１時間目の授業をのぞいてみると、２年生は国語の説明文の学習をしていました。説明文の仕組みや内容をみんなで考えています。教室の後ろには２年生がかわいがっているウサギさんがのんびりしていました。１年生は生活科の学習で、秋の葉っぱや実を使っておもちゃなどを作っていました。「楽しい！」と言いながら、みんな夢中で活動している朝の様子です。

中学年は図工室で木工作に励んでいました。小さな釘を上手にトントンと打ち付けたり、ボンドで貼り合わせたりして、思い思いの表現を楽しんでいました。

今日は、職員研修として高学年の学級会を参観しました。思い出作りとして全校で遊ぶために、どの遊びがよいかみんなで意見を出し合っていました。一生懸命考え、意見を言い合う子供たちでした。

中学年もだがし工房へ買い物体験に行ってきました。一生懸命に計算しながら買い物を楽しむ子供たち。昔は近所に駄菓子屋さんがあって、自分で買い物をすることができましたが、今はなかなかできない体験ですね。帰り道もいろいろな話をしながら楽しく帰ってきた中学年です。

保育園児と一緒に植えた大根を今日収穫しました。雨が降らない朝のうちに園児と一緒に収穫です。自分たちで植えた小さな種がこんなに大きくなるなんて不思議ですね。

１年生は大切に育てたあさがおのつるを今度はリースに生まれ変わらせました。つるをまあるく形づくって、思い思いの飾りつけをしていきます。それぞれの家で素敵に飾られることでしょう。

今日は第五中学校区の学校保健委員会でした。インフルエンザが流行中のため、小学校と中学校に分かれてリモート開催で行いました。困難に立ち向かう力、回復する力のことをレジリエンスと言います。講師の方のお話を聞きながら、自分について考えるよい時間になりました。

中学年もいよいよ書初めの練習です。３年生は「日の光」４年生は「美しい空」です。漢字のバランスなどに気を付けて、一生懸命に書いていました。初めてなのに、みんな結構上手に書けています。

学習発表会も終わり、しばらく大きな学校行事はありません。今日は、これからのめあてとして、「きずな強調月間」を１２月に設定したので、きずなづくりをしっかりとやっていこうねと生活指導主任から話がありました。自分のよいところをペアで話し合ってよい反応の仕方を学んだり、レクリエーションできずなづくりを体験したりする朝の様子です。

中学年は、木材を使った工作を学習していきます。今日は、一人一人自分の工作キットを前にどんなものを作ろうかなと夢ふくらませていました。きっと素敵な作品ができますね。