令和２年度学校からのお知らせ

　明日４月７日（水）は、入学式、前期始業式があります。いよいよ令和３年度がスタートします。それに先立って、今日は６年生が登校し、新年度準備と入学式準備をしました。各教室の清掃をして机を並べたり、１年生の教室や入学式会場の体育館の準備をしたり、1階を中心に隅々まできれいにしたりしました。

　２～５年生が気持ちよく新年度をスタートできるように、1年生とその家族の方々が気持ちよく入学式を迎えられるように、心を込めて一生懸命にきれいにしました。その姿に、最高学年としてこれから1年間頑張っていこうという意気込みを感じました。

　今年度末で、６名の職員が異動します。今日は、離任式を行いました。

　校長から一人一人の職員について紹介があった後、転出する職員が離任の言葉を述べました。二田小学校での思い出や子どもたちへのメッセージなどが語られました。児童代表として運営委員長から感謝の言葉があった後、代表の子どもたちが心のこもった感謝の言葉を添えながら、それぞれの職員に花束を渡しました。離れがたい気持ちがこみ上げてきて、職員も子どもたちも涙があふれました。

　みんな二田小学校が大好きです。二田小学校の子どもたちと過ごした日々を胸に、転出する６名の職員は新天地でもがんばります！

　本日、第42回卒業証書授与式を挙行しました。お天気にも恵まれ、あたたかくやわらかな陽光に包まれて、36名の卒業生は、立派に卒業していきました。

　凛々しく卒業証書を受け取る姿、きびきびとした所作、気持ちのこもった喜びのことば、これからの夢や希望を堂々と語る姿・・大変素晴らしかったです。会場全体が感動的な空気に包まれました。

　午後から、5年生と全職員とで、卒業式の前日準備をしました。卒業式会場の体育館、保護者控室、卒業生教室を中心に準備しました。また、玄関や廊下、階段、トイレの清掃もしました。明日は、6年生が気持ちよく卒業できるよう、隅々まできれいにし、細部にまで心を配って準備しました。分担した仕事が終わると、手伝うところがないか自分で見つけて仕事をする姿に、最上級生になる心構えができていると感じました。

　天気予報では、明日は「晴れ」で、気温もあたたかいようです。お天気も味方して、感動的な卒業式になることでしょう。

　今日の朝、6年生が職員全員に感謝のメッセージを綴った冊子をプレゼントしてくれました。どの子どものメッセージも心がこもっていて、読んでいると心があたたかくなりました。やさしくて頼りになる6年生。いよいよ明日が卒業式です。6年生が卒業するのは寂しいですが、明日は、笑顔で見送りたいと思います。

　卒業をお祝いする気持ちを込めて、職員室前の廊下掲示板を級外職員が飾り付けました。卒業しても「これからも　ともだち」です。

　職員玄関横の掲示板には、6年生から在校生へのメッセージが貼られています。二田小学校の伝統に輝かしい1ページを刻んでくれた「かがやき学年」。在校生は、先輩たちの「思い」を受け継いでいきます。

　今日は、卒業式前の最終登校日でした。１時間目、どの学級も学級活動の時間でした。配布物を配ったり、春休みの生活について確認したり、後期を振り返ったりしました。そして、担任から一人一人に、がんばったこと、成長したことなど言葉を添えて、通知表を手渡しました。子どもたちは、少し照れ臭そうに、でも嬉しそうに通知表を受け取っていました。

　２時間目は、後期終業式でした。書き初め、硬筆、絵画・版画コンクールの表彰を行い、２，４，６年生の学年代表児童から、後期がんばったことや来年度がんばりたいことなどの発表がありました。３人とも、原稿を見ないで堂々と発表し、素晴らしかったです。校長からは、「大変な１年であったが、『できること』を考え行動し、前向きな言葉に変えてがんばる姿があり、大きく成長した１年であった」、という話がありました。

