日吉っ子日記

　日吉小学校では、２か月に１回程度のペースで、朝活動の時間に、保護者や地域のみなさんから読み聞かせをしていただく「ハッピーブック」の時間を設けています。

　本年度、第１回目の「ハッピーブック」が行われました。どの学級の子どもたちも、楽しそうにお話に耳を傾けていました。

　本年度、今後の開催予定は、５／24（金）、９／６（金）、11／29（金）、１／17（金）、２／28（金）です。また、次の機会を楽しみにしています。

　ここで、お願いです。この「ハッピーブック」に参加してみませんか？　お母さん、お父さん、おばあちゃん、おじいちゃん、どなたでも大歓迎！　都合のつく会だけの参加もＯＫです。読み聞かせの経験・資格は必要ありません。内容は、読書クイズや紙芝居など何でも結構です。お手伝いや見学だけでもOK。毎回15分程度で終わります。興味・関心のある方は日吉小（電話0257-22-3017）にご連絡ください。お待ちしています。

　４月２４日の児童集会は、さくら児童会の各委員会の紹介が行われました。

　まず最初に、全校のみんなで、児童会歌を元気よく歌いました。それから、各委員会ごとに活動内容や、全校のみんなにお願いしたいことなどを発表しました。

　日吉小学校では、５・６年生が、運営委員会、生活委員会、保健委員会、給食委員会、図書委員会、体育委員会の６つの委員会に所属し、日常の活動や様々なイベントに取り組みます。いろいろなアイディアを出しながら、みんなで力を合わせ、自分たちの力で、日吉小学校がより楽しい学校になるよう頑張ってほしいと思います。

　新１年生が入学して１０日あまり。今日は、さくら児童会の行事「１年生を迎える会」が行われました。運営委員会の５・６年生が中心となって企画・準備し、立派に会を進めていました。

　まず最初に、６年生が手をつないで、新１年生の入場です。ニコニコ顔や、少し恥ずかしそうな顔など、様々な表情が見られました。

　児童会歌を全校のみんなで歌い、会がスタートしました。１年生の「自分の好きなもの」紹介や、学校〇✖クイズなどがありました。最後に、縦割り班「ニコニコファミリー班（ニコファミ班）」スタートの会として、班のメンバーを確認したり、班の目当てを立てたりしました。

　「入学おめでとう」のお祝いの気持ちと、「みんなで、これから頑張っていこう」という、やる気いっぱいの、とても素晴らしい「一年生を迎える会」になりました。

　４月８日（月）令和６年度　前期の始業早々、６年生が明日の入学式の会場準備をしました。

「入学おめでとう！」の気持ちを込め、きれいにお花や掲示物で飾ったり、会場を整えたりしました。準備はバッチリ！　明日、新１年生２７名を心から歓迎したいと思います。

　本日の午後、５年生が卒業式の準備をしました。みんなで仕事を分担し、会場の体育館、控室の食堂を計画したとおりに整え、みんなが通る玄関・廊下をきれいに清掃しました。各自がきちんと仕事をし、予定通りの時間に終わることができました。準備万端で、明日の卒業式を迎えます。

　３月22日（金）は、卒業式です。本日の２限、体育館に全校児童が集まり、予行練習を行いました。卒業式当日の次第に沿って、入退場・動作・呼び掛け等を練習しました。在校生は卒業生への感謝の気持ちを、卒業生は夢と希望をもち、それぞれの進路に向かう決意を表す式となるよう、気持ちを込めて練習しました。

　日吉小学校創立150周年記念事業の一つ、今年度は記念プロジェクトとして「ベンチづくり」を進めてきました。６年生が中心になり、児童の絆を深める取組・児童の憩いの広場づくりとして、この活動を行ってきました。本日は、作ったベンチを、６年生がグラウンドや教材園に設置して、この活動を締めくくりました。

　まず、全校児童で作ったベンチを校舎内に設置し、校舎外に設置するベンチを玄関前に並べました。そして、グラウンド周りの木々の近くや遊具の近くと置く場所を決めました。今回も地元の材木店様からご協力いただいて、ベンチの下にブロックを置き、水平になるようベンチを設置しました。グラウンド周りや教材園の通路と、憩うにふさわしい場所に、みんなで協力してベンチを設置していきました。これから暖かくなり、全校児童が屋外に出て、このベンチを利用します。

　本日の３限、体育館に在校生が集まり、卒業式の練習をしました。卒業生の入退場・動作・呼び掛け・歌等、卒業式の内容にそって練習しました。在校生は、卒業生への感謝の気持ちを姿勢・動作・歌で表し、卒業生を温かく送り出します。

　本日の朝、今年度最後のハッピーブックを行いました。地域の方５名が来校し、学年ごとに教室で読み聞かせをしていただきました。絵本を使ってお話を読んでいただき、子どもたちは絵本を見ながら、お話を興味深く聞いていました。地域の方からご協力いただいて、子どもたちの心を豊かにする活動を行っています。

