日吉っ子日記

　日吉小学校創立150周年記念事業の一つ、今年度は記念プロジェクトとして「ベンチづくり」を進めてきました。６年生が中心になり、児童の絆を深める取組・児童の憩いの広場づくりとして、この活動を行ってきました。本日は、作ったベンチを、６年生がグラウンドや教材園に設置して、この活動を締めくくりました。

　まず、全校児童で作ったベンチを校舎内に設置し、校舎外に設置するベンチを玄関前に並べました。そして、グラウンド周りの木々の近くや遊具の近くと置く場所を決めました。今回も地元の材木店様からご協力いただいて、ベンチの下にブロックを置き、水平になるようベンチを設置しました。グラウンド周りや教材園の通路と、憩うにふさわしい場所に、みんなで協力してベンチを設置していきました。これから暖かくなり、全校児童が屋外に出て、このベンチを利用します。

　本日の３限、体育館に在校生が集まり、卒業式の練習をしました。卒業生の入退場・動作・呼び掛け・歌等、卒業式の内容にそって練習しました。在校生は、卒業生への感謝の気持ちを姿勢・動作・歌で表し、卒業生を温かく送り出します。

　本日の朝、今年度最後のハッピーブックを行いました。地域の方５名が来校し、学年ごとに教室で読み聞かせをしていただきました。絵本を使ってお話を読んでいただき、子どもたちは絵本を見ながら、お話を興味深く聞いていました。地域の方からご協力いただいて、子どもたちの心を豊かにする活動を行っています。

　本日の３限、在校生の卒業式練習を始めました。在校生の座席の位置を決め、卒業式へ向けた心構えをもちました。本日は、動作の練習・呼び掛けの練習・歌の練習と進んでいきました。在校生から卒業生へ、卒業式での態度・言葉・歌声で感謝の気持ちの伝わる卒業式となるよう、練習していきます。

　本日の児童集会は、委員会引継式を行いました。運営・生活・保健・給食・図書・体育委員会、６つの委員会活動を６年生から４・５年生へ引き継ぎました。今年度６年生は、全校児童のお手本として行動し、リーダーとして委員会活動を引っ張ってきました。６年生の現委員長が５年生の新委員長へ、委員会の資料を綴ったファイルを手渡し、委員会活動を引き継ぎました。これからは４・５年生で、委員会活動を受け継ぎ、工夫を凝らした活動を行っていきます。みんなで協力して活動し、高め合う日吉小学校をつくっていきます。

　今年度６年生の委員会活動は、本日が最後でした。これまでリーダーとして委員会活動を引っ張ってきた６年生が、本日の活動で終了となりました。委員会ごとに今年度の活動を振り返り、活発に活動してきた内容は、来年度に引き継ぎます。内容を工夫した方がよいところも話し合いました。６年生が４・５年生に活動の内容を伝え、さっそく３月から活動を引き継いでいきます。

　本日の集会は、ニコニコタイムでした。全校児童が10のニコニコファミリー班に分かれ、１～５年生が６年生へ感謝の気持ちを伝えました。これまで下級生をリーダーしてきてくれた６年生へ、下級生一人一人が感謝のことばを伝えました。

　そして、最後に班ごとに「フルーツバスケット」や「いす取りゲーム」などをして、１から６年生までみんなで仲良く、楽しく遊んで交流しました。

　６年生の卒業が近づいてきました。児童会の５年生運営委員が中心となり、全校で２月19日から29日まで「６年生ありがとう週間」の取組を行っています。昼休みには、毎日順に１～５年生と６年生とが、鬼ごっこやドッジボールをして、仲良く遊んでいます。下級生は６年生へ感謝の気持ちを込めて、楽しく遊んでもらっています。

　本日より２月22日（木）まで、子どもたちが作った絵画と版画の作品を展示しています。図画工作の授業で、子どもたちが工夫して作った絵画と版画の作品を、各学年の教室前に廊下に展示してあります。子どもたちは、各作品を互いに見合って、作品のよくできている点を見つけ、これからの作品作りの参考にします。保護者の皆様、２月15日（木）の学習公開時にも展示してありますので、子どもたちの作品を、ぜひご覧ください。

　本日の生活集会は、生活指導担当が全校児童へ向けて、生活目標について話しました。３月22日までの期間を「振り返り期」として、「１年をふりかえり、まとめをしよう」が、生活目標です。具体的には、「自分の成長をみつけよう。お世話になった人に、感謝の気持ちを伝えよう。」と取り組んで、今年度一年間の自分の努力・成長を確かめ、お世話になった人に、感謝の気持ちを伝える活動をします。

　その後、１月30日に実施した「なわとび大会」の各種目で、最高回数をとんだ人を表彰しました。それぞれが目標をもち、練習を重ね、記録を伸ばした人へ賞状を手渡し、みんなでその努力を称えました。