　３時間目は、卒業式の予行を行いました。新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、明日の卒業式は１～４年生は参列しません。ですから、１~４年生は、卒業式本番のつもりで参加しました。入退場で大きな拍手をしたり、校歌を心を込めて歌ったり、良い姿勢で参加したりして、６年生への感謝の気持ちを示しました。

　今日は、学年末清掃の最終日でした。これまでの3回の学年末清掃は、通常より5分間延長し、清掃ポイントを決めて行っていました。今日は、昼休みの途中から５時間目にかけて、６０分間かけ校舎の隅々まできれいにしました。

　主に、ランチルームの床の汚れ落としや学年ごとに自教室の清掃を行いました。各自が使っていた机、引き出し、ロッカー、下駄箱もきれいにしました。１年間お世話になった教室に感謝の気持ちを込めて心を込めて、きれいにしました。

　学校中がきれいになり、進学・進級の準備が整いました。明日は、後期終業式です。そして、明後日は卒業証書授与式です。

　今日のメニューは、「エビフライ、ごまあえ、沢煮椀、わかめごはん、お祝いデザート、牛乳」でした。

　今日は、令和２年度最後の給食でした。６年生の卒業をお祝いして、エビフライとデザートにクレープが出ました。全員が同じ献立を食べられるように、エビフライとクレープは、卵、牛乳、小麦粉は不使用のものでした。みんなが同じメニューを食べられるように、配慮してくださったのでしょう。１年間おいしい給食を作ってくたさった調理場の皆様に感謝しながら、おいしくいただきました。

　令和２年度ももうすぐ終わります。１年間の締めくくりとして、どの学年も子どもたちの企画・運営でお楽しみ会を実施します。

　今日は、１年生、３年生、４年生、６年生がお楽しみ会をしました。３年生は、体育館でドッチボールやTボールを楽しみました。４年生は、外で鬼ごっこなどを楽しみました。６年生は、体育館でドッチボールとソフトバレーを、そして多目的教室で、〇✖クイズと６年間の思い出スライドの視聴をしました。

　１年生は、体育館でTボールなどの運動と教室でジェスチャーゲームなどを楽しみました。昼休みに１年生教室をのぞくと、お楽しみ会に向けて司会やルール説明の練習をしたり、必要な道具を作ったりしている姿がありました。準備も当日の運営も担任に頼らずに、自分たちで相談したり助け合ったりしてお楽しみ会を実施できました。大きな成長を感じます。４月からは、頼りになるお兄さん、お姉さんとして１年生のお手本になることでしょう。

　今日のメニューは、「ぶた肉のねぎみそ焼き、だいコーンサラダ、水球てっぺん汁、柑橘くだもの、ごはん、牛乳」でした。

　今日は、ぱくもぐランチの日でした。柏崎市の水球を応援する気持ちを込めた「水球てっぺん汁」が出ました。お汁の中に、水球のボールをイメージした黄色のいも団子が入っていました。３月１８日（水）から２１日（水）まで、「第７回全国ジュニア（U17)水球競技選手権大会　かしわざき潮風カップ」が開催されています。水球のまち柏崎を盛り上げていきたいですね。

　今日の５時間目、佐渡市立羽茂小学校５年生と二田小学校５年生が、zoomを使って、交流をしました。

　羽茂小学校の５年生は、二田小学校の５年生と同じように、総合的な学習の時間を中心に柿活動をしています。そこで、１年間の活動をまとめたものを、互いに紹介し合うことにしました。

　「羽茂地区」と言えば、ブランド柿「おけさ柿」の産地です。羽茂小学校の５年生は、おけさ柿の歴史や「おけさ柿」という名前の由来、柿を使った料理など、グループごとに調べたりまとめたりしたことを発表しました。

　二田小学校の５年生は、１人が１，２枚作ったスライドをつなぎ合わせ、柏崎市の紹介、柿栽培の様子、干し柿づくり、お菓子ができるまでと販売の様子などを、パワーポイントにして発表しました。

　発表の後は、質問や感想を交換しました。zoomを使っての学校間交流は初めての試みでしたが、互いの発表を聞くことにより、新たな知識を得たり次への意欲を高めたりすることができました。