　本日の３限、在校生の卒業式練習を始めました。在校生の座席の位置を決め、卒業式へ向けた心構えをもちました。本日は、動作の練習・呼び掛けの練習・歌の練習と進んでいきました。在校生から卒業生へ、卒業式での態度・言葉・歌声で感謝の気持ちの伝わる卒業式となるよう、練習していきます。

　本日の児童集会は、委員会引継式を行いました。運営・生活・保健・給食・図書・体育委員会、６つの委員会活動を６年生から４・５年生へ引き継ぎました。今年度６年生は、全校児童のお手本として行動し、リーダーとして委員会活動を引っ張ってきました。６年生の現委員長が５年生の新委員長へ、委員会の資料を綴ったファイルを手渡し、委員会活動を引き継ぎました。これからは４・５年生で、委員会活動を受け継ぎ、工夫を凝らした活動を行っていきます。みんなで協力して活動し、高め合う日吉小学校をつくっていきます。

　今年度６年生の委員会活動は、本日が最後でした。これまでリーダーとして委員会活動を引っ張ってきた６年生が、本日の活動で終了となりました。委員会ごとに今年度の活動を振り返り、活発に活動してきた内容は、来年度に引き継ぎます。内容を工夫した方がよいところも話し合いました。６年生が４・５年生に活動の内容を伝え、さっそく３月から活動を引き継いでいきます。

　本日の集会は、ニコニコタイムでした。全校児童が10のニコニコファミリー班に分かれ、１～５年生が６年生へ感謝の気持ちを伝えました。これまで下級生をリーダーしてきてくれた６年生へ、下級生一人一人が感謝のことばを伝えました。

　そして、最後に班ごとに「フルーツバスケット」や「いす取りゲーム」などをして、１から６年生までみんなで仲良く、楽しく遊んで交流しました。

　６年生の卒業が近づいてきました。児童会の５年生運営委員が中心となり、全校で２月19日から29日まで「６年生ありがとう週間」の取組を行っています。昼休みには、毎日順に１～５年生と６年生とが、鬼ごっこやドッジボールをして、仲良く遊んでいます。下級生は６年生へ感謝の気持ちを込めて、楽しく遊んでもらっています。

　本日より２月22日（木）まで、子どもたちが作った絵画と版画の作品を展示しています。図画工作の授業で、子どもたちが工夫して作った絵画と版画の作品を、各学年の教室前に廊下に展示してあります。子どもたちは、各作品を互いに見合って、作品のよくできている点を見つけ、これからの作品作りの参考にします。保護者の皆様、２月15日（木）の学習公開時にも展示してありますので、子どもたちの作品を、ぜひご覧ください。

　本日の生活集会は、生活指導担当が全校児童へ向けて、生活目標について話しました。３月22日までの期間を「振り返り期」として、「１年をふりかえり、まとめをしよう」が、生活目標です。具体的には、「自分の成長をみつけよう。お世話になった人に、感謝の気持ちを伝えよう。」と取り組んで、今年度一年間の自分の努力・成長を確かめ、お世話になった人に、感謝の気持ちを伝える活動をします。

　その後、１月30日に実施した「なわとび大会」の各種目で、最高回数をとんだ人を表彰しました。それぞれが目標をもち、練習を重ね、記録を伸ばした人へ賞状を手渡し、みんなでその努力を称えました。

　３～５年生で希望する児童がマーチングバンドの練習を続けています。毎週１回、放課後１時間、希望する児童が集まって練習しています。保護者や地域の方が指導者となり、ボランティアで活動を支援してもらっています。現在、６年生から活動を引き継ぎ、３～５年生の一人一人が担当する楽器を決め、曲の練習を始めました。これからも練習を重ね、来年度11月学習発表会での発表を目指します。

　本日の全校集会は、校長が全校児童へ向けて、日吉小学校１５０年の歴史を話しました。日吉小学校の校名・校舎・子どもたちの人数の変遷、校章・校歌の制定、各時代の子どもたちの様子・学校行事の様子など、昔の資料や写真を使って説明しました。明治７年から脈々と続く１５０年の歴史、昭和２２年西中通村立日吉小学校からの卒業生２９２１名と、歴史と伝統ある日吉小学校の姿を伝えました。来年度は創立１５０周年記念事業を実施する年です。節目の年をみんなで祝い、これからも発展していく日吉小学校を、みんなでつくっていきます。

　今年度は１月25日にクラブの活動が終了しました。各クラブでつくった作品や各クラブの活動の様子が分かる写真を、１階の廊下に展示しました。クラブ活動に参加していた上学年の子どもたち、参加していない下学年の子どもたちと、それぞれ興味深く作品や写真を見合っています。

　11月から週１時間、活動してきたクラブ。本日が６時間目で、最終日となりました。これまで取り組んできた活動を振り返り、作品を完成させたり活動をまとめたりしました。４～６年生の子どもたちが、自分の興味・関心のある活動に参加し、それぞれのクラブで協力して、楽しく活動することができました。