日吉っ子日記

日吉っ子日記

7月15日(木) 全校オリエンテーリングで仲良くなりました。

 本日の集会は、運営委員会の企画による「全校オリエンテーリング」を行いました。全校児童がたて割班のニコニコファミリー班に分かれ、クイズを解きました。日吉小学校に関するクイズ10問を、みんなで協力して解いていきました。クイズの出題されている教室や体育館を回りながら、1~6年生が互いにかかわり、仲良くなる活動となりました。

7月1日(木) 明日のふるさと登山の出発式を行いました。

 今日は、明日の全校ふるさと登山に向けて、全校児童で集まりました。代表児童が「最後まであきらめずに登りたい」「みんなで励まし合って登りたい」と、めあてを発表し、みんなで安全に、ふるさとの山、八石山に登り切る登山にします。これから明日に向けて一人一人が準備をし、体調を整えて明日を迎えます。

6月29日(火) 全校児童で体力テストを行いました。

 8種目の体力テストを実施して、子どもたちの体力の実態を知ります。本日は、反復横とび・立ち幅とび・上体おこし・ソフトボール投げの4種目を行いました。ニコニコファミリー班(異年齢集団)で各会場を移動し、上学年の子どもが下学年の子どもの面倒を見ながら進めました。みんなで刺激し合って、記録を伸ばそうと頑張りました。残りの20mシャトルラン・50m走・握力・長座体前屈も行って、その結果をもとに、今後の子どもたちの体力づくりに役立てます。

6月25日(金) ふるさと登山のグループを決めました。

 昨日の全校集会で、担当職員がふるさと登山について、全校児童に説明しました。1~6年生までが混じったニコニコファミリー班で、八石山に登ります。みんなで励まし合い助け合いながら、頂上を目指します。今日は、ニコニコファミリー班の中で、さらに分かれて登るグループを決めました。5・6年生がリーダーになって、グループをまとめます。一人一人のめあてを決め、日程等を確認して、7月2日(金)の登山当日を迎えます。

6月23日(水) 全校ふるさと登山に向けて

 7月2日(金)に、全校ふるさと登山を計画しています。全校児童が異学年グループ(ニコニコファミリー班)に分かれ、それぞれ八石山へ登ります。みんなで励まし合い助け合って、頂上を目指します。そのために今日から1・2年生は「レッツ八石タイム」として20分休みに、校舎の階段と廊下を歩いて、体力づくりに努めています。

6月18日(金) 共に考えを深め合う授業を目指して

 本日は、柏崎市教育委員会様より3名の指導主事の先生方が来校され、授業を参観されました。子どもたちが共に考えを深め合う授業となるように、教師が工夫して課題を提示し、子どもたちと授業を展開しました。子どもたちは考えを発表し合ったりタブレット端末を使って考えを共有したりしました。各教科、道徳の授業を公開し、その後の協議会で、さらに子どもたちの学びが深まる手立てを話し合いました。これからも子どもたちが共に考え、学びを深めていく授業を目指します。

6月16日(水) 児童集会、むし歯予防について呼び掛けました。

 本日の児童集会は、ZOOMを使って、保健委員が全校に向け、むし歯予防について呼び掛けました。歯磨きをしないとどうなってしまうのかを劇にしたり、紙に大切なことを書いて示したりして、歯みがきの大切さを伝えました。明日から27日まで、歯と口の健康週間として、全校で歯みがきに取り組みます。

6月16日(水) 水泳授業を始めました。

 本日より水泳授業を始めました。昨年度はできませんでしたので、2年ぶりの水泳授業です。4年生がプールに入り、水に慣れる運動を終えてから、泳ぎ始めました。感染防止対策として子どもたちが密にならないように工夫しながら、安全に授業を進めました。子どもたちは、25mを泳ぐ練習を繰り返し、意欲的に取り組んでいました。

 

6月11日(金) 2回目の避難訓練、引渡訓練も行いました。

 本日の6限、地震が発生し、津波警報が発令されたという想定で、今年度2回目の避難訓練を行いました。子どもたちは地震の揺れがおさまってから、余震に注意し、頭部を守りながらグラウンドへ避難しました。その後、津波警報が発令されたため、グラウンドから近くの高台、岩野台へさらに避難しました。子どもたちは真剣な態度で、自分の命を守る行動をとっていました。災害が発生した時に、自分の命を守り、周りの人の命も守る、そんな行動がとれるように訓練していきましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 その後、引き続き子どもたちを保護者へ引き渡す訓練も行いました。保護者の方々からお子様を引き取りに来校いただき、一人一人確認をしてお渡ししました。保護者の皆様とも連携して、子どもの命を守る行動をとります。

 

6月9日(水) 6年国語の授業で、教職員が学びました。

 本日の6限、6年国語の授業を、全教職員で参観しました。「共に考えを深め合う子」を育てる指導の在り方を、全教職員で学び合いました。説明文を読み、筆者の意図をとらえ、自分の考えをもつことを目標に、授業を進めました。子どもたちは、筆者の書き方について話し合い、より分かりやすく伝える工夫を整理していきました。