　両校の発表を参観した４年生は、「来年は、自分たちも柿活動をがんばりたい」と話していました。

　今日のメニューは、「ししゃものごまチーズ揚げ、こんぶあえ、たべるみそ汁、ごはん、牛乳」でした。

　「たべるみそ汁」は、１か月に１回は出る一品です。様々な食材が入っていますが、「厚揚げ」は必ず入っています。厚揚げを入れると食べ応えがあり、育ち盛りの子どもにはぴったりの一品になります。

　 今日の３時間目、３年生が算数の学習で「そろばん」の練習をしていました。ほとんどの子どもが、そろばんを使って計算をすることは、初めてです。担任の先生が、大きなそろばんを使って、分かりやすく計算の仕方を説明します。しかし、3年生の子どもたちには、難しいようで四苦八苦しています。１桁同士の足し算や引き算なのですが、「５だま」の扱いや繰り下がり、繰り上がりがあると、分からなくなってしまう子どももいます。

　思わず、「昔は、電卓がなかったのですか？」と担任に聞いている子どももいました。「読み書きそろばん」は、現代の子どもには、死語になっているようです。

　今日の２時間目、６年生が奉仕活動をしました。６年間お世話になった二田小学校の校舎へ感謝の気持ちを込めて、清掃活動をしました。家庭科室、理科室、ランチルーム、多目的教室、図工室といった特別教室を中心に、きれいにしました。棚の上や棚の中、水回り、引き出しの中、窓の敷居や桟など、日頃の清掃では手が回らないところを中心に掃除しました。

　６年生が心を込めて一生懸命に清掃してくれたお陰で、校舎が隅々まできれいになりました。いよいよ卒業式まで、残り１週間となりました。在校生も職員も６年生と過ごす時間を、大切にしていきます。

　今日のメニューは、「ビーンズキーマカレー、イエローライス、花野菜サラダ、いちご、牛乳」でした。

　いちごが給食に出たのは、今年度初めてです。しかも、「越後姫」という品種で、みずみずしくて甘い、おいしい「いちご」でした。

　今日から学年末清掃が始まりました。1年間使った校舎に感謝の気持ちを込めて、隅々まできれいに清掃します。通常の清掃より5分間時刻を早め、日ごとに重点を決めて清掃します。

　今日は、教室の出入り口や窓のガラス、棚の上、黒板のチョーク受けをきれいに拭きました。清掃の時間、校舎から子どもたちの声が消え、ガラスや棚を拭く音が響きました。20分間集中して一生懸命に清掃活動に取り組んでいました。

　今日のメニューは、「かぼちゃのチーズ焼き、切り干し大根の油炒め、ごまみそ汁、ごはん、牛乳」でした。

　切り干し大根は、給食によく使われる食材です。大根は、干すことで大根の甘みと旨味が増し、独特の香りと歯ごたえが生まれます。食物繊維が豊富で、カルシウムやカリウム、鉄分などのミネラルも多く含まれる栄養価の高い食材です。日持ちもするので、お助け食材として常にストックしておくのもいいですね。

　１年生と２年生の廊下に、図工作品が展示してあります。

　１年生は、ころころ転がるおもちゃです。大きな車輪の間に、動物や自分の顔など色画用紙で作ったものを付け、車輪に絵を描いたり折り紙や色画用紙できれいな飾りを付けたりして、ころころ転がるおもちゃを作りました。

　２年生は、箱の下や横のストローを引っ張ると顔や手が動くおもちゃです。色画用紙や折り紙で顔や手を作り、体にはきれいな洋服を着せました。中には、お花畑や遊園地など人形でないものを作った子どももいます。

　１年生、２年生それぞれこれが学年最後の図工作品となります。手先が器用になり、はさみの使い方やのりの付け方など、上手になりました。大きな成長を感じます。

　今日のメニューは、「イカの揚げ煮、菜の花あえ、具だくさん汁、ごはん、牛乳」でした。

　「菜の花あえ」は、菜ばな、ハム、コーン、キャベツと色合いがきれいな一品でした。菜ばなは、ほんのり苦かったです。ふきのとうやこごめなどの山菜は、少し苦味のあるものが多いです。ほんのりした苦味は、春の味なのかもしれません。

