もう疲れた～無理～！」という声…しかし！ここで投げ出さないのが、にじいろ学年！休憩時間に水分を補給したかと思うと、すぐにまた刈り始め、刈り終わった稲の束を積み上げていきました。刈り取った稲は天日干しをし、脱穀・精米をしていよいよ食べられる状態になります。「早く食べたい！」「おにぎりにして食べよう！」と味わえる日を心待ちにしています。

　初めての作業でしたが、みんなで協力して稲刈りを終えることができました。ボランティアの皆様、御多用の中、御協力ありがとうございました。

　のこぎりを使って板を切り、組み合わせて作品づくりをしました。初めてののこぎりは扱いが難しく、苦労していましたが、楽しく作業ができました。メモ板やカレンダーなど、切った形を生かして工夫しました。

　持ち帰ったらぜひ頑張りを聞いてあげてください。のこぎりや彫刻刀など、危険を伴う道具ですが、正しく安全に使えるように指導しています。

　1日（金）は、あいにくのお天気でしたが、ワクワクしながらこども自然王国に出かけてきました。森に入って生き物を探すことはできませんでしたが、スタッフの方と一緒に【昆虫クイズ】や【食物連鎖を学ぶゲーム】を楽しみました。

　昼食前後の移動のため、時間は短くなってしまいましたが、雨の時のためにやろうと話し合っていた【風船バレー】と【人間オセロ】に挑戦！大盛り上がりの楽しいひとときを過ごすことができました。屋内中心の活動でしたが、大変有意義な校外学習となりました。

　お忙しい中、お弁当や持ち物の準備など、ありがとうございました。保護者ボランティアの皆様にも心から感謝申し上げます。

５月から育てていたナスも収穫終了。とうとうスマイル片づけをしました。

最終的には５０本以上の収穫でした。おいしく味わっていただけましたか？

　夏休み明けから、子どもたちは動物の飼育について、相談を重ねてきました。また、おうちの人や本、インターネットなどを頼りに、ハムスターのことを調べました。それをポスターにまとめたのが下の写真です。

　“みんなで相談して、ハムスターを飼うと決めたこと”“飼育をするために、自分達で一生懸命調べ合ったこと”を校長先生に伝え、「ハムスターを飼ってもいいですか？」とお願いをしました。

　校長先生からは、「時には、遊びたい気持ちを我慢して、お世話をしなくてはいけないかもしれないよ。みんなで力を合わせて、お世話を頑張るという覚悟はあるかな？」と問い掛けられました。真剣な表情で頷いたり、「はい！」と返事をしたりする子どもたち。その熱意も伝わり、「ハムスターを飼ってもいいですよ！」という返事をもらいました。「イエーイ！！」と、体全体で喜ぶ子どもたち。頑張りが実を結んだ瞬間です。「みんなで力を出し合って、調べたり、相談したりすること」の良さを感じあった時間でもありました。

算数「三角形と四角形」の学習で、三角定規を使って身の回りの直角探しをしました。

ロッカーや黒板の角、普段使っているノートや教科書等、想像以上に身の回りには直角があることを発見し、びっくりしながらも楽しんで活動していました。

　裁縫道具やミシンを使ったエプロン作り、タブレットを使った授業・・・と、

いろいろな学習に取り組んでいます。

　タブレットの操作にもずいぶん慣れました。上手に活用しています。

　みんなで育てたヒマワリは、２ｍ以上にまで育ちました。夏休み、太陽に向かって大輪の花を咲かせていましたが、8月中旬の強風で、何本も首が折れてしまいました。残ったヒマワリ4本も、お辞儀をしたように首が垂れていましたが、夏休み明け、無事に実や根の様子を観察することができました。

　種のつまった部分を切り取り、残りの茎や根は、自分たちの力で片付けを行いました。上手に根を張り、高く伸びたヒマワリは、抜くのも運ぶのもひと苦労でした。グングン成長し、鮮やかな花を咲かせる様子を楽しみながら、今年もかけがえのない【命の学習】をすることができました。ホウセンカの命の学習は、もうしばらく続きます。次々に実ができているので、種取りが楽しみです。

　３日（新潟県が全国で最も暑かった日）に、自衛隊の船に乗ってきました。

柏崎港開港５０周年記念の事業として、市内の小学生が航海の体験をさせてもらえることになったのです。

掃海艇「すがしま」には、初めて見る設備がたくさんありました（機雷を処理する船も積まれていました）。

日本の安全のために働く人たちに「かっこよさ」を感じていたようです。

　２７日（火）に第１回絆づくり会議が瑞穂中学校で行われました。

　槇原小学校からは総務委員会の代表４人が参加しました。「仲間のよさを認める」活動として取り組んでいることを意見交換し、自分たちの学校を更によりよくする方法を考えました。

　参加した子どもたちは「他校の取組を槇原小でもやってみたい！」と夏休み明けの活動に意欲を表していました。

　７月１日、ごみのゆくえを学習するため、クリーンセンターを訪れました。ごみの燃やし方や、３Rの大切さについてお聞きしたり、施設を見学させていただいたりして充実した時間を過ごすことができました。

　ピットに集まったごみをクレーンで吊る様子は、迫力満点。こんなにごみが集まっているんだ！と興味津々でした。私たちの教室から見える煙突もすぐ近くから見学。約５９ｍのその煙突からは、ごみを燃やした後、処理してきれいになった水蒸気が排出されるのだそうです。

 　一人一人がごみを少なくしたり、リサイクルしたりすることの大切さに気付き始めた子どもたちでした。

　２５日（金）に県立歴史博物館へ行ってきました。「縄文人の世界」という常設展では、春夏秋冬の暮らしの様子が展示されていました。見学を通して現在との共通点や相違点を発見していきました。また、火焔土器のレプリカの展示では、様々な形や模様の土器が展示されていました。学芸員の話を静かによく聞き、しっかりとメモする児童が多く、６年生の真面目さを改めて感じました。

　勾玉作りでは、予想以上にこだわりをもって、自分オリジナルの勾玉を目指して作製しました。とことんやすりで磨き、角をとっていき、丸みを作りながら、全体のバランスが崩れないように更に磨くを繰り返しました。６０分という時間があっという間に過ぎてしまうほど、集中して取り組んでいました。帰りのバス内や学校へ戻ってきてからの昼休みにも磨く姿があり、楽しい体験でした。

　６月２５日（金）、絶好のお出かけ日和の中、夢の森公園に行ってきました。昨年は、雨が降っていて、施設でしか行えなかった【ザリガニ釣り】を屋外で体験することができました。

　釣り竿にスルメをつけて、ザリガニがかかるまでじ～っと待つと・・・あちこちから「見て、見て！」と嬉しそうな声が聞こえてきました。中には、１つのふれあい班で２０匹以上釣り上げるチームもいました。｢初めてさわれた！｣という子もたくさんいました。

　カスタネット作りも良い記念になりました。材料を配ったり、ボンドで止める作業を手伝ってくださったり…ボランティアの皆様がグループの子どもたちに目を配っていただいたおかげで、全員が作品を仕上げることができました。

　２４日（木）に講師の方をお招きし、鍵盤ハーモニカ（以後鍵ハ）の講習会を行いました。幼稚園・保育園で経験済みの子どもたちもいましたが、正しい吹き方や、鍵ハの魅力など、たくさんのことを教えていただきました。

　講師の流暢な生演奏も、子どもたちにとってはとても魅力的だったようです。鍵ハの練習に意欲をもち、目を輝かせていた子どもたちでした。