 今日の５時間目、５年生がコンピュータ室で、総合的な学習の時間の学習をしていました。１年間かけておこなってきた「柿活動」をプレゼンテーションにまとめていました。

　分かりやすく伝えるため、写真や吹き出し、アニメーションなどを使って、工夫を凝らしてスライドを作成していました。５年生ともなると、パソコン操作も慣れたものです。分からないことは友達に聞きながら、自分のイメージどおりの画面になるように試行錯誤しながら取り組んでいました。

　今日のメニューは、「サバのしょうが煮、のり酢あえ、みそけんちん汁、ごはん、柑橘くだもの、牛乳」でした。

　「けんちん汁」は、具材をごま油で炒めて、だし汁を加え、しょうゆで味付けしたものが一般的ですが、今日のけんちん汁は、みそ味でした。豆腐、とり肉、にんじん、ごぼう、大根、ねぎ、つきこん、ぶなしめじ、さといもと具だくさんのおいしいお汁でした。

　今日の２時間目、２４日の卒業証書授与式の練習をしました。今年度の卒業式は、新型コロナウイルス感染症拡大のため、在校生は５年生のみが参加します。

　今日は体育館へ椅子を持って行き、自分の位置に整列しました。はじめに、椅子の座り方、立ち方、お辞儀の仕方を確認し、練習しました。さすが高学年。すぐにかっこよくびっしとできました。次に、「喜びのことば」の通し練習をしました。途中、１～４年生は録画で参加します。マスクをしながらも、どの子も体育館全体に響くようにはっきりと話すことを心掛けていました。

　今日のメニューは、「しょうゆラーメンスープ、中華めん、切り干し大根ナムル、おからドーナツ、牛乳」でした。

　「おからドーナツ」は、ホットケーキミックスと卵、少量の牛乳、おからを混ぜて油で揚げたものです。おからを入れることで、カロリーを抑えることができますし、栄養価も高くなります。おからの代わりに、水切りをした豆腐を入れてもおいしいです。この週末、お子さんと一緒に作ってみてはどうでしょうか。

　３月８日（月）から３月１２日（金）までは、「笑顔であいさつ強調週間」です。子どもたちは、１年間の自分のあいさつの様子を振り返って、強調週間のめあてを「あいさつがんばりカード」に書きました。下校前に、振り返りをし、自分のめあてが達成できたら、玄関ホールの桜の木に1日1枚桜のシールを貼ります。

　1日目が終わり、１００枚ほどの桜のシールが貼られました。まだ、２分咲きほどです。週末には満開になるでしょうか。校舎内にさわやかなあいさつが交わされ、あいさつの木が満開になってほしいです。

　今日のメニューは、「ハンバーグデミグラスソース、白菜のコールスロー、コンソメスープ、ごはん、牛乳」でした。

　今日は、子どもたちが大好きなハンバーグがでました。小さめですが、厚みがあり、食べ応え十分のおいしいハンバーグでした。また、サラダは、白菜の白、ハムのピンク、コーンの黄色、ブロッコリーの緑と、春らしいやさしい色合いのサラダでした。

　今日の１時間目、１年生と３年生がチャレンジテストをしていました。チャレンジテストとは、国語は漢字を中心、算数は計算を中心に出題される学年テストのことです。事前に担任からドリルの出題範囲が示され、子どもたちは合格点目指して、漢字、計算練習に取り組み、チャレンジテストに臨みます。

　いつもは元気のいい１年生と３年生の子どもたちですが、今日は真剣にテスト用紙に向き合っていました。

　昼休み、「合格したよ。」と嬉しそうに話しかけてくれた１年生がいました。この週末もたくさん練習したのでしょう。頑張った分だけ、合格した喜びも大きいですね。全員が合格して、自信をつけて進級・進学してほしいと思います。

　今日のメニューは、「たらとポテトのアーモンドカクテル、しょうゆフレンチ、中華コーンスープ、ごはん、牛乳」でした。

　「たらとポテトのアーモンドカクテル」は、サイコロ状に切った鱈とジャガイモをから揚げしたものを、ケチャップベースのソースであえたものです。柔らかい鱈とジャガイモにアーモンドをたっぷり加えることで、噛み応えのある一品にしてあります。子どもたちがよく噛んで食べるように、いつも一工夫がしてあります。

　４日（水）に、３年生が性についての学習をしました。担任と養護教諭とのティーム・ティーチングで授業を行いました。されて「うれしいタッチ」と「いやなタッチ」があること、ふれあうことの感じ方は一人一人違うため、相手の気持ちを大切にしなければならないことについて考えました。また、パーソナルスペースやプライベートゾーンについても学習しました。

　３年生は、これから二次性徴を迎えますが、今回の学習で学んだことを生かし、自分の心と身体も、相手の心と身体も大切にする人になることを期待します。

　今日のメニューは、「鮭のみそマヨ焼き、のりナッツあえ、すまし汁、ごはん、牛乳」でした。

　「鮭のみそマヨ焼き」は、生鮭の切り身に味噌とマヨネーズを和えたタレをかけて、オーブンで焼いた一品です。味噌とマヨネーズは、意外にも相性抜群！ごはんがすすみました。

　今日の朝は寒かったのですが、時間が経つにつれてぐんぐん気温が上昇し、子どもたちは思い思いの場所で思い思いの遊びを楽しんでいました。

　グラウンドでは、ジャングルジムやうんていなどの遊具で遊ぶ子、グラウンドを思いっきり走り回る子、柿団地を散歩する子など、春の日差しを楽しんでいました。また、そり遊びのために作った雪山の雪だけが残っていて、名残惜しそうに雪の感触を楽しんでいる子もいました。

　体育館では、５年生が大勢でドッチボールをして遊んでいました。前庭では、ビニール袋を持って松ぼっくり拾いをしている子、観察池では、生き物がいないかとよく目を凝らして水中をのぞき込んでいる子がいました。

　長かった冬が終わり、子どもたちは春の訪れを全身で感じ、楽しんでいます。

　今日のメニューは、「厚揚げの中華炒め、キャベツ入りポテトサラダ、塩とり汁、ごはん、牛乳」でした。

　「塩とり汁」は、鶏がらのだしが効いた、さっぱりしているにもかかわらずコクのあるおいしいお汁でした。鶏肉、にら、小松菜、たまねぎ、ごぼう、大根、さといもと具だくさんのお汁でした。

　後期終業式まで、あと３週間となりました。どの学級も今年度のまとめをがんばっています。

　今年度から新学習指導要領が全面実施となり、プログラミング学習が必修となりました。今日の４時間目、６年生はプログラミング的思考で用いられる「条件分岐」「抽象化」の考え方を、フローチャートを作成しながら学ぶ学習をしていました。３，４人のグループで、拡大図・縮図・合同な図形を分類できるフローチャートを相談しながら作成していました。

　５時間目、２年生は生活科の学習をしていました。誕生から現在までの自分の歴史を１冊の絵本にまとめる「じぶんものがたり」の仕上げをしていました。完成した人から、廊下に展示します。自分の絵本を廊下に展示する時、恥ずかしそうに、でも嬉しそうに並べていました。

　今日のメニューは、「セルフバーガー、ハンバーグ、アーモンドキャベツ、カレースープ、ひなまつりゼリー、牛乳」でした。

　今日は、ひなまつり献立でした。３色のゼリーが層になっていて、まるで菱餅のようなゼリーがデザートに出ました。セルフバーガーには、アーモンドキャベツとハンバーグをはさんで食べます。子どもたちは大きく口を開けて、分厚いハンバーガーを、ぱくぱくおいしそうに食べていました。